你们被包围了台词汇集80条

你们被包围了的经典台词

1、停车，小子！

2、没有老公，自己辛苦养孩子。

3、那范围不就可以缩小到这个小区的人了吗？

4、因为我而流泪的男孩们

5、看来你是知道自己犯了什么罪啊

6、是你自己长得那样。姐，你家里难道没有镜子吗？

7、诱惑了一个有妇之夫还生了个孩子

8、我不是小孩，到现在还喝什么可可啊

9、我一定要快点长大保护妈妈

10、人降生于世，其实是一件了不得的'大事，因为他的人生也会一同降世。

11、没有关系。比起在哪儿睡，和谁睡才是重要的。

让爱和阳光包围着你们日记

花季的我们，每天都少不了母亲无微不至的关爱。

夜晚，当我们挑灯夜读时，母亲轻轻走来，端着一杯热乎乎的奶茶，担忧地说：“写字时一定要把头抬高，别把眼睛看坏了。”我们捧着那杯热茶，心里是否感到无比温暖呢？

当我们因为比赛失败而伤心难过时，母亲抚摸着我们的额头，轻声给我们鼓励时，我们的心中是否会莫名升腾起一种无限的安慰继而产生满满的信心呢？当我们因为取得一点小小的成绩而洋洋自得时，母亲又语重心常的告诫和激励我们时，我们又是怎样收回心来、脚踏实地地继续前行呢？

是啊，生活中有多少这样的故事每天都在上演着，又有多少时候母亲在为我们担心、为我们高兴、为我们自豪、为我们难过。罗曼·罗兰曾说：“母爱是一种巨大的火焰”。正是这团火焰簇拥着我们不断地成长、不断地前进。可是母亲却为我们燃烧了自己的青春，一天天渐渐年华老去。那黑油油的头发中增多了缕缕银丝，光亮的额头上也出现了条条细细的皱纹。

“谁言寸草心，报得三春晖”虽然我们永远也报答不完母亲的养育之恩、培育之情，但如果我们能行动起来，每天为母亲做一件小事，那我们的母亲一定会多几分快乐、少几分忧愁。

当我们在每天放学回家后，开门迎接妈妈时，甜甜地道一声“妈妈，您辛苦了”，并把拖着疲倦身体回家的妈妈扶到沙发上，帮她锤锤背、揉揉肩，看着妈妈惬意的表情，我们一定也会感到很幸福。当妈妈习以为常地去做饭时，我们露一手自己的手艺，虽然只是简单的炒鸡蛋、煮面条，可妈妈一定会吃的很香甜。当妈妈洗碗时，我们来洗或者和妈妈一起洗。当妈妈一如既往叮嘱我们上学路上注意安全，过马路要小心时，我们微笑着说一声“妈妈放心，祝您今天过的愉快”，我相信，妈妈听了真的会开心一天的.。

其实，这些只是些微不足道的小事，可在母亲眼里却会被放大。正如同母亲对我们的爱一样，我们对母亲的爱也应是无限的。五月十三日，这个温馨的日子是全天下母亲的节日，我相信，只要有爱，天天都是母亲节，我也想真心地祝福全天下的母亲，让爱和阳光包围着你们，祝您们永远幸福安康。

《半包围结构左上包围》评课稿

听了刘江海老师执教的《半包围结构（左上包围）》，我感到这已经不是一节单纯的写课字，而是一节洋溢着浓浓情趣的课，它不仅让孩子们掌握了写左上包围字的基本知识和书写技巧，更在书法教学中向学生渗透了美。

一、教师简约引导，给予学生正确的概念

上课伊始，教师揭示了课题，让学生认识了半包围结构的分类，为下面的学习打下了正确的概念基础。

二、在自主练习中感悟体验

学生是学习的主人，教师是学习活动的引导着、组织者，教师应注重培养学生自主学习的'意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，引导学生在实践中进行。如刘老师出示“疾”，让学生通过观察自主感悟，体会出左上包围字的书写要领：被包围部分要书写端正，并且要被突出出来。接着又通过出示其它左上包围的字，让学生强化认识，自主感悟出如何书写才能让左上包围结构的字更具美感。教师在整个教学过程中无任何繁琐的分析，这种开放灵活的学习方式给了学生更多自主学习的时间，课堂上充满了乐趣。

三、在创新实践中升华情感

在新型的教学课程中，学习不再像传统的教学那样，教师不是一味地传授书本知识，而是让学生自主学习并参与探索，在实践中不断升华情感，因此教学内容上要生活化、社会化。本节课开始，老师设计了《九成宫》碑帖欣赏，最后设计了书法家小故事等环节，充分调动学生已有的知识技能，升华了学生对祖国文字的热爱之情，让学生知道做任何事都需要下苦功，如此才能成功。

四、课堂节奏合理，处处彰显和谐之美

艺术是有节奏的，好的课堂也要有节奏。有了节奏，重点才能突出，难点才能突破，教学的轻重缓急才有了艺术的呈现。重难点宜放慢，要过手，让所有的学生集中精力。“重点问题重点教，难点问题巧妙教。”整个课堂灵动有序。

做被海水包围的鱼作文

有人说，黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。的确，当第一眼看到这本蓝色封皮的书，就被那淡淡的忧郁打动了。窗外惨淡的月光射向弟弟的窗前，随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。封面中间，亲亲两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。

扉页上，一段文字跳入眼帘：这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。与当下时尚化的儿童文学创作相比，黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬，温情脉脉。这是一本十分具有人文关怀的书，一部赞美孩子的书，这是一个关于孩子与长辈的故事，又是一部关于我们生活，我们的精神与心理世界的作品。

《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注，希望文学作品能伴随孩子，带给他们快乐与收获。正如黄蓓佳自己所言，作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵，从而诞生在作品里，演绎着一个又一个看似平常，却又惊天动地的日子，带者带怪僻、伤感，就这么闯进了我们的心田。小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化，他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的.梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的路。该书最大的亮点便是人物的角色塑造，敏感孤独的弟弟赵安迪，轻度抑郁的母亲舒一眉，有强迫症倾向的血爪张小晨，还有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形疯长的表姐，自私自利的母亲男友，为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。

这些充满生活气息、充满灵性的，但同时又让人捉摸不定，甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂，这在当代儿童小说作品中是极为少见的。阅读作品，虽然有些压抑、委屈，但也能感受到浪漫与关爱。从阅读伊始的沉重、冷峻到结局的轻松、温暖，让我们仿佛透过层层的雾霭终于见到了灿烂的阳光一般，清新、温暖、感人。我们与作品中的角色一起呼吸，体会着他们的伤感，感受着他们的快乐，倾听着他们的谈话，享受着他们的温情。这是一本心灵的赞歌，在这个夏季里尽情绽放着，释放着，让我们在爱的阳光下尽情沐浴，在爱的海洋里尽情遨游。

正如书中结尾：舒一眉的眼睛，在这样陶醉的朗读中，微微地眯缝起来。她身上橙花的香味，就像王尔德童话中传递出来的气息，把弟弟包围了起来，鱼儿一样地漂浮和呼吸。愿我们的孩子们阅读完《亲亲我的妈妈》后，都能做一条被大海包围的鱼，去呼吸书中芬芳的气息，感受那细小的身躯里伟大的灵魂！