状语修饰形容词的英语句子汇聚80条

初中英语形容词语法讲解

一、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。

1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。

2、形容词在句子中的位置：

1)、在句子中的位置以及作用

⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。如：a big yellow wooden wheel(一个黄色的大木轮)

⑵作表语时放在连系动词之后。如：The price sounds reasonable.(这个价格听起来算是合理)

⑶作宾语补足语时放在宾语之后。如：We must try our best to keep our environment clean.(我们必须尽力保持我们的环境清洁)

⑷后置的情况：

①修饰复合不定代词时放在代词之后。如：Something serious has happened to him.(他发生了严重的事故)

②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。如：He’s 1.8 metres tall.(他身高1.8米。)The moon is about 380,000 kilometres away from the earth.(月球离地38万公里)

2) 、多个形容词修饰同一个名词的顺序：

二、副词

1、副词：用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词。

2、副词的分类（见下表）：

3、副词在句子中的位置以及作用：

（1）作状语

1.时间副词：一般放在句首或句尾,注意,early、late、before、later、yet等一般放在句尾,already、just一般放在动词的前面。如：We will visit the Great Wall tomorrow.(我们明天要去参观长城) / They have already been to the UK twice.(他们去过英王国两次) / Soon the lost boy found his way back home.(不久迷路的孩子找到了回家的路)

2.地点副词：一般放在句尾,但here、there还可放在句首。如：There you can see thousands of bikes running in all directions(方向).(在那里,你可以看到成千上万的自行车朝各个方向流动) / The frightened wolf ran away.(受到惊吓的狼逃开了)/ He walked out quietly and turned back soon.(他悄悄地走了出去,很快又返回)

3.方式副词：一般放在行为动之后,suddenly可以放在句首、句尾或动词之前。如：Old people can hardly walk as quickly as young people.(老年人几乎不可能走得和年轻人一样快) / Suddenly he saw a light in the dark cave(山洞).(突然,在黑黢黢的山洞里,他看见了一丝亮光)

4.程度副词：修饰动词时,放在动词之前；修饰形容词或副词时,放在形容词或副词之前。但注意,enough总是放在被修饰的形容词或动词的后面；only位置比较灵活,总是放在被修饰的词的前面。如：I nearly forgot all about it if he did not tell me again.(如果他不再次告诉我,我几乎把那事全忘了) / It was so strange that I could hardly believe my ears.(它那么奇怪一直我都不能相信我的耳朵) / She got to the station early enough to catch the first bus.(她早早地赶到车站赶上了首班车)

5.频度副词：一般放在be动词之后或者助动词与主要动词之间,但sometimes、often等还可以放在句首或句尾,usually可放在句首,once可放在句尾,twice、three times等一般放在句尾。如：Sometimes I get up early.(我有时起得早)/ The workers usually have lunch at the factory.(工人们通常在厂里吃午饭) / Take this medicine twice a day.(这种药一天吃两次)

6.疑问副词：用于对句子的状语进行提问,位置总是在句首。如：When and where were you born?(你何时何地出生？)/ Why did little Edison sit on some eggs?(小爱迪生为什么要坐在鸡蛋上？)/ How do you do?(你好！)

7.连接副词：用来引导主语从句、宾语从句和表语从句,在从句中作状语。How I am going to kill the cat is still a question.(我打算怎样杀死那只猫还是个问题)/ That is why everyone is afraid of the tiger.(那就是人人都害怕老虎的原因) / He wondered how he could do it the next day.(他不知道第二天怎样做那事)

8.关系副词：用来引导定语从句,在从句中作状语。如：This is the place where Mr Zhang once lived.(这就是张先生曾经住过的地方)/ Please tell me the way how you have learned English so well.(请告诉我你的英语是怎样学得这么好的方法)

