三年级对话描写的句子汇集三篇

三年级对话作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级对话作文4篇，希望能够帮助到大家。

三年级对话作文 篇1

一天，维生素在路上漫步，突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人，它非常焦急，连忙跑过去阻止。

维生素边跑边说道：“非典你休想把病毒传播给其他正常人。”

非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那个人刚刚被我感染，现在要医院去呢。”

“难道你还嫌受伤的人少吗？”维生素大声叫道。

“不错，我就是嫌受伤的人少，告诉你一个消息，我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒，然后慢慢死去，这样过不了多久，整个世界就是我们病毒的了。”非典非常凶狠地说道。

维生素大声喝道“你为什么要这样做？你不觉得你这样做很残忍吗？”

非典无所谓地说：“不觉得，因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了，难道他们觉得残忍了吗？”

维生素叹了口气说：“非典呀！非典，你以为你这样做很好，其实害了你其它的好兄弟。”

非典不解地问：“为什么？”

维生素耐心地说：“你想，如果你传染了很多人，那人类就会按你的弱点制造高科技医治设备，等你死了，你的好兄弟就来报仇，可又给人类消灭了，来一个死一个，来一个死一个……等你的好兄弟全来了，全死了，那你们病毒还有什么可生存的地方？非典你好自为之吧？”

三年级对话作文 篇2

一个宁静的周末的夜晚，爸爸妈妈心血来潮喝起了功夫茶。

喝着喝着，妈妈眨了眨眼睛，认真地对爸爸说到：“其实，我觉得咖啡的味道要胜过茶的味道，你认为呢?”

爸爸听了妈妈的评论，坚定地摇了摇头，满脸严肃地回答道：“我觉得还是功夫茶的味道更适合中国人的口味。”

妈妈看了看功夫茶，满脸微笑，凑近爸爸说：“难道你不觉得咖啡的味道香香的、甜甜的、浓浓的，很诱人吗?”

“我可不赞同，茶是中国特有的文化，中国喜欢喝茶的人肯定比喜欢喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但却没有让步的意思。

“要不这样吧，我们问问乐乐的意见吧!”妈妈开心得向我勾了勾手指头。

我想了一下，调皮地说道：“我觉得咖啡和茶的味道都不错。建议爸爸多喝茶，妈妈多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己独特的味道，你们可以选择自己喜欢的。

“你这个机灵鬼，倒是一个都不偏心。”妈妈开怀大笑。

一场关于咖啡和茶的争论在笑声中停止了。

三年级对话作文 篇3

科学在进步着，时代在发展，我们也步入了家家有车的科学时代，生活变得更方便。

一天，人上班快要迟到了，便驾驶着汽车，开足马力，快速行驶在马路上。突然，他发现前方堵车了，就急刹住车，焦急的等待着，他看着时间一分一秒的过去了，不禁大声抱怨道：哎，这路怎么会事啊！路听了气着说：还不是你们人类做的好事，把我们身上弄得伤痕累累，还不断在我们伤口上碾压。汽车也不是好东西，整天排放着污气，不但把我熏的昏头昏脑，还污染了空气。汽车感到无辜的说：这怎么能怪我呢，这不是因为人类往我肚子里倒汽油，开着我去乱跑，日复一日，你们方便了，我独立的汽油到积累了不少。人听了车和路的'话，反思了一会，羞愧的说：是啊，我们人类确实要改变出行的方式，尽量骑车或坐公交车，这样路上的车少了，路的压力也减轻了，相对来说，空气也就清新了。车着急的说：再把我改进的环保一些。

