在职法硕英语录取分数聚集三篇
日期:2023年03月16日 分类:经典语录
考研各个科目的分值
考研,是研究生入学考试的简称。考研首先要符合国家标准,其次按照程序,接下来由小编为大家整理出考研各个科目的分值,希望大家喜欢!
考研各个科目的.分值
英语100,政治100,数学(专业课一)150,专业课二150 总分500。
扩展资料
报考常识
1、考研高校选择:
A、三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功。
B、三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功。
C、一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想。
D、二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功。
E、二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功。
2、 院校及专业选择:
(1)该院校是985还是211。
(2)该专业在全国排名第几位。
(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率。
(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况。
(5)近四年该校本专业专业课真题有售与否。
(6)近六年该校本专业开办考前辅导班与否。
(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况。
(8)自己能否在这个专业找到一位相当的硬关系。
3、 考研科目:
共四门:两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课。
两门公共课:政治、英语。
一门基础课:数学或专业基础。
一门专业课(分为13大类):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。
其中:法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。
关于各个项目的协议书
导语:订立协议书,其目的是为了更好地从制度上乃至法律上,把双方协议所承担的责任固定下来。希望接下来小编整理的关于各个项目的协议书,大家喜欢!
篇一:各个项目的协议书
甲方:
乙方: 美术馆
在美术馆落成开幕仪式上,甲方将有关领导及书画界名人的书画转赠给美术馆收藏,本
着对这批有历史意义和艺术价值的书画的收藏和日后的展览使用,甲乙双方经友好协商后,明确关于收藏的书画的双方责任。
协议内容如下:
1、甲方收藏乙方捐赠书法、美术作品34件,其中书法24幅,国画10幅(详见附件)。
2、甲方收藏乙方捐赠的34件书画作品,属于国家拥有的文化财产。甲方有责任将收藏的艺术品按国家博物馆的有关条例保护好,承担该艺术品不作任何商业用途和不作礼品赠与他人的责任。甲方向乙方颁发《收藏证书》。
3、甲方收藏书画作品后,按国家有关文物工作法规享有对艺术藏品的有关权利,包括用于文化交流、出版、展览、陈列、研究、传播、推广及进行有关修复装裱工作的权利。
4、乙方有权监督甲方有关收藏捐赠书画作品,保证不进行商品用途及不作礼品赠与他人的责任。
5、乙方如要借出捐赠书画艺术品进行文化交流,必须向甲方承诺该活动为非商业性质,并承担藏品不受损坏的责任。
6、乙方应尽可能向甲方提供有关捐赠书画作品的有关资料,以便甲方做好捐赠书画作品的档案登记工作。
7、本协议一式两份,甲、乙双方一份,双方有义务共同执行。未尽事宜,由甲乙双方协商解决。
甲方:(美术馆)
签字(盖章):
日期:年 月
乙方:
日期:年日 月
篇二:各个项目的协议书
项目合作协议理由:项目:以实物出资为实物投资人(以下简称甲方)
项目:以投入资金开发市场为投资人(以下简称乙方)
甲方:企业名称:
乙方:企业名称:
甲:姓名, 身份证号:,企业所在地
乙:姓名, 身份证号:,企业所在地
合作原则:甲乙双方本着公平公正、互利互惠的原则订立合作协议如下:
第一条 甲乙双方自愿合作经营古玩字画项目,甲方以古玩字画方式出资,乙方以人民币出资70.000.000万元,共同组建文化产业公司开发文化产品市场,进行文物展览和编写历史类教科书、科教类图书光盘、邮票形式为合作目的。
第二条 本项合作依法组建股份公司法人由乙方合伙人选任并注明合伙人名单,在合作期间合伙人出资的资金或文物为共有财产,不得随意分割。合作终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。
第三条 本合作经营期限为二十年。在合伙人存续期间,合伙双方的出资和所有以合伙双方名义取得的收益均为合伙双方的共同财产,其合法权益受法律保护,在经营期间可以融资上市扩大经营范围,合作期满后如果需要延长期限的,在期满前六个月办理有关续约手续或依法解除合作关系。
第四条 在双方共同经营期间,所产生的收益归全体合伙人,所产生的亏损或者民事责任由合伙人承担。
第五条 合作期间所产生的固定资产盈余按照取得的销售净利润的甲方33%、乙方67%的比例分配。
第六条 合作期间的债务或拍卖按照甲方33%、乙方67%的比例负担或分配。
第七条 在经营期间资金紧张时可用文物抵押向银行贷款融资,但只限定合伙双方使用不能为他人或企业提供抵押担保。
第八条 每年所产生的经营利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红一年结算一次。
第九条 本协议未尽事宜,双方可以补充规定,补充协议与本协议有同等效力。
第十条 本协议一式贰份,合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。
第十一条 自协议签订之日起,乙方需支付给甲方人民币50.000.000元合同抵押金,后续投资分期支付,支付期限另行商议,(并做出支付计划附件)同时启动此项目策划并同时负责市场开发及售后跟进,甲方负责文物整理及管理设计及日常保养事务。
第十二条 本协议有效期暂定二十年,自双方代表签字之日起计算,即从__ __年_ _月__ 日至____年_月_日止。
第十三条 争议处理
1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;
2、如果双方通过协商不能达成一致,则提交仲裁委员会进行仲裁,或依法向人民法院起诉;
第十四条 本协议到期后,双方均未提出终止协议要求的,视作均同意继续合作,本协议继续有效,如果不再继续合作的,退出方应提前三个月向另一方提交退出的.书面文本,并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。
第十五条 违约处理
如果一方违反本合同的任何条款,非违约方有权终止本合同的执行,并依法追求违约方给另一方造成的损失,本约定的内容对合伙双方事务执行人具有同等的法律约束力。
第十六条 协议解除
1、 一方合伙人有违反本合协议的,另一方有权解除合作协议
2、 合作协议期满
3、 双方同意终止协议的
4、 一方合伙人出现违法问题及做对合作有损害的,另一方有权解除合作协议
第十七条 未尽事宜,双方可再协商补充协议,补充协议具有同等法律效力。
第十八条 本合同一式肆份,双方各执贰份,具有相同的法律效力
