关于舞蹈的名人名言

有关舞蹈的名言

1、 说之故言之；言之不足故长言之；长言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足，不知手之舞之足之蹈之也。——礼记

2、 如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——Fred Astaire

3、 你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。——莫斯肯宁汉

4、 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧

5、 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参

6、 没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大！——马莎·格雷厄姆

7、 论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅

8、 观其舞，知其德。——《札记》

9、 蹈音乐和之子。——约·戴维斯

10、 当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克

11、 庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz

12、 在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。——舞蹈家Twyla Tharp

13、 舞者如被编舞者弹奏的钢琴。——George balanchinc

14、 舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵

15、 舞蹈跳的就是文化，跳的`就是一个人的文化底蕴。——王永刚

16、 舞蹈是语言之母。——R、G、Collingwood

17、 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。——培根

18、 舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿

19、 我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。——迈克尔杰克逊

20、 我持续跳着、跳着……跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊

21、 宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升

22、 跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。——佚名

有关舞蹈的教案

社会的历史发展中，人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。下面是小编为大家整理的关于舞蹈的教案，欢迎大家的阅读。

一、 教学目标：

1、 激发学生阅读兴趣，了解故事内容。学着做一个勇敢和懂得爱的孩子。

2、 让学生掌握一定的阅读方法。让学生喜欢阅读、自主阅读。 让学生学会与人分享阅读感受。

二、 教学重点：

激发阅读欲望。掌握阅读方法。

三、 教学难点：

学会评价书中精彩片段。

四、 教学过程：

（一）、质疑激趣：

1、谈话：最近老师读过一本书，急切想跟大家分享，分享前请大家听一首曲子，播放歌曲《数星星》，听完大家有什么感受？（指名说说）在歌曲中，同学们找回了童年，也找回了童年的天真烂漫。而今天老师要跟大家分享的这本书名就叫做《数星星》，但它的内容远远不是在夜空里数星星那么简单，想知道其中的故事吗？看了这本书就知道了。

2、质疑：

（1）、当你看到朋友遇到困难和危险你会怎么做呢？

（2）、当你看到家人正在完成一项危险的任务，你会尽力相

助吗？

大家看完这本书，一定会有更清晰的认识。

（二）、交流读书方法：

1、同学们，转入四小的你们，是多么幸福，我们学校有图书馆了，班上也有图书角了，相信大家也读了不少书了。谁来说说你读过的哪些书？一般是怎么读的呢？（指名回答）

2、看看名人是怎么读书的？（齐读，交流体会）

名人读书方法：学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

3、老师们有什么阅读方法呢？老师总结了一下，有这些：

（1）不断品味，随时记录。

（2） 一卷在手，有始有终。

（3） 边读边想，展开翅膀。

（4）专注品读，心静如兰。

（5） 带着疑问，边读边思。

3、 同学们可以选择自己喜欢的读书方法进行整本书的阅读。

（三）、欣赏封面和底面，了解本书的价值。

1、我们看一本书要从封面读起。只要仔细观察，你会在封面上发现很多信息。仔细观察封面，你有什么发现？（一个黄色头发的小女孩，眼睛透亮，她似乎要告诉我们什么。）在这个女孩身上发生了什么故事呢？你是否对此感到好奇？

2、底面的内容也很重要，告诉我们很多信息：

（1）本书荣获多项大奖。（告诉我们这本书确实有读的价值，一定能带给我们很多惊喜。）

（2）、还有两段评论（出示），指名读两段话，并谈谈你读懂了什么？（故事的主题、背景和主要内容）

（四）、欣赏序中的《勇气的力量》

教师有感情地朗读这篇文章的部分段落，有关本书的精彩情节部分，激发学生的阅读兴趣。

（五）、读目录，猜情节

浏览这些目录，一共有十八篇，你对哪些标题感兴趣，猜猜这个小节讲的是一个什么故事?(指名说，发挥想象猜故事)

（六）、走进故事，感受精彩片段。

1、安妮向窗口望去。窗口映现着天空的边缘，有树枝在风中轻轻摇曳。四周的一切看起来是那么熟悉，那么舒服。危险只像是古怪的幻想，像吓人的鬼故事或妖怪故事一样，不可能发生。安妮感到很安全：她睡在自己的房间里，隔壁就是父母，她的好朋友就睡在她旁边。她打了两个哈欠，就闭上眼睛睡着了。