9.其它副词：too“也”,用在句尾；also放在动词前；either “也不”,放在句尾；nor“也不”,放在句首；so“如此,这样”,放在形容词、副词前；on/off“开/关”放在动词之后；not放在be之后、助动词之后、不定式或动名词之前；maybe/perhaps放在句首；certainly放在句首或动词之前。如：He went to the Palace Museum and I went there,too.(他去了故宫博物院,我也去了) / Maybe your ticket is in your inside pocket.(也许你的票就在你的里边衣袋里) / --Tom doesn’t have a computer. –Nor do I.(汤姆没有计算机,我也没有。)

(2)作表语：

地点副词一般可以作表语,放在be等连系动词之后,说明人物所处的位置。如：I’m very sorry he isn’t in at the moment.(很抱歉,他此刻不在家)/ I have been away from my hometown for nearly 20 years.(我离开家乡有将近20年了) / Jim is over there.(吉姆就在那边)

(3)作定语：

时间副词(如now、then)以及许多地点副词都可以作名词的定语,放在名词的后面。如：People now often have their festival dinners at restaurants.(现在的人们经常在餐馆里吃节日晚宴) / Women there were living a terrible life in the 1920s.(在二十世纪20年代那儿的女人过着可怕的日子)

(4)作宾语补足语：

地点副词一般可以作宾语补足语。如：Put your dirty socks away, Jim! They are giving out bad smell!(吉姆,把你的脏袜子拿开！它们在散发着臭气。) / Father kept him in and doing his lessons.(父亲把他关在家里做作业)

[注意] “动词+副词”的宾语如果是代词,则该副词应该放在代词之后。如：He wrote down the word.(他写下了那个词。)→He wrote it down.(他把它写了下来。)

==形容词变副词的规律

a.一般的形容词在结尾加ly变为副词。例如：careful-carefully

b.以元音加e结尾的单词要去e在加ly。例如：true-truly

c.辅音加y结尾的单词去y变i在加ly。例如：angry-angrily

d.单音节y结尾直接加ly。例如：shy-shyly

e.以le结尾的单词直接将e变为y。例如：terrible-terribly

f.形容词、副词同形：hard, fast, friendly, late, early, lovely, long。这部分请同学们注意，其中很多单词加ly之后就变成其他意思的单词了。例如：hardly就变成“几乎不”的意思，是小学阶段五大隐形否定词（few，little, never, seldom, hardly）之一。

三、形容词副词的原级、比较级和最高级

1、分类：形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。

原级变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

2、规则变化:

(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er,est构成比较级和最高级。

a)直接加er,est：

b)以重读闭音节结尾的,要双写最后一个辅音字母,后加er,est：

c)以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：

(2)两个音节或两个以上的音节的,在原级前加more/most.

3、不规则变化:

4、形容词和副词的原级、比较级和最高级的用法：

(1)讲述某人/物自身的情况时,用原级。基本句型是：

主语(sb./sth) + 谓语动词 + (very/too/so/quite/rather…) + 形容词/副词原级 +….

如：He is very old now.(他现在很老了) / They ran quite fast.(它们跑得相当快) / The weather looks rather bad.(天气看上去相当糟) / I am so happy!(我是如此的快乐)

☆表示两者之间没有差别时,使用句型：

主语(第一个人物) + 谓语动词 + as + 形容词/副词原级 + as + 第二个人物 +….

如：He is as excited as his younger sister.(他和他妹妹一样兴奋)/ Lily rode her bike as slowly as an old lady.(莉莉骑车像老太太一样慢)/ They picked as many apples as the farmers (did).(他们摘的苹果和农民一样多)

☆表示第一个人比不上第二个人时,使用句型：主语(第一个人物) + 谓语动词(否定式) + as / so + 形容词/副词原级 + as + 第二个人物+….

如：He is not so / as excited as his younger sister.(他没他妹妹那么兴奋) / Lily did not ride her bike so / as slowly as an old lady. (莉莉骑车不像老太太那样慢) / They didn’t pick so / as many apples as the farmers (did). (他们摘的苹果不如农民多)

(2) 讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时,用比较级。基本句型：

主语(‘A’)+谓语动词+(much/a little/even/still)+形容词/副词比较级+than+第二个人物(‘B’)+….

