家长只看成绩的说说汇编100句

期末成绩出来了，家长们都只看分数却忽略了这些

相信大部分同学都在愉快的过寒假吧?但也有部分同学手里拿着一份成绩单，开始担心春节要怎么过亲戚这一关。

每到春节走访亲戚时，大人们总会问“期末考多少分呀”

似乎他们总是以分数在定义一个学生，是不是考的差的就是不听话的孩子?

家长们!其实分数固然重要，但它也只不过是对孩子这一阶段努力的一个评价，并不能说明和代表未来。

某项调查数据显示：80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题，85%的老师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。

所以，家长们除了关注孩子的考试成绩之外，还要帮助孩子在一个学期的学习进行总结与反思，并针对期末考成绩和本学期的表现来一次总结!

那么，家长如何对待学生的期末考试，才能深度挖掘孩子的提升空间呢?

第一步：期末考试错题分析

家长们首先要弄清孩子是由于什么原因而导致丢分的，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分都可以归下类：

“遗憾丢分”

题目明明会做，反而做错了。如审题出现失误，看错关键字句等;如由于计算出现差错;还有最终答案正确但由于答题不规范;碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。这也是大家常说的“粗心大意”。

“模糊丢分”

平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如;当然在回答时就会不严密、不完整;常常是第一遍做对了，一改反而改错了;或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。

“不会做丢分”

根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。

第二步：查漏补缺

所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。

有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。比如，英语学科可以制作单词卡片，然后将考试中拼错的单词写在卡片上，随身携带，随时复习，提高记忆效率。还可以建立各个学科的'“错题本”，尤其是较弱的学科。

第三步：分数涨跌趋势分析

单科成绩：

要把前后几次成绩纵向比较，还要与其他同学成绩横向比较，分析这门学科成绩的发展趋势：上升、下降还是振荡不定?

如果孩子单科的成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥适当?和该科老师的关系?)适时激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

总体成绩：

把多次总体成绩进行比较，找到优势学科、弱势学科，制定保优强弱的策略，才会有提升的空间。

当孩子的总体成绩剧烈下降时，家长一定不要逼孩子，不要刺探孩子隐私，与孩子耐心、真诚交流，让孩子主动说出心理困惑，和他们共同面对成长的苦恼。

别忽略了这些细节初三作文

生活中，有一些细小的东西常常被忽略。一声谢谢、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽……忽略是常有的事。

我们先看看一些小忽略：回家时忘记随手关门，脱下的鞋没有摆好，吃饭前忘了洗手……这些都是细小的瑕疵，你不说没有人会知道，也无关大碍。但是，这些看上去并不起眼的“小事” 却体现了你的生活态度，我们应该尽量把这些细节做好，不要把它忽略了。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”英国前首相劳合·乔治就有随手关门的习惯，他说：“当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。”是啊，仅仅关门这一细节就悟出如此深邃的思想，你说这些细节能忽略吗？

还有一些看似小小的“忽略”，后果却很严重。考试时漏答了一小题，计算时漏写了一个小数点……你也许不把它放在心上。可是，这一小小忽略将铸成大错。假如你在高考时漏答一题，你可能终身就与心仪的名校失之交臂；假如你参与航天工程计算漏了个小数点，导致零部件失灵，那将会酿成船毁人亡的悲剧……一匹千里马奔腾跳跃，忽略了马蹄下的坦途，它可能会绊倒在青草打成的结上。而识途的老马走的虽然慢些，但它步步留心，就不会失脚。我们不忽略每一个细节，就不会摔倒！

有时候，我们还会忽略了身边的一些细节，也会带来不愉快，甚至刺痛了人心。公交车上别人给你让座，你忘记了说声“谢谢”，显得你很不文明；你不小心碰翻了同学的墨水，不说声“对不起”，同学间留下了伤痕；爸爸让你去练字，你却赖在沙发上看电视，刺痛了父母的心；老师指出你的缺点，你却把嘴撅得老高，也让老师十分失望……

生活中有一些细节常常出现在人们的面前，有些人熟视无睹，把它忽略了。但有些人却不放过这些不起眼的.细节，从中悟出大道理。美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授在洗澡时发现水的漩涡朝逆时针方向旋转，经过反复观察实验后，他得出结论：你所处的地球区域不同，漩涡旋转的朝向也不同。英国化学家波义耳非常爱花，有一次助手不慎把盐酸滴到了紫罗兰上，波义耳刚想责备，却发现了一个有趣的现象：紫罗兰变色了。经过试验后，他制出了酸碱PH值试纸。袁隆平在茫茫的沼泽地里发现了一株毫不起眼的野生稻，才成功地培育了杂交水稻……他们的成功来源于这些生活中的小细节，才取得科学上的伟大成就。

“不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海。” “滴水穿石，绳锯木断”，细节能决定事情的成败，细节能决定社会的和谐，细节能决定人生的完美，细节能成就一生的事业，别忽略了这些细节！

成绩出来了小学作文100字

篇一：成绩出来了

今天一大早，我就起床了，因为今天要返校，公布成绩，开散学典礼。

8点半，我准时到了学校，又看到了很多同学和老师。这时，语文老师走进了教室，对我们说：“今天我们公布一下期末成绩，希望大家记好自己的分数，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋样？很快，我听到了我的名字，“金子昂，语文95分、英语92分、数学93分”嗯，还不错，不是太丢脸！

9点钟的时候，我们开了散学典礼，大会上还校长还读了三好学生的名单，其中就有我。

这个寒假应该过得很舒服！

篇二：成绩

期末考试终于结束了，成绩还不知道，所以还不能放松。

到了报成绩那一天，我很紧张，心里好象有一只小兔子，怦怦乱跳。

老师终于报道我了：“张家海语文98分”我心里好高兴呀，老师又报道：“数学98。5分英语100分”。

我很高兴，我在想，回到家里我先说英语的'分数呢？还是语文的成绩呢？

篇三：考试成绩出来了

今天，第二节课考试了，我考了79分，我心里很难过，我 回到家 后，我改第五单元的错题。

妈妈很生气！爸爸回家看了我的成绩单，心里也很难过。平时的辅导还是挺好的，怎么下划这么快啊！我现在头都抬不起了。

篇四：成绩

今天我们期末考试的成绩出来了，妈妈说：“你三门考到90几就给我买拖的书包”。我本来以为我考得不错。结果，唉！语文和数学只考了80几，英语考了90几。我对这次的考试不满意。

我想为什么我只能考80几？我为什么语文和数学考不到90几？我要认真复习，认真书写，争取少用修正纸。

我一定能做到的，加油！

篇五：期末成绩

6月27日，今天上午数学考试完，这学期就结束了。

下午，成绩出来了，老师把我的成绩发到了妈妈的手机上，这次成绩还可以，但不是最满意的，妈妈在考试前给我列出了七点考试注意事项贴在我的铅笔盒内，可是我没听妈妈的话，没有认真做到，如果我做到了妈妈的那七点，成绩应该是更好的，我要记住妈妈的话，下次努力，不粗心、不马虎。

英语成绩不好的记住这些名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的'越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。