画出描写天都峰的句子锦集200条

小学语文第六单元的测试题

第六单元测试题一

一、看拼音写词语。

二、把下列词语补充完整。

金（ ）辉（ ） （ ）珍（ ）宝 诗（ ）画（ ）

如（ ）（ ）耳 （ ）牙（ ）爪 （ ）山（ ）海

三、填表。

四、填空。

1．圆明园是一座（ ）。它由（ ）、（ ）和（ ）组成，……圆明园不但（ ），还收藏着（ ）。

2．“爸爸是一位卓越的观察员。”这句话中“卓越”一词的近义词是（ ），反义词是

（ ）。“我的爸爸是为和平而倒下的。”这句话中“和平”一词的反义词是（ ），近义词是（ ）。

3．“今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。”

4．在括号里分别填上不同的字，组成3个形容声音大的词语

（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地

5．“壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现”

改写成反问句是（ ）。

五、修改病句。

1．我当初首先认识了教我们的李老师。

2．早上或晚上见到老师，我们要主动向老师问早。

六、阅读短文，回答问题。

（一）_____________

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着 我们的生活比蜜甜

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蝶儿 我问你一个问题

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……

1．在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。

2．在文中的空白处填上适当的标点符号。

3．解释文中画线的词语。

疑团：

偏心：

4．在文中找出一组近义词。

5．根据前面的内容和自己的想象给文章加一个结尾，写在后面。

（二）我傻吗？

我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。

几个月前，表弟来我们家。妈妈说：“小松，今天在这儿吃饭，就别走了。”表弟口里虽然答应，脚却挪到了门口，我一转脸，他已经走出门去了。我连忙追上去，连拽带拉把他拖了回来，但他还是走了。

他走后，妈妈对我说：“不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真傻！”“呃，不是你叫他在这儿吃的么？”我嘴里嘟嚷着。

不久，妈妈带回家来一位阿姨，她又悄悄对我低语：“春生，今天这位阿姨在这儿吃饭，我去买菜，你在家里好好招待！”阿姨坐了一会，起身要走。这时，我想上次连自己的亲戚也没留吃饭，王阿姨不是亲戚，妈妈怎么会留她呢？我吸取上次的教训，所以也没拦。妈妈回到家就问我：“王阿姨呢？”“走了。”我说。“快去追！”妈妈大声命令。“人家早走远了。”我不在意地回答。

“唉，这下你姐的工作又没指望了，都怪你这小傻瓜。”

“自己家的亲戚都不吃饭，何况不是亲戚呢！”

“你懂啥？小傻瓜！”

唉，妈妈老说我傻，我真的傻吗？

1．解释句子中画线字的意思。

（1）妈妈老说我是个小傻瓜。

（2）小松，今天在这儿吃饭，就别走了。

（3）她又悄悄对我低语。

2．妈妈是真心留小松吃饭吗？你是从哪儿看出来的？

3．妈妈为什么要留王阿姨吃饭。

4．短文写了“我”的哪两件事，请简要地写出来。

5．你觉得文中的“我”傻吗？请说明理由。

参考答案：

一、宏伟、销毁、罪证、侵略、卓越、凯旋、手腕、弥漫、硝烟、硕果

二、碧、煌；奇、异；情、意；雷、灌；张、舞；排、倒

三、J 、8 ④ G 扌 6 ② S 月 5 ④

四、l．举世闻名的皇家园林。圆明园、万春园、长春园，建筑宏伟，最珍贵的历史文物。2．优秀，普通。战争，和睦。3．虽然，但是。4．略5．壶口瀑布不正是您的灵魂精魄的集中体现吗？

五、1．“当初”和“首先”各取其一。 2．去掉“或晚上”。

六、（一）1．蚂蚁和蜜蜂 2．略 3．疑团：蚂蚁一直不明白自己干的活不比蜜蜂少，不比蜜蜂慢，人们为什么只夸奖蜜蜂，不夸奖自己。偏心：蚂蚁认为人们只夸奖蜜蜂，不夸奖自己，这样做不公平。 4．夸奖——称赞5．略 （二）1．（1）经常（2）不要（3）说话 2．不是，以“不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真傻！”可以看出来。 3．为了让王阿姨帮姐姐安排工作。 4．“我”真心留小松吃饭；“我”没有留王阿姨在家吃饭。 5．不傻。“我”真心留小松吃饭，说明我具有真诚实在的品质。“我”不留王阿姨吃饭，说明我没有沾染上拉关系走后门的坏毛病。