从那以后，人们互相宣传保护地球，渐渐的我们的家园又恢复昔日的生机勃勃。

三年级对话作文 篇4

在一个夜深人静，万籟俱寂的时候，人们都熟睡了。可是大拇指、食指、中指、无名指和小指五兄弟却开起了它们的讨论会。

大拇指首先竖起自己的身躯高傲地说：“这几天最累的要数我和食指老弟了。我们每天都要很用力地去帮小主人握笔，你们看我这里都有很深的印痕了。”食指听完也伤心地说：“我不光有印痕，小主人妈妈说在假期要培养小主人的自理能力，就不帮小主人缝衣服、订纽扣了。小主人就自己学着缝了起来，一针一针扎下去，真是刺得得我钻心疼呀！我总是眼泪和血一起流啊！”中指也沉浸在伤心当中，沉重地说：“咱们都是同病相怜呀！”“小主人在练毛笔时，我都要用我的脖子支撑着你和大拇指，保持平衡！”无名指迫不及待地说：“我给你们说一件小秘密：上次，小主人还用纸把我包着，我以为是要照顾我，没想到他是对爸爸妈妈说他的手指被小剪刀剪到了，还骗他妈妈要去买药，而把钱拿去买零食吃呢！”小指妹妹也哭着说：“小主人每天把指甲油涂到我身上，臭烘烘的，害得我睡不好觉！”

大拇指听了大家的话，拍着胸脯保证要劝小主人做一名爱干净的少先队员。

动物对话想象作文

想像要大胆，要有创造性，有自己独到的见解，即构思要“敢想别人所未想”，写法上要新颖，有吸引力。不妨看看动物对话想象作文。以下仅供参考！

【篇一：动物对话】

白天，游客到动物园里去看各种动物表演。

先走进了小猴子的乐园，有几位游客，把花生扔进了猴笼里，有一个小朋友想：难道他们没有看见旁边有：“禁止喂食”的字吗？

后来他们又看了其它动物的精彩表演。

晚上，动物们坐在一起，猴子中的大王发话了：“哎，那些人类在我们的笼子里扔了好多的垃圾，让我们的笼子变得臭臭的。”

狮子说：“他们还用一个东西对着我们，一按那个按钮就闪了一下光，照的我们的眼睛到现在还疼呢。”

鸟中的大王斑鸠说：“那些人类的孩子追赶我们，用石头砸我们，你看把我的翅膀打坏了，不好看了。”

别的动物说：“人类太可恨了，应该把他们关起来，向我们一样。”

如果我们人类不爱护、关爱动物，动物就会受伤。要爱护它们啊！

【篇二：动物对话】

2039年，地球妈妈恢复以往如花似玉的容颜，小动物与人类和谐共处，动物买卖早已销声匿迹。当然，如此翻天覆地的变化得归功于这位大功臣——动物语言翻译机！顾名思义，动物语言翻译机，就是一种能翻译动物的语言，让人与动物进行对话的机器。

动物语言翻译机的外表的可漂亮了！一个显示器在中间坐着，左右两边是两位“护花使者”，红色按钮和绿色按钮，在显示屏的下方，有一个白色的确定键。在翻译机的后方，还有一个“小眼睛”摄像头。下面有一个麦克风怎么样，这动物语言翻译机的构造够酷吧！当然，东西不能只有外表，当然得有内在的实力。不过，这动物语言翻译机可不是徒有虚名的。不信，你瞧！

“小眼睛”摄像头可以锁定你要翻译语言的动物目标，并把它拍摄下来，发送到显示器上，这样你要翻译哪个动物的语言就一目了然了，然后按一下“确定”，肯定以上所做的过程。而左边的红色按钮是用于翻译动物语言，翻译后的'动物语言就会显示在屏幕上，而你如果也想对动物朋友说几句话，那么，你可以对准麦克风，说出你想说的话，动物语言翻译机就会你所说的人类语翻译成各种动物的语言。你不用担心动物语言翻译机里会没有这种动物的语言，这小小的机器里头可储存了上百种动物的语言呢！怎么样，这动物语言翻译机难道不是秀外慧中吗？

当然啦！物以稀为贵，动物语言翻译机如此宝贵的东西只有几部，如果多了，有些图谋不轨的人会拿他胡作非为的。所以，动物语言翻译机全都存在联合国的仓库里呢！一般人是难睹它的尊容的。要问如此神奇东西的发明者是谁，那当然是——我啦！