如：A modern train is much faster than a car.(现代的火车比轿车快多了) / This book didn’t cost me more than that one.(这本书花费我的钱不比那本多)

讲述两者有差异,第一个人物不及第二个人物时,用比较级。句型是：

主语(‘A’) + 谓语动词 + less+ (多音节形/副)比较级 + than + 第二个人物(‘B’) +….

如：I think English is less difficult than maths.(我认为英语不比数学难)/ Do you think it less important to learn a foreign language?(你认为学外语不那么重要吗？)

(3)讲述某人/物是一群之中最突出的一个时,用最高级。句型是：

主语(sb./sth) + 谓语动词 +(the) +形容词/副词最高级 +in / of ….

如：The Changjiang River is the longest in China.(长江是中国最长的河流) / He jumped (the) highest of the three (boys).(三个男生中他跳得最高)

5、关于比较等级的重要注释：

1、如果动词是及物或不及物动词,则后面用副词；如果后面是连系动词,则后面用形容词。如：This car is the fastest of the four.(形容词)(这辆汽车是四辆之中最快的)/ This car runs (the) fastest of the four.(副词)(这辆汽车是四辆之中跑得最快的)

2、“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。如：The weather is getting warmer and warmer.(天越来越温暖了)

3、“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”。如：The more trees we plant,the better it will be.(我们栽的树越多,情况就会越好)/ The harder you try,the greater your progress is.(你越是努力,进步就越大)

4、一般的形容词或副词的比较级前面可以加much/a little/even/still,而表示数量的more之前还可以加some/ any/ no/ one/ two/ many/ several/ a lot等词。如：It is much colder today than yesterday.(今天比昨天冷多了)/ Would you like some more coffee?(你还要些咖啡吗？)/He did not eat any more.(他没有再吃)

5、more than / less than分别可以理解为“多于/少于”,相当于副词,more than=over; less than=under.如：I lived in New York for more than four months.(我在纽约生活了四个多月)

6、“one of the +最高级+名词(复数)”整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。如：One of the oldest houses has been burnt in a fire.(最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了)

7、“Which / Who+动词+形/副,□,□or□?”句型中,如果有两个选项,形/副用比较级,如果有三个选项,形/副用最高级。如：Who has more books, Lin Tao or Han Mei?(林涛和韩梅谁的书最多？)/ Which is the heaviest,a pig,a horse or an elephant?(猪、马、象哪个最重？)

8、上下文中含有both/either/neither/two/twins等表示两个事物的词时,用比较级,而且往往还要加the；含有all/none/no one/ every 等表示三个或三个以上事物时,用最高级。如： --Do you like the smaller one?—Neither.(小一点的那个你喜欢吗？一个都不喜欢)/ --Which do you like best? –All of them!(你最喜欢哪个？全部。)

连词语法讲解

连词常考到的有以下几个词组：

both ...and：表示两者都....注意：当both...and 连接主语时，后面动词一般要用复数。如：BothLily and Lucy are right.

not only... but also: 不仅...而且...。注意：后面动词采用就近原则,与but also后的词保持一致。

如：Not only my parents but also my brother likes the cat.

either...or:或者...或者...。注意谓语动词采用就近原则。如：Either you or I am wrong.

neither...nor：既不...也不... 是 either...or 的否定形式。谓语动词采用就近原则，与nor后的'词保持一致。 如：Neither you nor he is right.

or的用法： 意思为否则。如：I must work hard, or Ill fail in the exam.(我必须好好学习，否则我会考不及格了。)

So easy, not difficult at all! OK! Lets come to our 趁热打铁。

英语语法中的动词语态讲解

英语语法是英语学习的基石，同学们要想在英语考试中所向披靡，就一定要有过硬的语法基础，下面由出国为您推荐《英语语法中的动词语态介绍》，希望对您有帮助，欢迎您访问出国浏览更多考试资讯。

