首页经典语录

主持小学毕业台词汇编70条

日期:2023年04月08日 分类:经典语录

小学毕业联欢会的主持人主持词

甲:xxx

乙:xx

一:活动开幕词:甲:我们带着满怀的希望

乙:我们带着美好的憧憬

甲:我们带着相聚的欣喜

乙:我们带着离别的寓意

甲:今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光乙:岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心甲:那过去的日子将在这一瞬间复活乙:将来的岁月将在这一瞬间展望甲:让我们拉开心灵的幡幔乙:用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆

二:感恩活动!

甲:感恩的心

乙:感谢有你

甲:花开花落

乙:只因为有你

甲:我们欢聚在这里

乙:为了感恩聚集在一起

甲:六年的相聚

乙:我们打下了深刻的情谊

甲:下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙

乙:请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲:在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

三:请班主任陈老师致辞

合:在六一班的大家庭中,我们的父母就是我们的老师

乙:让我们的陈老师为我们致毕业之词

合:让我们掌声欢迎!

甲:大家也别忘记了,在我们的大家庭中,还有我们的父亲——杨老师

乙:下面,让我们掌声欢迎。

四:学生表演活动

甲:还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们,笨手笨脚的我们乙:是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理甲:6年的今天我们已经长大乙:即将告别这里甲:让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的.园丁们乙:用心去听我们感恩的心甲:那是我们包含深情的感谢乙:谢谢您我们亲爱的老师甲:老师,请你坐好乙:看一看我们的风貌。甲:魔方是一种可以开发智力的玩具乙:是啊!今天,我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。……五:再见甲:我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋乙:那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底甲:校园的小路也有我们深深地记忆乙:请听歌曲走在乡间的小路上甲:还记得灯下我们奋笔疾书的样子乙:还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗甲:那些曾经的汗水如今让我们梦实现乙:还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗甲:那是拨云见日 般的力量乙:它们告诉我们阳光总在风雨后甲:6月注定离别的季节乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后甲:不要让泪光闪烁乙:我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑甲:再见不是悲伤地词语乙:我们是为了梦想了而离开合再见我敬爱的老师,再见我亲爱的母校,再见我可爱的同窗,再见注定再见。

小学毕业联欢会主持词

导语:让我们拉开心灵的幡幔乙:用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆.

小学毕业联欢会主持词1

甲:我们带着满怀的希望

乙:我们带着美好的憧憬

甲:我们带着相聚的欣喜

乙:我们带着离别的寓意

甲:今天 我们济济一堂 共同度过这个美好而难忘的时光

乙:岁月的流逝挥不去执着的梦 时光的飞驰也带不走永恒的心甲:那过去的日子将在这一瞬间复活乙:将来的岁月将在这一瞬间展望

甲:让我们拉开心灵的幡幔乙:用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆

感恩活动!

甲:感恩的心

乙:感谢有你

甲:花开花落

乙:只因为有你

甲:我们欢聚在这里

乙:为了感恩聚集在一起

甲:六年的相聚

乙:我们打下了深刻的情谊

甲:下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙

乙:请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲:在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

请班主任陈老师致辞

合:在六一班的大家庭中,我们的父母就是我们的老师

乙:让我们的陈老师为我们致毕业之词

合:让我们掌声欢迎!

甲:大家也别忘记了,在我们的'大家庭中,还有我们的父亲——杨老师

乙:下面,让我们掌声欢迎。

学生表演活动

甲:还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们,笨手笨脚的我们

乙:是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理

甲:6年的今天我们已经长大

乙:即将告别这里

甲:让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们

乙:用心去听我们感恩的心甲:那是我们包含深情的感谢

乙:谢谢您我们亲爱的老师

甲:老师,请你坐好乙:看一看我们的风貌。甲:魔方是一种可以开发智力的玩具

乙:是啊!今天,我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。……

再见

小学毕业联欢会主持词2

甲:尊敬的各位老师们

丙:亲爱的同学们

合:大家好!

甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,

乙:走进了我们的最后一个六一儿童节!

丙:六月是歌声飞扬的季节 ,

丁:六月是蒲公英飘下的季节 ;

丙:而我们也已经六年级了。

丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。

甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧!