第六单元测试题二

一、读拼音，写汉字。

二、填空。

1．“掩盖”的“盖”，部首是_____，字典里的解释有：①器物上部有遮蔽作用的东西；②超过；③由上而下地遮掩。这里应选第_____种解释。

2．“匠”属于____结构的字，最后一笔的名称是_____，给“匠”组两个词_____、_____。

三、用下列词语造句。

不可估量……

维护……

四、改正下列句子中用得不恰当的“了”“着”“过”。（在原句上修改）。

1．我吃着早饭，背了书包上学去着。

2．昨天晚上下着一场大雨，早上起来，空气像过着滤似的。

3．妈妈耐心地听了，脸上带过慈祥的微笑。

五、修改病句。

1．《渴望》这部电视剧给我留下工深刻的印象和回忆。

2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

3．晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

4．他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。

六、谈谈你对《圆明园的毁灭》一文中第一自然段的理解。

七、阅读短文，按要求做题。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰难，踏遍了祖国的'山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都汗湿了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段，到了半山腰。他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重了，我背不动了。”“我的包袱不太重，”徐霞客接过他的包袱说：“我帮你背吧！”

好容易爬到离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气、精疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励他说：“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了顶峰。他的朋友这时才发觉，徐霞客的衣服比自己湿得还厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血，他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一直不叫苦呢？”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

1．写出下列词语的近义词。

著名—— 抱怨—— 艰难——

2．用“﹏﹏ 画出描写天都峰地形特点的句子。

3．请用“_____”画出说明徐霞客登山很艰难的句子。

4．在困难面前，徐霞客和他的朋友有什么不同？

参考答案：

一、瑰宝、饱览、漫游、玲珑剔透、奇珍异宝、卓越、素质、灵柩

二、1．皿、③ 2．半包围、竖折、工匠、独具匠心

三、略

四、1．我吃了早饭，背着书包上学去了。2．昨天晚上下了一场大雨，早上起来，空气像过了滤似的。3．妈妈耐心地听着，脸上带着慈祥的微笑。

五、1．去掉“和回忆”。2．去掉“和不足”。3．去掉“和舞蹈都”。4．去掉“和”“帽子”后加逗号，“一”字前加“穿着”。

六、略

七、1．有名（闻名）；埋怨；艰苦（困难）2．“天都峰是黄山第一高峰……望而生畏” 3．“衣服比自己湿得还厉害……脚掌也流着血。” 4．略

政治单元的测试题

一、单项选择题

⒈我国现阶段的基本经济制度是〔 〕

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展

B、按劳分配为主体，多种分配方式并存

C、公有制为主体，私有经济为补充

D、以市场配置为主体，以国家宏观调控为主导

⒉我国社会主义制度的经济基础是〔 〕

A、国有经济 B、公有制经济 C、集体所有制经济 D、多种所有制经济

⒊非公有制经济是〔 〕

A、社会主义经济的重要组成部分 B、社会主义经济的补充

C社会主义市场经济的重要组成部分 D社会主义公有制经济的补充

⒋“以家庭承包责任制为核心的农村改革，冲破了旧体制的束缚，进一步解放了农村生产力。”这是因为〔 〕

①这种体制发挥了集体的优越性和个人的积极性

②这种体制改变了集体经济的性质

③这种体制既能适应分散的小规模 经营，又能适应相对集中的适度规模经营

④ 这种体制同样适用于农村其他行业发展

A、①② B、①② C、②④ D、③④

⒌增强国有经济的控制力是坚持公有制主体地位的一个重要保证，为此〔 〕

A、国在经济在所有企业中都必须控股

B、国有经济必须控制其他所有制企业

C、在关键领域和重要行业必须确保国家独资性质

D、必须保证国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位

⒍党的十五届四中全会的《决定》提出，从战略上调整国有经济布局，坚持有进有退，有所为有所不为。这种做法〔 〕

A、将会刺激公有制经济的发展使之成为我国的经济基础

B、有利于优化所有制结构，增强国有经济的控制力和影响力

C、将改变国有经济在国民经济中的主导地位

D、将使国有经济在社会总资产中占优势

⒎调节个人收入分配，防止两极分化，这体现了〔 〕

A按劳分配原则 B以经济建设为中心原则

C多种分配方式并存原则 D共同富裕原则

⒏我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，从根本上讲，是由〔 〕

A我国的社会主义性质决定的 B我国初级阶段的国情决定的

C生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的 D社会主义的本质决定的

⒐下列关于非公有制经济的说法中错误的是〔 〕

A要依法保护非公有制经济的合法权益B要依法保护非公有制经济参与公平竞争

C要不加限制地发展非公有制经济 D对非公有制经济实行引导、监督和管理

⒑面对人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人们的共识。下列措施能体现我国实施可持续发展战略的有〔 〕

