课本剧王二小台词汇编100句

奉献青春,与星星火炬齐飞扬少先队大队辅导员演讲稿

老师们：

大家好！

我演讲的题目是《奉献青春，与星星火炬齐飞扬》。儿时，我第一次戴上鲜艳红领巾，脸上洋溢着几分自豪，因为我成了一名光荣的少先队员。长大后，走上了三尺讲台，我又一次戴上了红领巾，因为我成了学校少先队大队辅导员――从事着太阳底下最光辉的事业。8年来，在少先队辅导员岗位上，我奉献着青春，收获着快乐，感受着幸福！

少先队是一个充满朝气的先进组织，是培养少先队员各项素质的平台，也是我展示能力奉献青春的大舞台。作为少年队辅导员的我，为了少先队员健康快乐的成长，我积极配合县关工委和学校，组织队员们开展了丰富多彩的活动，取得了较为丰硕的`成果。近几年来，在少儿书画、讲故事、歌舞表演等活动中，由我亲自编排、辅导的节目多次获得了省、市、县的一、二等奖。2022年，我还非常荣幸的获得了省讲故事比赛教师辅导的特等奖。望着那一张张耀眼的奖状，我和孩子们一起收获着成长的快乐。

所谓“台上一分钟，台下十年功。”每一次大型活动，都需要精心安排设计，大到活动的总思路，小到每一个细节，例如话筒有无电池，学生上下台时怎样走，甚至每一句台词怎样念好我都得考虑周全。每到“六一”“元旦”这些大型的庆祝活动举行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么问题就起身做好记录，以便疏忽遗漏。

我的女儿在上幼儿园，虽然我们原来的学校离幼儿园只有几步之遥，虽然我一次又一次地答应女儿放学早一点去接她，可是，每当需要排练节目的时候，我就忘记了自己的承诺。女儿也常常成了幼儿园“集中营”里的“守门员”。每一次，看见女儿伤心着急地扑向我的怀抱时，我的心也一阵阵痛楚，觉得自己亏欠女儿的太多。有时，为了辅导学生参加市、县的讲故事比赛，白天没时间，我就让家长周末或晚上送孩子到我家练习。因此，我女儿常常埋怨我说：“妈妈教哥哥、姐姐讲故事，就不理我，你就是喜欢他们。”此时，我无奈地望着被冷落的女儿，无奈地笑着说：“乖，妈妈忙，你自己玩吧。”

至今，我还记得2022年的“六一”前夕，在炎热的烈日下，我排练课本剧《王二小》的那一幕幕。小演员都是二年级的一些调皮男生，道具是他们喜欢的枪呀、棍的呀。一到排练时他们就显得非常兴奋，根本不能专心练习。我一遍又一遍的讲解、示范，一次又一次地纠正、指导。嗓子哑了，手脚酸了，衣服湿了，但我依然坚持着。有时为了让小演员的动作更规范，语言更贴切，我上网模仿视频中鬼子进村的步伐，学习日本人野蛮凶悍的语言，投入得连戏里戏外都分不清了。正是因为这份坚持和执着，课本剧《王二小》有幸获得了市一等奖并被送往省参评。

勇于担当，乐于奉献，是一个少先大队辅导员必须具备的。2022学年，巧燕老师进山支教了，对于我来说是接受挑战磨砺意志的一年，因为我必须独自挑起这份重担。也许是老天在考验我吧，第二学期搬迁新校园，少先队许多工作必须改进――广播系统全部更新，广播员、旗手、鼓乐队要重新培训等等，问题多得数不清。正月初七来我到新校园，一个人坐在空荡荡的办公室里，望着那些陌生的设备，我茫然无助，工作毫无头绪，急得直想哭。但泪水并不能解决任何问题，想到“办法总比困难多”这一至理名言，我又静下心来，将问题一一记录在案，不懂之处就上网学习，或者向汪校、姚校和其他处室的领导求助。

经过一段时间夜以继日的忙碌之后，开学初的各项工作总算平稳过渡。但气还没来得及喘一口，新问题又来了，教学方面，学生来到新学校，因过度期不能马上适应，作业拖欠、上课分心，语文教学难度大，少先队一连串的活动接连不断，各种征文书画比赛接踵而至。我几乎每天提前上班，推迟下班，女儿都没空照看，丈夫无奈地沦落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，为了肩上的责任，为了给队旗添光彩，我付出了太多太多，也亏欠家庭和孩子太多太多。但每天看着少先队员们在队旗下健康成长，内心又多了几分欣慰和欣喜。

少先队是一个大舞台，培养了学生；少先队是一个大炼炉，成就了自我；少先队更是我热爱的一方热土，不管有多苦、多累，我愿在这里奉献这自己的青春和热血，与星星火炬齐飞扬！

让青春与梦想齐飞扬作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的让青春与梦想齐飞扬作文，希望能够帮助到大家。

老师常说：唯有青春和梦想不可辜负。青春，是春天里的第一抹新绿，她突破严冬的萧瑟和荒凉，给人送来温暖的问候；青春，是孩子们灿烂的笑脸，她无拘无束、无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，是老人在公园所练的太极拳，“人老心不老”的信念使每个人对青春都不陌生。

同学们，大家还记得刚升初中时，王校长在开学典礼上那慷慨激昂的讲话吗，还记得班主任给我们规划未来的情景吗？同学们，时代已经将我们推向了前沿，我们只有努力，只有敢于攀登，才会使我们的青春变得更加丰富多彩。

《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。每天从我们身边悄然流逝的，不只是那些夜晚的`星群和月亮，还有我们的青春。

梦想，就像一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却可以开花结果，人如果没有梦想，就像生活在荒凉大漠里的一棵小草，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求、有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想使人前进。

在实现梦想的道路中，一定会遇到无数的坎坷。但是，没关系，跌倒了爬起来！为梦想而前进，前途是属于自己的！

为了我们的青春辉煌，为了我们的梦想开花，现在我们能做的就是学习、学习、再学习！

九层之台起于垒土，千里之行始于足下。现在的我们，正处于学习的黄金时期，一定要把学习作为首要任务，作为一种责任，作为一种生活方式，作为我们的习惯！

树立梦想，要以学习为基础，只有基础打好了，以后的生活才会轻松一些。

同学们，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。让青春与梦想齐飞扬！

少先队大队辅导员大队部工作总结范文

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是小编收集整理的少先队大队辅导员大队部工作总结，欢迎阅读与收藏。

我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。

缘于一种执著——我收获了成功的.喜悦。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。

三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。

自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。

少先队大队辅导员大队部工作总结

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编精心整理的少先队大队辅导员大队部工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。

缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。

二、拼搏在闪光的事业中。

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

再如：学生的良好思想品德的.培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。

三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。

自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。