【篇三：动物对话】

一天早晨，我去公园散步，听见树上的小鸟在叽叽喳喳地叫，不知在说什么。旁边一位老爷爷走了过来，说：“你想倾听它们在说什么吗？想与它们对话吗？”“想！当然想！”话音刚落，老爷爷就给我一粒丸子，说：“吃吧！吃了就可以听见它们说什么了！"我拿着这粒丸子，半信半疑地吃了下去。

“你现在可以和它们对话了！”老爷爷说。我试着说了句：“你们快乐吗？”“快乐！”小鸟们异口同声地回答。“好神奇哦！”我转过头，老爷爷已经消失了。

“小鸟，你们知道那个老爷爷是谁吗？”我问。“你忘啦，那可是你在深山遇到的神仙！”小鸟说。“我忘了。”“还是别谈这个了，我们去玩吧！”我高兴地说。

小鸟带着我来到了大森林。在那里，我认识了许多朋友：野生金丝猴、小松鼠、小熊、野天鹅……在我们玩耍的时候，有一只老虎出现了！我瞪大眼睛，想了想：我不是可以和动物对话吗？于是，我镇定自诺地说：“我们可以做朋友吗？”“从来都没有人愿意和我做朋友，你既然主动提出要和我做朋友，我也愿意和你做朋友。”老虎高兴地说。

老虎又说“你坐在我背上吧！我不会伤害你的。”“好吧！”我小心翼翼地爬到老虎的背上，说“我该回家了，你送我回家吧！”“好吧。”老虎说。

老虎把我送到家门口，“到了，下来吧！”“哦。”我小心翼翼地从老虎的背上爬了下来。“改天见了！”“再见！”老虎抬起右脚向我表示再见。我敲了敲门，妈妈把门打开了，把我拉了进去……

【篇四：动物的对话】

一天晚上，动物园里的动物召开了一次秘密的会议。

主持会议的主持人是一只年迈的猴子。“我们今天要开展一次重要会议，来讨论自由。”猴子一说完，下面便窃窃私语。“我觉得，”一只老山羊说，“人类把我们的自由夺走了。比如今天，他们让我踩着钢线行走，我一看下面，好高啊！我心里害怕，如果我掉了下去，训练师会怎样处置我呢？想当年，我在草原上奔跑，春风吹着我的脸，我无比自由。我累了，可以躺在草原上，吃着草；困了，可以把头靠在石头上，以天为被，以草为床。但被抓进来后，我失去了自由。累了，还得继续表演；困了，打个盹都很难。所以，我认为是人夺走了我们的自由。”

“我同意山羊的话，”海狮说。“以前，我在宽阔、无边无际的大海里遨游，现在，我在那臭气熏天的游泳池里，做着复杂的动作。”

只听一声咆哮，狮子吼了起来：“可恶的人，把我一家都抓了进来。本来我自由自在，而现在，不得不在众目睽睽之下表演打滚！他们还威胁，如果不好好表演，他们还要杀死

我们全家！”

“但是，人类也会吃亏啊！”大象说。“他们当然会吃亏，人类就是假面虎，还说什么人和动物是平等的！”老虎也参与了谈话。

“人类也有好的，这是当然。不说了，保留体力，准备明天的表演吧！”猴子一说完，大家便愤愤不平地离开了。

猴子最后离开，它自言自语：“真希望人能和动物和平相处啊！”

【篇五：动物对话】

初入森林我的后脑勺就被人重重一击，我昏倒了……等我醒来时，发觉我躺在笼子里，并且许多动物围着我！

我坐起来，奇怪地问动物：“你们不是已经灭绝了吗？”一头狮子说：“差不多了，每种动物只剩下了三只，二大一小。”然后一只大象含着泪对我说：“你们人类好残忍，把我的孩子们都杀了，并且做成食物，送到饭桌上！”紧接着水蛇又对我说：“你知不知道呀，我们水蛇对你们人类有多大的益处啊，我们可以吃老鼠！”“那你们捉我有什么用啊？”我说。紧接青蛙说：“我们想让你代表我们动物去跟人类说一下，让他们不要再滥杀动物了。”我想了想，答应了。