乙:XX市第一实验小学六年六班 “记忆的落英 回望的池塘”

丁:庆六一联欢会

合:正式开始

丙:下面请欣赏由

丁:我们班的同学真是多才多艺啊!

丙:没错!

丁:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

丙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

丁:下面请欣赏

甲:在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了

乙:没错,经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!

甲:下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》

甲:亲爱的伙伴们,

乙:新世纪钟声早已敲响,

甲:鲜红太阳已经升起,

乙:翻开新的一页日历,

甲:我们感到无限欣喜,

小学毕业联欢会主持词小学毕业联欢会主持词

乙:六一向我们走来,跟我们紧紧地拥抱在一起。

甲:下面请欣赏

丙:新世纪的太阳是我们的,

丁:新世纪的鲜花是我们的。

丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

丙:下面请欣赏

甲:六月是青苹果诱人的季节 ,

丁:六月是火红的石榴花点燃的季节。

甲:下面请欣赏

甲:虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容,但我们彼此的心中都明白,我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!

乙:没错,纵使再先进的技术,也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段,是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?

甲:是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏

丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们,辛勤的老师!

丁:让我们用歌声唱出对你们的敬意! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

丙:下面请欣赏

丁:6年,弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记,岁月给我们带来多少新的阅历呢

乙:这6年的时间里,我们看着有的学弟学妹,带着我们那时的那份向往进入校园。

甲:我们也看着有的学哥学姐,怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回,轮到了我们。

丙:但是,我们彼此的记忆,早已由友谊连缀在一起。下面有请

乙:无论时光怎样改变,愿我们都还是我们,保持着这一份美好的青春。

甲:重拾起那一段时光,那一段金色铺满的道路,那一个阳光中的季节。

乙:让我们轻轻踮起脚尖,拥抱阳光。你会看见在某个地方,有人在默默关注着你。

甲:下面请

丙:每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程,当我们置身其中的时候,可能会感到困惑,会不知所措;

乙:等一切慢慢平息的时候,我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。

丙:每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆,映射出意气风发的青春岁月。

乙:六班的风云,因爱而斑斓;青春的岁月,因梦想而美丽!

丙:下面请欣赏

甲:现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,

乙:又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的

丁:当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着,所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声

丙:同学们,我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子,而在迎接阳光和春雨的亲吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗?

甲:下面请欣赏

甲:童年的游戏永远难忘。

乙:童年的歌声多么动听。

丙:童年的生活最最幸福。

丁:我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔

甲:去描绘灿烂的明天!

乙:用优美的舞姿 、欢快的旋律

小学毕业联欢会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词

丙:去憧憬美好的未来!

丁:下面请欣赏

结束语

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,

乙:但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。

丙:在这联欢会最后的时刻,让我们记住那绿草如茵的操场,

丁:那窗明几净的教室,

甲:那和蔼可亲的老师,

丙:和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!

乙:现在,让我们回首向童年挥一挥手,去展望明天的辉煌!

丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光!

甲 六(六)班 联欢会

合 到此结束!

小学毕业联欢会的主持词

篇一:小学毕业联欢会主持词

甲:xxx,

乙:xxx,

一、活动开幕词:

甲:我们带着满怀的希望,

乙:我们带着美好的憧憬,

甲:我们带着相聚的欣喜,

乙:我们带着离别的寓意,

甲:今天,我们济济一堂,共同度过这个美好而难忘的时光。

乙:岁月的流逝挥不去执着的梦,时光的飞驰也带不走永恒的心。

甲:那过去的日子将在这一瞬间复活。

乙:将来的岁月将在这一瞬间展望。

甲:让我们拉开心灵的幡幔。

乙:用歌声,用掌声,用心语,用我们最美好的姿态。

合:留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。

二、感恩活动:

甲:感恩的心,

乙:感谢有你。

甲:花开花落,

乙:只因为有你。

甲:我们欢聚在这里,

乙:为了感恩聚集在一起,

甲:六年的相聚,

乙:我们打下了深刻的情谊,

甲:下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。

乙:请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!

甲:在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。

三、请班主任陈老师致辞:

合:在六一班的大家庭中,我们的父母就是我们的老师。

乙:让我们的陈老师为我们致毕业之词。

合:让我们掌声欢迎!

