描写爬围墙的句子锦集三篇

多想爬出我的围墙六年级作文

升上六年级之后，我便被一座无形的围墙所包围。

这个围墙有好几块组成——作业，参考书，家长，老师把我围的严严实实，我想透透风，课围墙太高，风进不来。我感觉快窒息了。

我知道，一切都为我好：我知道，我应该把这个围墙看成一座花园——一座学习的花园。可是我做不到。

每天，我都在重复这两点一线的无聊运动，上学——学校，放学——回家。每天最渴望的是自己能够躺在那暖暖的被窝里睡觉，这是真心话。

从星期一到星期五，一共要上30节课，由于我数学成绩比较差，父母就另外给我星期六、日再加两节辅导课。哎!因为每节课都要集中精力去听，所以脑细胞工作不断，如果不巧遇上考试，那更要努力地工作了。

在家里，书桌正如用书垒起来的围墙，我就在这里埋头苦干。这就是我的围墙生活，虽然用了功，可是还是差人一大截，这说明了什么问题呢？也许我的功夫不到家，我必须要加倍努力，不能别人的尾随者！

我好想再爬着高高的围墙，旁边有好多人与我一起爬，终点是考试的胜利。

爬的过程当中，会有一大批一大批的人被淘汰，在爬的时候，旁边会有许多书：要把它们一本一本的“吃掉”，一本本的“消化”，因为那些是前进的`动力，是你获取胜利的基础，胜者为王，只有坚持爬到围墙上的人，才能吹吹风，喘喘气，才有资格俯视没有爬上来的人，才能有资格去参加下一轮的比赛。

我明白这比赛的重要性，我知道我要变得主动，因为主动比被动的效果要好的多，因为只有主动才能在围墙中生活精彩一些，才能赢取下一城比赛的入场卷！

哎！我多么想爬出我的那座围墙——六年级！

我多想六年级作文

我多么想变。我想变出许多许多的书，让我看个够，还有一些我要送给乡下的小朋友，因为他们非常贫穷。我要把这些书送给他们，让他们知道更多的知识，为国家作出更大的贡献！以下是小编给大家整理的我多想六年级作文，喜欢的过来一起分享吧。

我多想六年级作文一

小时候，我常常坐在自家的门槛上，出神入化地望着树上的小鸟，不一会儿，小鸟们便展开自己那五彩斑斓的翅膀在树间自由的飞来飞去，如同精灵般撩动着我的思绪。要是我能够精通动物的所有语言，我一定会去对小鸟们商量请求它们也给我一双五彩斑斓的翅膀。

我多想有一双翅膀，任我自由飞翔。有了翅膀，我要飞遍祖国各地，观赏大好河山,领略各族风俗与人情。我一定要亲眼目睹詹天佑设计的“人”字形铁路，去观赏风光迷人的桂林山水、白雪皑皑的喜马拉雅山、碧波荡漾的日月潭与高耸入云的上海电视塔……我要一一把这些奇丽的风光尽收眼底，我要为它们唱支动听的歌儿。

有了翅膀，我要带上摄像机，把那些干涸的河流、沙漠化的草原与光秃秃的荒山，拍摄下来，让所有人们知道，我们的地球妈妈正在忍受着巨大的痛苦。我要高声疾呼，保护环境，保护动物，保护我们共同的家园。

有了翅膀，我要飞到祖国的宝岛台湾，在海峡两岸架起一座连心桥让我们手拉手，心连心，永不分离。

我多想有一双翅膀……我坚信总有一天，我会实现自己的梦想。

我多想六年级作文二

我多想重回童年时期。放下这沉重的书包；丢下这压抑的学习；扔下这繁多的作业，变成一个无忧无虑的小孩子。

我多想重回幼儿时期。我可以想要这个就要这个；可以想吃这个就吃这个；可以想睡就睡，可以无忧无虑的生活。如：我想吃肉就得吃肉，不给我买肉吃我可以号啕大哭，这样大人就没办法了；我不想吃面条就可以不吃面条，非给我吃，我就绝食；我想让妈妈抱妈妈就得，不抱我，我就假装摔在地上，让妈妈抱，如果还不抱，我就用最大的力量来哭，这样妈妈不抱也得抱。我不想睡那么早就不睡那么早，我不想起那么早就可以不起那么早，可以干我想干的一切事情，也可以不干自己不想干的事情，这是多么无忧无虑。

我多想重回童年时期。我好怀念不用上学，不用写作业的日子。那是整天和朋友一起玩。可现在哪有时间，整天就是上学，上补习班，写作业，除了这些事，其它的时间就是睡觉，根本没有时间玩。不过，现在还好一点，如果上了初中，高中，童年再也不会回来了。求家长给我们孩子一个美好的童年吧！