我们决定，在第二天的早晨出发。

到了第二天的早上我领着动物们浩浩荡荡地出发了。我们先去深圳，因为深圳人多，并且我熟悉。走到滨海大道。我对人们大声说：“请看这边，请看这边。”话音刚落。人们立刻转过身，然后向在我后面的动物扑来，个个人都贪婪的去捉我后面的动物。我大叫一声：“不要啊，不要啊！”

然后我耳边响起妈妈的声音，不要什么呀？我急忙跳了起来，哦，原来是个梦。

虽然这只是个梦，但我想呼吁大家，要注意保护环境。否则，这一天真的会来临！

对话作文800字

对话这个词一诞生便注定了有两种形式，其中一种是文字和言语表面的交流，另一种则是心与心之间那无言默契的沟通。小编收集了对话作文800字，欢迎阅读。
 

第一篇：对话

妈妈，今天下午放假，我现在在图书馆。好的，知道了。没什么事就挂了吧!等一下，我还有事。我急忙说道，连握电话的力度也大了些，生怕妈妈把电话挂掉。什么事?电话那头早已现出不耐烦，今天鲁佳欣，焦铂淞还有刘宸昊，袁妮佳，杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝，吃烧烤，他们叫我一起去，可不可以去?虽然知道会被拒绝，但还是怀着侥幸的心理，期待着回答。马上就要下雨了，你不在图书馆看书就回来，听见没有。话筒里传来不可抵抗的声音，我只好作罢。

宋老师，我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案，给您看一下。听到我们的请求，宋老师放下手中的活，看着我们递过来得计划书，摸着下巴点了点头，对我们说道：嗯!考虑的比较周到。我们乘胜追击，对宋老师说道：以前在学校有图书角的时候，到了期末，很多书都不翼而飞了，，而这学期我们为了杜绝这类事情再发生，所以想记录一下每位同学借书的记录，这样也方便期末的时候清查。想法很不错，但是你们想到没有，每个同学都去借，那谁来管理?为班级做事是好的，但做什么事都要仔细，再去看一下吧!宋老师在耐心听我们说完后建议道。

郑尧，你出来一下，我有事找你。什么呀!正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声，极不情愿的从书海里抬起头，漫不经心的向我走来，图书管理的事，我觉得可以这样：再书上贴标签，编个号，六年级一班就是61加自己的学号，然后将花名册上的名字抄在一个本子上，谁要借这本书就写在谁后面。原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道，也来了精神，对我说：我觉得借书还可以统一规定在星期三，因为信息技术课和健康课没有什么可以上的，可以利用起来，。干得好，我们不愧是搭档啊!说完这话，我们便兴奋的冲向宋老师办公室，向宋老师报告这个好消息!

第二篇：对话

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在时间的长河中，闪耀着无数明星，这些明星，便是名垂千古的历史人物。对话历史人物，能得到很多关于理想的启示。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。与历史人物对话，便告诉我们实现理想，首先要勇敢地在挫折面前站起来，永不言弃。春秋战国，是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那难熬的十年，得以报仇雪耻?楚汉争霸，刘邦惨败于彭城之战，又是什么让他走出失败的阴影，摆脱痛苦的挣扎，重拾信心，赢得最终的胜利?他们回答我，是一种力量，是一种越在失败面前，就越不服输的力量。胜败乃兵家常事，在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我，在实现理想的路上，这种心灵上强大的力量，能够支撑你逆流而上，愈挫愈勇!

百学须先立志。对话历史人物，告诉我要树立远大的理想、明确的目标。试问，周恩来为何有无穷的动力，支持他在乱世之中不懈学习?试问，在革命起义屡战屡败之时，为何孙中山能屡败屡战，从不放弃?周恩来告诉我，正是少年时期为中华之崛起而读书的远大理想为他提供源源不断的动力，才促使他坚定地朝目标走去。孙中山告诉我，正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他，才使他永不被击倒。这些历史人物告诉我，树立明确的目标是成功的前提，只有拥有远大理想，才有创造奇迹，书写辉煌的可能。

拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。与历史人物对话，能激励我执着地追求理想。秋风秋雨愁煞人，鉴湖女侠，是什么让你毫不犹豫地留在革命前线，甘愿为此献出生命?面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，少年不望万户侯的林觉民，是什么力量，能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案，便是对理想的执着追求。革命是他们的理想，让她断然轩亭洒碧血，让他虽泪珠与笔墨齐下，但还是从容就义。与历史人物对话，让我隔着时空也感受到他们对于理想炽热的追求，感同身受，血液中也同样流淌着追求理想的热情，促使我奋勇向前!

