中班益智游戏教案

中班益智游戏教案 篇1

游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念，并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。

游戏玩法:

1、每人一个数学盒，让孩子在盒上插棋子：先插一个红棋子，再一个一个插上许多黄棋子。（动手中感知一个一个---合起来是许多）

2、让孩子说出：“我插了一个红棋子，许多黄棋子。”收棋子时，先收一个红棋子，再把许多黄棋子一个一个收起来。（感知许多可以分成一个一个）

3、老师在沙土里插上许多胡萝卜让孩子看看，并说出有“许多胡萝卜”

4、让孩子扮演小白兔拔萝卜，每拔一个萝卜都要说：“我拔了一个大萝卜”直到把萝卜拔完。（活动中感知许多可以分成一个一个）

5、让孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里，并说“篮子里有许多大萝卜。”（感知一个一个合起来是许多）

6、老师敲一下小鼓，让孩子说出“老师敲了一下”。老师敲许多下小鼓，让孩子说出敲了许多下”

7、让孩子在准备好的环境中找出“一个”和“许多”

8、让孩子在自然环境中找出“一个”和“许多”并且让孩子凭记忆说出幼儿园和家中的“一个”和“许多”

9、用口袋装一个大球和许多小球，让孩子摸一摸，说出口袋里多少大球和小球

10、通过运动觉让孩子感知“1”个和“许多”让孩子双脚跳一下和许多下等等。 幼儿益智游戏活动设计：你看像什么

游戏准备：拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条，还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。

游戏玩法：老师和孩子先猜拳，决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具，想像出一种东西，并且演示出来，让大家觉得很形象，才算成功。比如老师的砚台和笔；大饼和油条；孩子拿长方条顶在圆片下，说：“这是小阳伞！”两人循环进行解说和演示，每次时间不能超过或停顿五秒钟，也不能重复已讲过的东西，否则就算失误，但孩子可以不受时间的`限制，只要能创想出来就算成功。

其实比赛是假、培养孩子的形象思维和创造能力是真，因此，在游戏的过程中老师要作配合，适时地给孩子暗示、提醒和启发，让他尝到成功的喜悦，增强自信心。

中班益智游戏教案 篇2

一、目标

1．引导幼儿认识街道上的各种常用字。

2．培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。

二、准备

一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干

三、游戏过程

1．每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上，经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。

2．抽出一张数字卡片，把棋子放在图片上相应的场所，并讲出该公共场所的名称。(例如，抽到数字3，棋子走3格，这格的图片或汉字是电影院，该幼儿必须说出，这是什么地方，可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。

3．如认不出汉字或说不出完整短句，就算输，停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点，谁就赢得胜利。

四、提示与建议

此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏，也可与父母一同游戏。

幼儿传统益智游戏活动设计：拍手

目标：培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。

玩法：

1.该游戏儿歌是：“拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。”

2.教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。

3.拍手，拍右手：先自拍一下，然后教师伸右手，与孩子伸出的右手对拍。

4.拍手，拍左手：方法同前，方向相反。

5.拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后教师伸出双手与孩子伸出的双手手心对拍一下，手背对拍一下。

6.加快拍手速度，提高游戏的熟练程度，直到不念儿歌也能快速做动作。

7.游戏应尽量避免或少出失误，该游戏可持续三到五分钟

中班益智游戏教案 篇3

活动目标

1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备

① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干

② 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。

③ 小星星的音乐

活动过程

一、 出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识

二、 送球宝宝回家：

"颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，"星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧"幼儿把球放到相应的筐子里。

三：找颜色"颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了"咱们一起去找找它好吗？"引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。

四、 表演《小星星》

"太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！"幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。"星宝宝你在哪里？快点回家了"幼儿把星宝宝送回自己的家。

五、送自己回家"我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！"教师："我是红色宝宝，我的家在这里！"幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束

【关于中班益智游戏教案3篇】