仿写灰椋鸟里分好句子锦集90句
日期:2022年01月25日 分类:励志名言
苏教版五年级的语文下册期末试卷
一、在横线上填上合适的成语、诗句、名言体操。(8分)
1.《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天,洪水肆虐,决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景,这情景可让我们联想到______ _____、_____ ______等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景,可用这些成语来描述(至少写2个):_________ __、______ _____。
2.《七律长征》中“_____________________,_____________________”体现了红军战士的大无畏精神。
3.春天真美,我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句,特别是“_____________________,_____________________”这句我印象最深。
二、看拼音写词。(8分)
1.第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上,各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场地,个个shēng cǎi yì yì( ),不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì( )。
2.学习时,我们要认真qīng tīng( )别人的发言,注意与别人qīn mì( )合作,这样才能更好shǔn xī( )知识的gān lín( ),tǐ yàn( )学习的喜悦。
三、按要求写词语。(10分)
1.搭配词语。
可以和“回忆”搭配的词有___________ ___________
可以和“坚持”搭配的词有___________ ___________
2.表示情况危急的四字词语:___________ ___________ ___________
3.按提示写词语。
海伦凯勒具有自强不息的精神,成为我的楷模。
___________ ___________ ___________
四、课文大回放。(13分)
1.汹涌的.激流中,战士们的 ,飞向 ,飞向 ,飞向 ……请仿照这样的句式接下去写一句:飞向__________ _,飞向____________________。
2.看图,先在括号内填人上物的名字,再联系课文内容写一句话概括人物的特点。
① ②
①( ):___________________________________________________
②( ):___________________________________________________
3.半学期在语文课本的引领下,我们游览了 的秦兵马俑;欣赏了灰椋鸟归林时的_____________,同时又认识了具有_____________品质的海伦凯勒,又结识了发愤写《史记》的______________……
4.一学期来,我最深或最感兴趣的课文是《_______________》,至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。
5.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ,他爱那 ……
五、按要求完成句子。(10分)
1.例:我们衷心爱戴的邓小平爷爷,与大海同在,与祖国同在,与人民同在。
狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
上面两句多有特色啊!请你仔细读读,体会它的表达方式,再仿写一句。
_______________________________________________________________。
2.下面两层意思,能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来填在( )内。
我改变了实验条件,( )没有出现想要的现象。
3.根据半学期中的任意一篇课文内容,如《海伦凯勒》用上“不是……而是”“如果……就……”写一两意思连贯的话。
_______________________________________________________________
4.请你为最喜欢的一本书,或者最欣赏的一处风景,设计一句得体的广告语:
_______________________________________________________________
5.小敏不珍惜时间,这时你会用“_________________________________”这句名言来劝他。
六、阅读短文,回答问题(21分)
(一)小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更佩服大海了。
1.“懊丧”的“懊”用音序查字法,先查字母____,再查音节______。(2分)
2.概括第一自然段大意。(2分)
______________________________________________________________
3.短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?(2分)
______________________________________________________________
4.这篇短文告诉我们什么道理?(3分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
(二)
史书言,孔子的母亲在他刚刚三岁的时候,就教他读书识字,到四岁的时候,孔子已识百余字了。
有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会写了吗?”
孔丘说:“都记住了。”
妈妈说:“那好,明天一早我考考你。”
孔丘睡觉,是和哥哥在一起。这天晚上,他钻入被窝后,对哥哥说:“哥哥,妈妈教给你的字都记住了吗?”
哥哥道:“都记住了。你呢?”