我多想重回童年时期。可那都是幻想，因为，时光是不会倒流的，而我们，为了学习还在努力。啊！童年，你到底在哪里啊！

我多想六年级作文三

平时的我，最想做的事是玩。我想玩电脑，电脑里的游戏吸引着我，如穿越火线，那里有扣人心弦的枪战，玩时要集中精力以防被敌人打死，还要想方设法的打死敌人，所以要手脑并用，百倍警惕。被敌人打死很沮丧，打死敌人非常高兴，失败时我想赢回来，赢时想赢的更精彩，在悲喜瞬间的转变中，体验到刺激的乐趣，沉浸在里面时间过的真快啊。

我还想和我的狗玩，我家喂的是一条德国腊肠犬，是黑包金——浑身是黑的，四蹄处有金黄色。它有一双蓝色的大眼睛，它的名子叫督都。每天放学回家都摇着尾巴扑我，眼神里有一种渴望，它想让我陪它下去玩。我受不了它那可怜巴巴的眼神，所以我每次草草的.写完作业就下去陪它玩，我真想每天都没作业，这样就可以多陪督都玩。

作为一名小学六年级的学生，我主要的任务还应该是学习文化知识，我多想让我的成绩名列前茅，可每次的考试成绩都让我大皱眉头，我想学习能像打游戏那样吸引我，能像和都督玩一样快乐就好了。老师和家长教育我，学习是一个艰辛的脑力劳动，不能贪图安逸，要合理分配学与玩的时间，要在玩中练思维，学中找乐趣，这样就能使成绩得到提高，最后达到我最想做的一件事，上一个好中学。

我多想六年级作文四

蓝天下，望着随风而飘飞的蒲公英，小小的心灵竟憧憬着，能像他们一样自由飞翔······

风，吹拂了发丝，飘飞了思绪。那瘦弱的身姿在风中瑟瑟而立，愈发显得挺拔，坚毅。但，谁又懂得那身影的背后，是无数的幸酸、汗水······

时间飞逝，岁月是一把残忍的刀，刻画着一幅又一幅落泪的画面。慢慢长大的少女，脸上的笑容，越来越少了······

令人烦恼的世事，如夏日顽固的苍蝇，在心头缠绕不断。那肩上越来越重的担子，使得往日的甜蜜，只能在记忆中再现。

少女往日的洒脱，不羁，肆无忌惮已不复再现，竟学会了收敛，学会了隐忍学会了放下。这中间所经历的过程，是多么让人不愿面对啊。

曾有多少次，在深寂得夜里，少女卷在床上，疲倦肆虐而上。那黑色的眸子里，有一种东西，似要爆发了。那是对自由的向往，是对现实的不满······但良久，有种叫爱的东西，平息了那心中的风暴，睡意，顿时袭上心头······

我多想，多想，跟着白云去流浪，像蒲公英一般自由飞翔，但却被家人的爱，被老师那期盼的目光留住······这世上，有一种东西，叫做羁绊！

往日如烟，曾有的凌角，经被岁月打磨得越发光滑，圆润。

夜深人静之时，暮然回首，在那灯光阑珊处，却发现身边的一切，呵呵 ，早已物是人非·······

如有可能，我多想啊；

挣脱牢笼，自由飞翔！

我多想六年级作文五

我想有双翅膀，飞向蓝蓝的天空，和小鸟一起在白云里捉迷藏。如果玩累了，就和小鸟一起坐在云端，跟她讲我的烦恼和快乐。

我想有双翅膀，飞向美丽的北京，亲眼看看那雄伟壮观的万里长城，摸摸那有两三千斤重的条石，想象一下在那科技落后的古代，劳动人民靠着怎样的力量在崇山峻岭上修筑起万里长城。在那战火纷飞、烽烟四起的年代里，长城经历了多少风吹雨打！还要飞到金碧辉煌的紫禁城，看看古代皇上到底住的什么样的房子，过着怎样的生活，解开我心中的疑问。

我想有双翅膀，飞向那被称为“世界屋脊”的青藏高原，和登山队员们一起攀登珠穆朗玛峰。当我登到峰顶时，我要亲手在峰顶插上鲜艳的五星红旗，大声呼喊：“我是胜利者！”我还要亲自到世界第一大峡谷——雅鲁藏布大峡谷考察，看看那里是否真的是既有帘帘飞瀑，又有万年冰川。