①全国42个重点城市发布空气质量日报②我国颁布实施《国家通用语言文字法》

③“南水北调”、“西电东送 ”工程实施 ④我国进行第五次人口普查

⑤全国范围内开展“严打”整治斗争 ⑥国务院批准实施六大林业重点工程

A①③④⑤ B①③④⑥ C①②③④⑤⑥ D②③④⑥

二、不定项选择题

⒈“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 。”这一论断指的是 〔 〕

A我国的基本经济制度 B社会主义本质

C我国现阶段各族人民的.共同理想 D社会主义根本任务

⒉1998年长江、嫩江、松花江流域发生了罕见的特大洪灾；2002年入春以来，我国又不断出现沙尘暴天气。这些频发的自然灾害告诫我们〔 〕

A经济的繁荣产必然以牺牲资源和环境为代价的 B人类与自然不能和谐相处

C社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略

D必须正确处理经济、社会发展和人口、资源、环境的关系

⒊据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年，中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明〔 〕

A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段

B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年基本实现社会主义现代化

C 我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共同富裕的道路

D我国各民族的共同理想是实现现代化

⒋在我国社会主义初级阶段的基本经济制度中，公有制和其他所有制经济〔 〕

A都是与我国现阶段生产力水平相适应的 B都是我国社会主义市场经济的重要组成部分

C都进入市场通过平等竞争发挥各自的作用 D都可以在自愿的基础上实行多种形式的联合经营

⒌在我国整个改革开放和现代化建设中，始终要坚持公有制的主体地位这一条社会主义的根本原则。应该这样理解公有制的主体地位〔 〕

A公有制经济包括国有经济、集体经济

B公有制实现形式可以而且应该多样化

C公有资产有社会总资产中占优势，而有的行业和有的地方可以有所区别

D公有资产的优势更要注意质的提高，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导于作用

⒍根据党的十五届四中全会精神，在社会主义市场经济条件下，我们对国有经济必须重新定位，它们再也不应该在国民经济的所有领域中一统天下了，而主要应该在以下领域发挥主导作用〔 〕

①自然垄断的行业 ②涉及国家安全的行业

③提供重要公共产品的行业 ④支柱产业和高新技术产业中重要骨干企业

⑤竞争性特别强的行业

A①②④⑤ B①③④⑤ C①②③④ D②③④⑤

⒎通过对若干国家经济史的分析发现，随人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势。这说明〔 〕

A经济增长会自动导致收入分配的改善 B经济增长会自发实现公平与效率的结合 C市场经济使收入日益平均化 D经济发展是改善收入分配的基本途径

小学语文五年级下学期第六单元的测试题

第六单元测试题一

一、看拼音写词语。

二、比较组词。

蝇（ ） 拭（ ） 渗（ ） 炙（ ）

绳（ ） 试（ ） 掺（ ） 炎（ ）

三、选择正确的词语，填写在话号里。

既要 又要 一方面 一方面

由于 因而 所以 因为

1．我（ ）热爱自己的家乡，（ ）这是我生长的地方。

2．他（ ）投身写作，（ ）学习微机操作。

3．我们（ ）思想品德好，（ ）学习成绩好。

4．（ ）小秋平时刻苦努力，（ ）她期末考试名列前茅。

四、缩写下面句子。

1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，

2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

五、阅读。

肖伯纳的感慨

灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。

肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。肖伯纳望着朋友们，说：你们猜，小姑娘会怎样说呢？

朋友们七嘴八舌 有的说 小姑娘会感谢 有的说 大作家同她玩 她会感到幸福

哈哈，你们都猜得不对。肖伯纳说：也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。

啊！朋友们啊了一声，又大笑了。

一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。肖伯纳深有感触地说，这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！

1．给短文的第三自然段加上标点符号。

2．短文中划横线的句子该用_________语气读。

（l）傲慢，漫不经心。（2）自信，理直气壮。（3）生气，稍带讽刺。

3．用横线划出和这就是小姑娘给我的教训一句相照应的句子。

4．用波浪线划出本文的中心句。

六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。

1．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易的诗中描写的是什么乐器？（古筝、扬琴、琵琶、吉他）

2．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊是哪个民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族）