孔丘说:“我已经练了多遍,也许都记住了,可又没有把握。明天一早娘要考我,若有不会的,娘一定非常伤心和难过。不行,我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的身上写吧。我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”
于是,小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一个字,就念出声来。可这声音越来越轻,当他写完最后一个字的时候,声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字,听着他那均匀的呼吸,望着他甜中带笑的睡容,既心疼又怜惜地笑了。
第二天一早 在母亲考核时 他一遍通过 母亲惊喜道 这孩子真神了 前天教了他那么多字 只过了一天 就如此滚瓜烂熟 将来准能干大事啊
孔丘望着母亲欣喜的面容,高兴地笑了。然而在这微笑中,却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥,深深地理解他,知道在他超人的天资背后,更多的则是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
1.给文章中加下划线的句子加标点。(3分)
2.你觉得文章的题目应该是:______ __________ (1分)
3.给文章中加点的词换一个意思相近的词。(2分)
______________ ______________
4.孔子的弟子们把他的言行整理成一本书,这本书叫《 》。 (2分)
你一定知道孔子的不少名言,如:
5.读了文章,你觉得孔子的妈妈和哥哥是什么样的人?为什么? (2分)
_____________________________________________
_____________________________________________
6.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”孔子从小就勤奋学习,这为他将来的成功奠定了坚实的基础。联系自己的学习生活,写一写读了这篇文章的感想,不少于50字。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________
七、作文(30分)
以“我有一个小小的心愿”为题,写一篇作文。可以是记叙文,可以是诗歌,可以是演讲稿……突出重点,表达自己的真情实感。要求450字以上。
五年级的语文下册期末试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、 读拼音写字、词,注意书写工整、正确。(3分)
xiāo huǎnɡ jìdiàn chà yān
( )烟 撒( )( )( )紫( )红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡjiànɡ)来
三、 同音字填空。(2分)
xiàn :( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 选择合适的关联词填空。(2分)
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多,( )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( )不愿吃。
五、 按要求写句子。(4分)
1、 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
。
2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
。
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分)
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记?廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、 按课文内容填空。(2分)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他总能左拐右拐地( )。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。(6分)
怪生无雨都张伞, 天连碧水碧连天。
地满红花红满地, 无志空长百岁。
有志不在年高, 同到牵牛织女家。
如今直上银河去, 不是遮头是使风。
九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 ( )
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。( )
十、语文实践。(3分)
我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。(12分)
一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的'人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边德望括号里。(2分)
3、本片段的主要内容是:
。(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。(3分)
二、 阅读选段,回答下列问题。(18分)
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部。(1分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):
。(3分)
4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟
可见他 ;二徒弟 ,可见他 。(4分)
5、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会: ,
如果我是二徒弟,从此我将会: 。(2分)
7、阅读本篇短文,我的体会是:
。(3分)
第三部分:习作(40分)
一、 小练笔。(5分)
通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”,你有何收获?请用50—100字左右一段通顺的话概括一下。
二、 按下列要求和提示完成习作(35分)
提示;生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。
要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。
小学五年级语文下册期末试卷(苏教版)
一、看拼音填字词。(13分)
jūshùpāntānshūzhǎnxīnwēn
shāowēitūqǜmiè
光生轻
二、查字典填空。(6分)
1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母,再查音节。用部首查字法应查部首,再查画。
它在字典里的解释是:①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。在这个词中应选种解释。“照敌人开枪”中“照”应选种解释。
2.“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查画,第一笔是。
3.“木屑”中“屑”的音节是,结构是,组词、。
三、按一定顺序排列下面词语。(4分)
1.起床、放学、吃饭、上学
2.食品、面包、蛋黄面包、面食
3.收获、耕地、田间管理、播种
4.秋天、冬天、夏天、春天
四、理解字、词的意思。(10分)
1.写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的,要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块,就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值,知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧,只要主义真。
2.给加黑的字、词选择正确的意思,把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠,年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
我怎么能连累你哪?
你可千万不要累戒不改。
A.牵连B.屡次;连续C.积累
②“陆续”的意思是。
A.坚持下去。
B.先先后后,接连不断。
C.从没有停过,一个接一个。
五、句子。(8分)
1.用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2.扩写下面句子。
这是小站。
_____________
3.缩写下面句子。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________________
4.把句子写具体。
三月,下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来,形成了春天。
_________________________________________________
六、按要求填空。(8分)
1.《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。
2.按原文填空。
有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空,几_________细线连于电杆之间,线上___________着几个小黑点,那就是__________。
七、判断对错。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(10分)
1.“晕”是多音字,它的音是“y&n”、“y)n”。
2.《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。
3.“这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的`精神”。
4.“山上开满了映山红,_____花朵和叶子,_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。
5.“包蕴”的口语是“包含”。
6.写表扬稿,要写明被表扬的是谁,做了什么好事,最后写上表扬人的姓名和日期。
7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。
8.“这些奇异的云彩,有的像羊群,在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被,满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。
9.“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。
10.《挑山工》是以人物命题的。
八、阅读课文片断,并回答问题。(16分)
______________
泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
2红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄着短枪,着马刀,着手榴弹,着敌人①密集的枪弹,着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
3突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到党的号召,更加③奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1.给课文片断加一个小标题,写在前面的横线上。
2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。
3.将文中划横线的部分换成相应的成语。
①_____________②____________
③_____________④_____________
4.为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。
第一自然段。
A.泸定桥的桥面。
B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。
C.夺取泸定桥的准备。
第二自然段。
A.我军发起总攻,冲到对面。
B.我军发起总攻,冲向对面。
C.二连突击,三连铺桥。
第三自然段
A.我军夺桥的经过。
B.我军在桥头跟敌人激战,夺下泸定桥。
C.敌人被我军打得大败。
5.按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。
6.结合你对课文的理解,“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)
①“29日早晨夺下泸定桥!”
②“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利。冲呀!”