主动语态

主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。

在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。

被动语态

英语中的被动语态使用得比汉语要多，要普遍，许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。须注意的是，许多地方与汉语不同。注意那些汉语中没有"被……"的意思，英语却应该用被动态。还要注意，英语的被动态往往由"by"引出，而有用介词"by"的短语往往又不是被动态，而是系表结构。还有些特殊现象，如：known to man(人类......所知)，on foot步行(美国人有时用by foot)，in carriage (乘四轮马车)等等。还有假主动，真被动的十几个常用词的`用法，以及so heavy to carry而不用so heavy to be carried 等习惯用法。有关这类情况，做到心中有数对全面掌握被动态，准确无误地解答习题非常关键，被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题。英语的时态本来很复杂，怎样记住各自的被动形式呢? 首先要明确"将来进行无被动，现在完成进行同"。这两种时态无被动形式。

另外，不及物动词带有同源宾语的动词，反身代词的动词和系动词都无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构)的被动态，再加上情态动词，助动词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂，真是令人头痛，眼花缭乱。下面口诀就以动词do为例，即do did过去式done过去分词，以口诀形式总结各种时态的被动态，一定对你有所启示。

一、被动语态的用法

1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are +及物动词的过去分词

Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。

2.一般过去时的被动语态构成：was / were +及物动词的过去分词

A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。

3.一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词

A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。

4.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being +及物动词的过去分词

Uncle Wang is mending my bike now.→

My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。

5.现在完成时的被动语态构成：has / have + been +及物动词的过去分词

This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。

Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。

6.过去进行时的被动语态构成：was/were + being +及物动词的过去分词

The new road was being made.这条新路正在修筑。

7.过去完成时的被动语态构成：had + been +及物动词的过去分词

The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老师来之前，教室尚未打扫。

8.将来完成时的被动语态构成：shall/will + have done

They will have been married for 20 years by then. 届时，他们结婚将满20周年。

9.含有情态动词的被动语态构成：情态动词 + be +及物动词的过去分词

Young trees must be watered often. 小树需要经常浇水。

二、 主动语态改成被动语态

1. 先找出谓语动词;

2. 再找出谓语动词后的宾语;

3. 把宾语用作被动语态中的主语;

4. 注意人称、时态和数的变化。

例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 布鲁斯每星期写一封信。

2. Li Lei mended the broken bike this morning. →The broken bike was mended by Li Lei this morning. 李雷今天上午在修理坏的自行车。

3. He has written two novels so far. →Two novels have been written by him so far. 至今他已写了两部小说。

4. They will plant ten trees tomorrow. →Ten trees will be planted by them tomorrow. 他们明天将要种植十棵树。

5. Lucy is writing a letter now. →A letter is being written by Lucy now. 露西正在写信。

6. You must lock the door when you leave. →the door must be locked when you leave. 当你离开的时候你必须把门锁上。

三、 使用被动语态应注意的几个问题：

1.不及物动词无被动语态。

What will happen in 100 years?一百年里会发生什么事?

2. 有些动词用主动形式表示被动意义。

This pen writes well. 这支钢笔很好写。

3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to。

(1)Make somebody do something →somebody+ be +made to do something

(2)See somebody do something →somebody +be +seen to do something

例句：(1) A girl saw my wallet drop when she passed by. →My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一个女孩看到我的钱夹掉了，当她经过的时候。

(2)The boss made the little boy do heavy work. →The little boy was made to do heavy work by the boss. 这个老板让这小男孩干重活。

4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)做主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。

He gave me a book. →A book was given to me by him. 他给了我一本书。

He showed me a ticket. →A ticket was shown to me by him. 他给我展示了一张票。

My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父亲给我买了一辆新自行车。

5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。

We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us. 我们不能嘲笑他。

四、 新兴形式的被动语态

Get+过去分词也可以构成被动语态，用这种结构的句子侧重于动作的结果而不是动作本身。如：The man got hurt on his way home. 那个男人在回家的路上受伤了。How did the glass get broken? 杯子怎么破了?著名学者周海中教授在论文《Get-Passive研究》中指出：Get+过去分词的被动语态是一种新兴的被动语态形式;相对来说它的使用还没有Be+过去分词构成的被动语态那么广泛，一般限于口语和非正式书面语;但它却有着用得愈来愈多的趋势，是一种生气蓬勃的语言现象。