3．唐宋八大家中属于唐代的有哪几位？（2位、 3位、 4位、 5位）

4．《水浒传》中梁山好汉共有多少人？（36、 72、 81、 108）

七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。

1．车如流水，马如游龙。（ ）

2．其危如一发引千钧。（ ）

3．一叶落知天下秋。（ ）

4．投我以桃，报之以李。（ ）

5．一日暴之，十日寒之。（ ）

6．鲁班门前弄大斧。（ ）

八、口语交际。

每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。

答案：

一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测

二、苍蝇、绳子；拂拭、测试；渗透、掺水；炙热、发炎

三、1．所以因为 2．一方面一方面 3．既要又要 4．由于因而

四、1．象群望着老象。2．苍蝇飞舞。

五、1． ， ： 。：，。 2．（3） 3．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。

六、1．琵琶 2．鲜卑族 3．2位（韩愈、柳宗元）。 4．108。

七、1．车水马龙 2．千钧一发 3．一叶知秋 4．投桃报李 5．一暴十寒 6．班门弄斧。

八、略。

第六单元测试题二

一、在正确的读音下面画√。

二、在括号里填上合适的词语。

遥望 环视 仰视 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望

聚精会神地看 （ ） 抬起头来看 （ ）

从高往下看 （ ） 向四周看 （ ）

偷偷地看 （ ） 怀着崇敬的心情看 （ ）

向远处看 （ ） 从高处向远处看 （ ）

1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得见脸孔。

2．抬头（ ），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。

3．人们（ ）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。

4．妈妈进门（ ）四周，笑着说：哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？

5．他一动也不动，（ ）着手里的那本书，久久才说：这里有个故事啊

6．登上宝塔的最高层（ ），只见一片林海绿波荡漾。

三、把下列词语分成四类。

掸 霎时间 跳 嚼 捆 一瞬间 喝 吞 咬 跑 顷刻 撕

眨眼间 踢 啃 踏 掘 吸 拂 跃 刹那间 蹦 拭 转眼间

四、选词填空。

严肃 严厉 严格

1．每个同学都应该（ ）遵守学校的各项规章制度。

2．爷爷是个很（ ）的人，从来不与人开玩笑。

3．我即使犯了一点小错误，也会受到爸爸的（ ）批评。

安静 幽静 平静

4．站在领奖台上，我激动的心情久久不能（ ）。

5．教室里虽然没有老师，但十分（ ）。

6．那条（ ）的林荫路，是人们夏日乘凉的好地方。

五、修改病句。

1．早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

2．时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。

3．他每天都要批阅很多大量的文件。

六、阅读短文，回答问题。

很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。

六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。

一个瞎子说：大象长得像一根长长的大萝卜。

另一个人说：不对，大象长得像一只大簸箕。

第三个赶紧喊道：不对！不对！它长得像一根大柱子！

其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：你们笑什么？说说看。

一个又高又大的.瞎子说：照我看，大象犹如一张大床，平坦坦的。

另一个接着说：哪里，大象就像一口横着的大水缸。

最后一个瞎子摇着头说：不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。

你说得不对！

你说得也不对！

六个瞎子，争论不休。

其实他们谁也没有说准，因为他们_______________________。

1．在最后一段________填上恰当的内容。

2．结合上下文理解词语。

争论不休：

3．根据课文内容填空。

第一个瞎子摸的是_____，第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是______、______、______、______、______、______。

4．文中省略号起什么作用？

5．你从这件事中得到的启发是什么？

6．给短文加个题目。

参考答案：

一、

二、凝视、仰视、俯视、环视、窥视、瞻仰、遥望、眺望 1．俯视 2．仰视 3．瞻仰 4．环视 5．凝视 6．眺望

三、表示手的动作：掸、捆、撕、拂、拭、掘；表示时间极短：霎时间、一瞬间、顷刻、眨眼间、刹那间、转眼间；表示脚的动作：跳、跑、踢、踏、跃、蹦；表示嘴的动作：嚼、喝、吞、咬、啃、吸

四、1．严格 2．严肃 3．严厉 4．平静 5．安静 6．幽静

五、1．早晨起来，我沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气。2．时间是宝贵的，所以我们要珍惜时间。3．他每天都要批阅很多的文件。或：他每天都要批阅大量的文件。

六、1．略 2．指六个瞎子都说自己说得对，不停地争论。3．鼻子、脚、腿、背、身子、尾巴。4．省略了瞎子们争论时说的话。5．要点：认识事物不要以偏概全。6．盲人摸象

四年级数学第六单元的测试题

用心读题，认真填写。(每空1分，共23分)

1、320÷39，试商时把39看作()，商是()位数。

2、570÷22，商是()位数，最高位是()位。

3、()÷13=8……12280÷()9……10

4、三位数除以两位数：□43÷45，如果商是一位数，□里可以填()，如果商是两位数，□里可以填()。

5、三位数除以两位数，商可能是()位数，也可能是()位数。

6、192÷16=12，如果算式中被除数乘2，除数也乘2，商()。

7、下面()里最大填几?

60×()<370()×50<40880×()<743

19×()<173()×21<19925×()<116

8、四(1)班42名学生参加“植树美化家园”活动，学校为他们准备了130棵树，每名学生要植()棵，还剩下()棵。

9、王老师家离学校800米，她每分钟走65米，她从家到学校至少要走()分钟

10、某超市做活动，卫生纸每提22元，妈妈带了200元钱，她最多可以买()提。

11、□÷26=14……()，余数最大是()，这时候□是()。