甲:大家也别忘记了,在我们的大家庭中,还有我们的父亲——杨老师。

乙:下面,让我们掌声欢迎。

四、学生表演活动:

甲:还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们,笨手笨脚的我们

乙:是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。

甲:6年的今天我们已经长大,

乙:即将告别这里。

甲:让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们,

乙:用心去听我们感恩的心。

甲:那是我们包含深情的感谢,

乙:谢谢您我们亲爱的老师。

甲:老师,请你坐好。

乙:看一看我们的.风貌。

甲:魔方是一种可以开发智力的玩具。

乙:是啊!今天,我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。

五、再见:

甲:我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。

乙:那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。

甲:校园的小路也有我们深深地记忆。

乙:请听歌曲走在乡间的小路上。

甲:还记得灯下我们奋笔疾书的样子。

乙:还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?

甲:那些曾经的汗水如今让我们梦实现。

乙:还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗?

甲:那是拨云见日般的力量。

乙:它们告诉我们阳光总在风雨后。

甲:6月注定离别的季节。

乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后。

甲:不要让泪光闪烁。

乙:我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑。

甲:再见不是悲伤地词语。

乙:我们是为了梦想了而离开。

合:再见我敬爱的老师,再见我亲爱的母校,再见我可爱的同窗,再见注定再见。

篇二:小学毕业联欢会主持词

男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。各位来宾,各位朋友,

女:各位领导,各位同仁,

合:下午好!

男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

女:伴随着冬日里纷飞的雪花,20xx年即将离我们而去,20xx年即将到来;

男:在这辞旧迎新的日子里,在这温馨和暖的和平大酒店里,我们欢聚一堂,共同感受一年来的丰收喜悦,一起度过这美好的时光。

女:首先让我们一起祝在座各位:

合:身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐!

男:在这一刻,我们已经感受到了春的气息。

女:这是我们水利事业的春天;

男:这是我们水利系统这个大家庭的春天;

女:这更是我们每个人的春天。

男:我们相约在这里,享受冬日详和,享受节日欢乐;

女:我们相聚在这里,用心感受真情,用爱融化冰雪;

男:我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

女:我们相聚在这里,相互交流感情,共同促进友谊。

男:今天由水利局工会、直属工会、供水公司工会和共青团水利局委员会共同举办xx市水利系统迎新春联欢会。参加我们这台联欢会的有水利局机关、直属单位以及供水公司的全体干部职工。在这里,我们要特别感谢供水公司为这次活动提供的大力支持。

女:今天的联欢会我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行,希望大家能踊跃参加。下面我们先请局领导给我们作新年贺词。大家掌声欢迎!

一、局领导讲话:

男:下面请水利系统偶像派歌星xx为大家献上一曲:《xxx》。掌声有请!

二、女声独唱《xxx》:

女:感谢应歌星为我们带来的美妙歌声。下面我们要做一个游戏。游戏的名字叫“做动作猜成语”。游戏规则如下:

下面我们抽出20位朋友分成4组上来参加这个游戏。最终获胜的组我们将奖给他们每人一份奖品。

三、游戏:做动作猜成语

男:下面我们请台下的朋友来“脑袋急转弯”。大家注意听好,谁最先猜出我们也将奖给他一份奖品。

四、游戏:脑袋急转弯

女:玩好了游戏,我们下面来轻松一下。在水保站,有一位被誉为水利系统音乐王子的人,这位王子外表温文尔雅、风度翩翩,特别是对音乐情有独钟,各种乐器是随手掂来、无所不精,是我们水利系统一位不可多得的人才。在前年水利系统元旦联欢会上,他以一曲琵琶独奏征服了全场。今天他将为我们表演葫芦丝独奏《婚誓》。

所谓“婚誓”,也就是“婚姻的誓言”,看来这位音乐王子用情很专一。他是谁呢,大家把他的名字大声叫出来,再用掌声把请他出来,好不好?

五、葫芦丝独奏《婚誓》:

男:一个单位要有团结的精神,大家在一起工作要有互相协作的观念。下面这个游戏就是要考验大家的团结协作精神,游戏的名称叫“齐心协力同舟共济”。游戏的规则如下:

下面我们抽出12位朋友分成4组上来参加这个游戏。

六、游戏:齐心协力同舟共济

女:下面我们要做的一个游戏叫“夹乒乓”。游戏的规则如下:

下面我们抽出6位朋友上来参加这个游戏。

返回顶部