中考英语的数词语法讲解

（一）数词概述

英语的数词可以分为基数词和序数词两大类。基数词表示数目的多少，如：three，thirty，forty-nine等。而序数词表示的则是这些数目的顺序,如：third，thirtieth，forty-ninth等。数词与不定代词很相似，其用法相当于名词与形容词。中考对数词的考查主要是数词的“复数形式”的应用、分数的构成形式以及词形变化中的基数词转换为序数词。当表示确切的数目时，hundred，thousand，million等数词用单数形式；表达不具体的数目，如成百上千，成千上万等时，hundred，thousand等数词用复数形式，且在其后加介词of。英语中的分数是由“基数词+序数词”构成的。分子用基数词表示，分母用序数词表示，分子大于“1”时，作为分母的序数词要用复数形式。基数词转换为序数词常在词形转换中考查，要特别记住某些序数词的一些特殊变化形式。如：one——first, two——second, three——third, five——fifth, eight——eighth, nine——ninth, twelve——twelfth, twenty——twentieth等等。

（二）基础知识梳理

1．基数词

1）基数词表示数量。13~19的基数词都以-teen结尾，如：thirteen，nineteen等。20~90十位数的整数都以-ty结尾，如：twenty，ninety等。

2）表示两位数词时，十位与个位之间要加连字符。三位以上的'数词，在百位数与后两位数之间，要用and连接。如：four hundred and ninety-seven。注意，千位数与百位数之间用逗号分开，如：five thousand，three hundred and twenty。

3）在表示一个具体的数目时，hundred，thousand，million都要用单数形式。如：several hundred，two thousand，ten million等。在表示大概数目时，则用hundreds of，thousands of，millions of。

4）数词与其他词构成复合形容词时，其中的名词要用单数形式。如：an eight-cent-stamp， a three-month-old baby。

2．序数词

1）序数词表示顺序，使用时一般前面要加定冠词。基数词变序数词有一定的规律，下面的口诀可帮助你记忆：

基变序有规律，123特殊记。

th要从4加起，8减t，9去e。

ty变成tie，ve要用f替。

若要变为几十几，只变个位就可以。

2）有时序数词前不用定冠词，表示“再一、又一”的意思。如：

Soon the Greens had a second child--a son.很快格林夫妇又有了一个孩子——一个儿子。

3．分数，小数和百分比

1）表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母须用复数形式。如：

1/2上读作one half或a half, 1/4读作one fourth或a quarter，2/3读作two-thirds, 3 2/5读作three and two-fifths。

2）读小数时，小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，小数点后只需将数字一一读出。如15.07读作fifteen point zero seven。

3） 百分数的读法为：先读基数词，再读百分号。如5%读作five percent。

4．年份和日期

1）年份的读法为每两位数读一个词。如：

1950读作nineteen fifty

1800读作eighteen hundred

2022读作two thousand

2）日期的读法有两种

（1）先月后日，日子要读成序数词。如：9月29日可读作September (the) twenty-ninth

（2）先日后月，在月份之前加Of。 如：9月29日也可读作the twenty-ninth of September

3）年月日同时出现，年代放在最后，年代前用逗号隔开。如：2022年2月1日可写成the first of February ,2022或February( the) first, 2022

5．时间和钟点

6:00读作six (o'clock)

7:30读作seven thirty／half past seven

9:45读作nine forty-five／a quarter to ten

2:15读作two fifteen／a quarter past two

6．编号的表达

1）事物名词（不加冠词）+基数词。如：Lesson One，Part Three，Channel Five，Gate Nine,，World War Ⅱ

2）定冠词+序数词+事物名词。如：the first lesson，the third part，the fifth channel，the ninth gate，the Second World War

7．加减乘除的英语表达

plus/and加，minus减，time/multiplied by乘，divided by除。如：

1）12 +8=？ How much is twelve plus/and eight?

2）40—11=29， Forty minus eleven is/equals twenty nine.

3）3×6 =18， Three times six is/equals eighteen.

4）56÷7=？ How much is fifty-six divided by seven?