九、作文。(25分)
写一件自己经历过的有意义的事。
要求:按事情发展的顺序写;
重要的地方写详细、具体。
小学五年级的语文下册期末试卷
一、给下列加点字选择正确读音,用“√”标出。(4分)
暑假jià()jiǎ() 吆喝hè()he()
挣钱zhēnɡ()zhènɡ() 语塞sè()sāi()
散sàn()sǎn()步 旅行xínɡ()hánɡ()
结jiē()jié()巴 折shé()zhē()本
二、把下列词语补充完整,并选择两个造句(8分)
( )尔一笑 ( )( )相照 熟视无( )
冲( )陷阵 ( )( )有礼 大( )眼福
千里( )( ) ( )汤( )火 应接不( )
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、把下面每组中不同类的一个划去。(5分)
1、工人 农民 军人 老师 青年
2、汽车 火车 自行车 水车 摩托车
3、黄鹂 画眉 麻雀 喜鹊 鸟类
4、草鞋 布鞋 皮鞋 塑料鞋 溜冰鞋
5、照相馆 美术馆 图书馆 天文馆 博物馆
四、按要求改写句子。(3分)
1、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。(缩句)
____________________________________________________
2、是呀,一个梦想,竟有如此的力量,在此时有谁不流泪呢?(陈述句)
_____________________________________________________
3、在那明净的夜晚,河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
(用句中加点字仿写句子)
______________________________________________________________
五、读读下列句子,哪里不恰当,请改正过来。(3分)
1、爱迪生是世界上文明的著名科学家。
_______________________________________
2、这里的风景真动听。
_________________________________________
六、判断下列语句使用了怎样的修辞方法,并完成练习。(7分)
1、船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。( )
2、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )
3、其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着、交织着、渗透着、辉映着,令你目不暇接,不住地发出赞叹。( )
4、天色看看黑了,如果再跳出一只大虫,却怎么斗得过?( )
5、大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。( )
任选一句,评析这样写的好处:
_________________________________________________________
七、把下列句子整理成一段连贯通顺的话。(4分)
( )那么,他看见了什么呢?
( )布朗先生打开门后看了来人,吃惊地张开了嘴。
( )突然,他家的门铃响了。
( )原来呀,站在他面前的是一位他盼望已久的人。
八、默写诗文,补充诗句。(10分)
1、在你学过的诗词中,默写你最喜欢的一首,并说说你喜欢的原因。(4分)
2、草铺横野六七里,______________。
3、如今直上银河去,______________。
4、天行健,____________________。
5、少年易老学难成,__________________。
6、路曼曼其修远兮,_____________________。
7、莫等闲,____________,_____________!
九、课内阅读(11分)
自己的花是让别人看的(节选)
正是这样,也(却确)实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户窗子前都是[huā tuán jǐn cù]、[chà zǐ yàn hónɡ]。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山(阴荫)道上,[yìnɡ jiē bù xiá]。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的?走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇[nài rén xún wèi]的。
1、请把语段“[]”中拼音对应的成语依次写下来。(2分)
________________________________________________
2、语段“( )”中应选择的正确的字依次是_____和_____。(2分)
3、语段“?”中应加入的准确的标点是____(1分)
4、“许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”一句主要采用了____的修辞,突出了_______的特点。
5、语段最后一句中的“这”是指_______,“颇”字的意思是______。(2分)
6、语段赞扬了___国人民,_____________________________的品质。(2分)
十、课外阅读
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖( )酒。这是儿子生前爱喝的`,老人一直没有掉泪;这是典型的山民性格,坚毅、强悍( )。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解( )为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地写着:“你的儿子”。老人满意了;这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。
_______,这两个月来,________汇款照样来,________信_______中断了。(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外事。
老人揣( )上积攒( )起来,准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。
1、在文中括号里为加点字注音。(2分)
2、解释下列词语:(3分)
(1)嘘寒问暖:
(2)强悍:
(3)焦虑:
3、在第3自然段的“_____”上填入的恰当的关联词是( )。(1分)
A、虽然然而但却 B、于是虽然却但
C、可是虽然但却 D、可是如果但是九
4、标题“儿子”二字是指( )。(1分)
A、老人的亲生儿子
B、自称“解为民”的同志
C、老人的亲生儿子和“解为民”
D、泛指解放军战士是人民的好儿子
5、这篇报告文学的主人翁是( )。(1分)
A、老人 B、儿子 C、“儿子” D、小刚
6、解释下列引号的用法。(2分)
(1)“解为民”__________________________________
(2)“儿子”____________________________________
7、对主人翁的刻画,文章运用的写作方法是( )。(1分)
A、正面描写 B、侧面描写
C、正面描写与侧面描写相结合 D、行动和心理描写
8、“老人的心暖和了”是因为____________________________。(2分)
9、“这不是真正的父子关系吗?”请把这句话改写为陈述句。(1分)
________________________________________________________
10、你对文中的“儿子”是怎样评价的?(3分)
________________________________________________________
十一、作文(28分)
阅读完上面《儿子》一文,你有什么感想?请你从下面两个题目中任选一个写篇作文。
题目:1、读《儿子》有感
2、给“老人”的一封信