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。与历史人物对话，让我在追逐理想的道路上永不言弃，让我勇敢地扬起理想的风帆，让我拥有热情与力量，执着地追逐理想。与他们对话，不断激励我们为理想而奋斗。

第三篇：对话

对话这个词一诞生便注定了有两种形式，其中一种是文字和言语表面的交流，另一种则是心与心之间那无言默契的沟通。

近日我拜读了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一种共鸣，在那朴素的字里行间与教授进行心与心的对话。

刚翻开书就看见了莫高窟，当我望着外国探险者带着难以掩饰的兴奋与嘲讽拖走那中华上千年文化的'结晶，当我望着手上仅仅拿着几片银元却千恩万谢的王道士，不由激起了心潭万丈波涛，这是悲愤与无奈交杂的苦辣，但那微弱的身躯又如何足以接受一个国家斥责的洗礼。

风一吹，拂过心灵的伤，我与教授谈起了他与责池滩的故事，与其说我从中听出对古国文化的珍惜，不如说我听出了两代人父与子文化差异的各自坚持。由于他在道士做法事时搞破坏，大声宣讲科学道理，所以被父母追着打，但儿子饿着肚子还在想月球的运动和风的形成。看着是那么遥远，听者触不可及，但我的心又似乎与那一代的同龄人是那么贴近，这是科学与迷信的过渡，他们的确走过文化旅程中最苦的一段。

接着我走进了教授的青云谱随想。这才知道教授最喜欢那些一看就能看见作者内心世界的画，其中徐渭更为喜爱，望着那些世人无法欣赏的败叶、衰草、残花、冷风，教授却端详出作者心中最后的绝望。有这么一幅，天地间的一切都是残缺的，它们无声无言，只留下一个冷冷的白眼给这个世界……这是用一生的凄惨和怀才不遇，写下世间最悲厉的歌……

不知疲倦的与教授对话，不知不觉却已近黄昏，抬头望一眼窗外的霞，艳红、惨红，只觉得一个古老的民族在滴血……

与先生对话，我也见到了先生的心。也许先生缺少周作人的散淡，林语堂的灵性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那这个时代就只剩下一具时间的骸骨。

对话的作文500字

我曾以为对话是生活中的插曲，但却构成心中的主旋律；曾以为对话是朵小浪花，但却变成内心泛滥的大海；曾以为对话是生命中的匆匆过客，但却成为常留驻客。曾经的我，童言无忌，遗忘了对话带给人的伤痛，也遗忘了对话带来的欢笑。

在早跑上，我班有两名女同学摔倒，其中有一名同学摔成了骨折。老师问是怎么回事，我便说：“是由于领队跑的速度太快，两个人才撞在一起的。”说完，只听见老师不停地数落领队，同学们议论纷纷，“说话也太伤人了，以为自己是班长了不起啊！”“这样说，把所有的错都推卸到别人的身上，真是的”……听到这些话，我的`心像被针扎了，痛苦万分，失落感充斥着每个细胞，我第一次感觉到对话竟能给人这么大的伤害。朋友对我说：“你应该去跟领队和老师说清楚，虽然领队有错，但错更多是在那两个不小心的人身上，对话也能给人带来温暖！”我听了，立刻按朋友说的去做了。

果然，原本记恨我的领队，被我的话赶走了恨，而留下了爱。经过这件事我深刻体会到了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话，是对话的力量，让我们拥有了不同的感情，有时温暖无比，有时激动万分……我应该好好利用对话，去带给班上的人，身边的人，甚至全世界的人欢声笑语。