我想有双翅膀，飞到美丽的大海。听那海浪拍打礁石的声音，看看大海的波澜壮阔。还要卷起裤腿儿，在金黄柔软的沙滩上，盖一座巨大的“金沙宫殿”。

我想有双翅膀，飞向那茫茫的沙漠，为那些迷路的人们指引前进的方向。我还要和我的伙伴们一起，植树造林，把沙漠变成绿洲。

我想有双翅膀，那样我就会像鸟儿一样，朝着我向往的地方，自由飞翔。

围墙高中作文

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的围墙高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活让她变得无奈，或许她需要别人的倾听。一道不可逾越的鸿沟，让她变得孤寂，她想走出去……

——题记

孤守一方

她把目光移到那块透明的玻璃窗上，玻璃映出她苍白的脸。不知什么时候心中开始泛起一丝丝的凉意，她想，也许这是孤独。“昨天我买了一双鞋，你看漂不漂亮！”“昨天你们有看娱乐新闻没有，听说……”几个女生在高声讨论着。她很想插入她们的话题，可是张了张口，不知道说什么好。她们讨论的世界和她格格不入。“我很羡慕你，真的，你和她们总是相处得那么融洽。”一天，她突然这样对我说，她的眼神含着点点忧伤。“或许你需要沟通，心灵的'沟通。”她的眼神有点失措，手颤动着：“我很害怕，我害怕她们不接受我，嫌弃我……，我只能躲在那个属于我的角落……”她有点激动，眼泪静静地滑落下来。

家·沉默

她告诉我，她是单亲家庭。她一直都是与母亲生活。随着年龄增长，悄悄话已不再是她和母亲的乐趣。母亲已不再是暴风雨来临时为红莲遮风挡雨的荷叶。“她对我很好，但就是不了解我。每星期回家，她都会问这问那，真是烦死人啦，她对我的爱是那么的肤浅。”她每次都用沉默回答母亲。每次回到家都是“啪”地把房门关上，在房间里做自己想做的事情。打开音乐盒，这是她十岁生日时她妈妈送给她的，柔柔的音乐弥漫着整个房间，她有点伤感，她又想起小时侯握着母亲的手上学的情形，这更加使她泪流满面。

“这样的生活，我很痛苦，这道无形的围墙我很想穿越，可就是有心无力。”她哀叹着。

接受阳光的洗礼

听完她的诉说，突然心里有了一个念头：动员大家接近她，帮助她。

于是，大家都开始注意起这位脆弱且多愁善感的女孩来。“你有什么烦恼尽管对我说，青春期嘛，就是特别多烦恼。”一位男生幽默地说。她望着这位男生有点受宠若惊，然后羞涩地低下了头。“喂，星期天有空吗？一起逛街吧！”“周末我们去爬山吧？”“星期天我们去小小家参加她的生日Paty！”……她脸上荡漾着红晕，阳光淡淡地笼罩在她的身上，暖暖的，真没想到有这么多同学关心着自己。

“你星期天留下来吧，我想帮你补补物理，期中考快到了。”她有点激动，原来老师一直都没有放弃她。

“生活的味道其实很好，我现在终于明白了：简单的话语可以改变一个人的心灵。”她说。望着她渐渐地走出内心的这道围墙，我笑了。

我多想，我的希望可以实现作文

我有很多希望，可是它们不一定是都能实现的，假如我有一个可以实现希望的机会，我希望它们会一个个实现。下面是关于我多想，我的希望可以实现作文的内容，欢迎阅读！

“我多想……”这是一个充满幻想的句子；“我多想……”这是一个充满理想的.句子；“我多想……”这是一个充满期盼的句子；“我多想……”这是一个……

六年级快毕业了，我多想永远和老师们、同学们在一起，永远永远。因为我不喜欢分别的难过，不喜欢分离的痛苦。那种感觉是令人无奈的，毕竟“一字之师”和“同窗六年”的老师、同学们不是说忘记就能忘记的。

到了该分别的时候了，我多想不要离开母校的怀抱啊，与母校紧紧的抱在一起。我在母校学习了六个年头了，在母校里种植着我们友情的树苗，它们正在茁壮的成长，不久就会长成亭亭玉立的小树。此时的校园中仿佛还回荡着同学们之间欢乐的笑声；回荡着激烈比赛中的加油呐喊声；回荡着朗朗的读书声……

到了该为梦想努力奋斗的时候了，我多想将来可以成为一名教师，去用自己的知识浇灌那些求知若渴的“小树苗”们。

当然，一个人只是呆呆地坐着，空想着自己多想怎么样是无法获得成功的，只有实践、努力才能获得成功！

到了该到新的学校去的时候了，我多想再见到那些曾经分开的伙伴们啊，与我亲如一家的刘老师、顾伟棋……她们曾经对我那么好，老师与我真心交流，同学与我之间没有秘密……我多想再见到他们，再与他们共度美好快乐的时光，一起寻找那份真挚的感觉。

“我多想……”这个句子充满的不仅是幻想、理想、祈盼，还有无尽的爱与留连。