甲方:(签章)
地址:
合同签订地点:___________
合同签订时间:____年__月__日
乙方:(签章)
地址:
甲方身份证复印件粘贴处
乙方身份证复印件 粘贴处
篇三:各个项目的协议书
甲方:
乙方:xxxx基金会
为弘扬中华文化,促进华文教育事业发展,加强中外文化交流,甲方自愿向乙方捐赠,经协商双方达成如下一致协议:
第一条甲方自愿捐赠
现金:(人民币/其它)(大写)给乙方。
动产:(名称、数量、质量、价值)
不动产:(该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明)
第二条赠与财产用途(是/否具体指定):
第三条赠与财产的交付时间、地点及方式:
一、交付时间:
二、交付地点:
三、交付方式:
1、甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方,并配合乙方依法办理相关法律手续。
2、乙方收到甲方赠与财产后,应出具合法、有效的财务接收凭证,并登记造册,妥善管理和使用。
第四条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况,并提出意见和建议。对于甲方的查询,乙方应当如实答复。
第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产,但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的,应当征得甲方的同意。
第六条乙方根据国家和中国华文教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。
第七条本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效,受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。
本协议在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;协商不成的,按下列第种方式解决:
一、提交 仲裁委员会仲裁;
二、依法向 人民法院起诉。
第八条其他约定事项:
第九条本协议一式四份,甲乙双方各执两份。
甲方(签名/盖章):
乙方(盖章):xxxx基金会
地址: 地址:
法定代表人:
法定代表人:
电话:
电话:
签订时间:年月日
学校运动会各个项目的加油稿
[全体运动员]
1.加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!
2.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧,你比虎猛,比豹强。
3.坚定,执着,耐力与希望,在延伸的`白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
[铅球项目]
1.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!
[接力赛项目]
1.一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这Ji动人心的时刻,一直回荡在我们心中!
[标枪项目]
1.温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
2.标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场Ji烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
高三各个科目的寒假学习计划模板
导语:一年一度的寒假即将到来,万众学生老师期待的日子。然而,对于高三党来说,寒假的时光已经减少,因为奋斗就在此一举了,能否拉开差距,寒假期间是必不可少的练兵之计。以下是小编为您整理的高考各个科目的寒假学习计划,希望能帮到你们哦~
一、语言基础
字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词,如"褪色"、"舶来品"等。《咬文嚼字》曾经公布了最常写错的100个字(参见附1),可以作为复习参考。其它的偏、难、怪字就不要理它们了。
近义词辨析词,建议做一道归纳一道。比如近义词辨析常见的有四种方法:去除同类项、分搭配对象、两字变四字、比较反义词(参见附2)--当然,同学也可以总结自己习惯的方法--那么每做一道题,就应该将相应的近义词纳入到方法系统中,这样的话,考前要做的并非海量巩固,而是以方法为维度贯穿常见近义词,工作量会大大降低。成语辨析和病句也可以照此办理,尤其是病句,相同语病类型的病句排在一起,症状一目了然。
文学常识和语义衔接,不建议在寒假花时间。如果沉浸在过分琐碎的文学史细节中,反而不利于考场应试。语义衔接的难度则不需要专门突击。
二、文言文
到了这个阶段,文言文只需要做两件事情:一个是巩固考纲内18个文言虚词,尤其是课内的例句,一定要熟,能够做到条件反射最好;然后就是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中,看见"肃"就是"严肃",看见"德"就是"道德",这种条件反射式的实词解释基本上都是错的;而把"表"解释成"给……上表请求",一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式,基本上都是对的。把握住命题思路,考场上就可以做到事半功倍。
三、诗歌鉴赏
同样,诗歌鉴赏也不必漫天撒网,两件事情也足够:一是熟悉术语系统,即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例句,像病句题一样,对相应手法烂熟于心;二是练习诗歌翻译,因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中,如果考生实在不知道要答什么,把相应区间的诗句翻译一下,也能拿到绝大多数的分数。
四、现代文阅读
依然是两件事:一是阅读一下史铁生的散文集,挑一些篇目精读,花不了多少时间,要做的是就其中比较难理解的字句先试着结合上下文语境突破一下,也许在考场上会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破,学会200字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花6个课时对此加以详解,鉴于篇幅有限,这里不再赘述。
五、作文
在寒假,我们要做的,就是写好一篇文章。现在大多数同学手里应该已经拿到去年高考优秀作文集,。考生要做的,就是挑其中最对自己胃口的一篇--说得更明确一点,就是最容易模仿的一篇,换一个题目,逐句仿写一遍,把人家的.事例换成自己的事例,论述语句只做适当调整。仿写结束后,加以适当润色、修改。在寒假,我们要完成的任务就是写一篇高考一类文,务必在离高考还有最后一个学期的时候找到写一类文的感觉。如果考生基础过于薄弱,那建议找一篇过去的高考一类文,结构规整、层次清楚的那种,那类文章由于立意问题,现在只能拿到二类,但对于作文长期老大难的同学而言,极容易上手,作文提升10分以上并不是什么遥不可及的梦想。
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