导读：自由读这段话，你读懂了什么？有什么疑问？（教师提示：这段话的描写已经暗示了危险即将到来，会有什么危险发生呢？激发学生的阅读欲望）

2、安妮松了一口气，放松了攥紧的右手。那只右手到这时候还攥着艾琳的项链。她松开手看看，手掌上竟然印出了那颗“大卫之星”的痕迹。

导读：指名读；学生质疑。

4、 出示第十五节安妮和德国士兵对话的片段。

导读：从段落中你认识了谁，你能感受到她是一个怎样的女孩？ 小结：从刚才几个片段的交流，我们能够感受到故事的动人和精彩，也能够感受到小安妮带给我们的力量，那是勇气和爱的'力量，让我们捧起这本书吧，还有更多的收获等待着我们呢！

（七）、总结

最后老师送给大家一段话：

阅读，终生的承诺

世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；

世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。

自己再累也要读书；

工作再忙也要读书；

收入再少也要买书；

住处再挤也要藏书；

交情再浅也要送书。

最庸俗的人是不读书的人；

最吝啬的人是不买书的人；

最可怜的人是与书无缘的人。

同学们，让我们与书为伴，让阅读成为我们终生的承诺！

关于舞蹈的名言语句

1、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——ruth katz

2、在我成长时期，感情和欲望都令我羞涩。而通过舞蹈，我终于可以应付自如，而不再觉得羞涩。——舞蹈家twyla tharp

3、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。——george balanchinc

4、舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵

5、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。——王永刚

6、舞蹈是语言之母。——r.g. collingwood

7、舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。 ——培根

8、舞蹈是脚步的.诗歌。——德莱顿

9、舞蹈没有留下的手稿，没有挂在墙上的画作，没有出版的诗集，什么都没有，除了那让

10、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。 ——迈克尔杰克逊

11、我持续跳着、跳着…… 跳着，跳到只剩下……舞蹈。——迈克尔杰克逊

12、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升

13、跳舞真正的收获，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信！你可以不把跳舞太当回事，但一定要把自信当回事。——佚名

14、说之故言之；言之不足故长言之；长言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足，不知手之舞之足之蹈之也。——礼记

15、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——fred astaire

16、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。 ——莫斯肯宁汉

17、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。——唐·杜牧

18、美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。——唐·岑参

19、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大! ——马莎·格雷厄姆

20、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅

21、观其舞，知其德。——《札记》

22、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯

23、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。——约翰·克拉克

有关舞蹈主持词

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面是关于舞蹈的主持词的内容，欢迎阅读！

1. 开场舞《爱的华尔兹》

开场

尊敬各位领导、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院201x年迎新暨元旦晚会的现场！下面有请主持人xx、xx

女：新的一年

男：新的希望

女：新的祝福

男：新的期待

女：北风挡不住春天的脚步，201x年已向我们挥手告别

寒气封不住青春的热情，201x年正随春潮滚滚而来

男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏

女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的.高峰等着我们奋力登攀

男：春返神州舒画卷 女：马腾盛世入诗篇

男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的领导和嘉宾，他们是……还有学院党政领导、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

女：下面，我宣布：环境科学与工程学院201x年迎新暨元旦晚会，现在正式开始！

2. 器乐合奏《红尘客栈》

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

3. 舞蹈《床前明月光》

男：谢谢各位同学精彩的演奏！各位看了吧，咱们中国古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕梁啊！我不禁要朗诵一首诗。

女：哇，你也会作诗？那我可得好好听听！

男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：（无语状）这是您的大作？

男：嘿嘿，我的诗还没写出来呢。还是先请上12级食品质量与安全专业的同学们吧，请欣赏舞蹈《床前明月光》

4. 舞台剧《环协风采》

21世纪呼唤环保意识，还大地一片绿色，还蓝天一片纯净…保护环境，爱护健康，这是时代赋予我们的责任，也是我院环境与健康协会秉承的宗旨。下面就让我们一起欣赏由环协带来的舞台剧，环协风采。

5. 舞蹈《卓玛》

蓝蓝的天，白白的云，许许多多赶着羊群的姑娘从各方赶来，她们都拥有花的美丽，灿烂的笑容，她们都拥有同一个名字——卓玛。请欣赏由我院老师们带来的舞蹈《卓玛》

6. 小品《营养包子店》

女：感谢各位老师的精彩表演！让我们把热烈的掌声献给他们，老师，您辛苦了！男：看完了老师们精彩的舞蹈，怎么能少得了同学们的表演呢？女：对。说到晚会啊，一定少不了语言类节目。而今天食品安全与营养协会的同学们就为我们准备了一则小品，掌声欢迎《营养包子店》！男：有请!

7. 《歌曲联唱》

谢谢食协的同学们幽默的表演。下面请欣赏歌曲串烧

8. 舞蹈《伊人如春》

谢谢！蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。她从书卷里走来，轻盈漫步，如画如春。接下来有请院舞蹈队为我们带来舞蹈《伊人如春》。

9. 相声《较劲》

男：谢谢！看完了前面的节目，我都忍不住要来上一段了！女：那听你这意思，是要跟前面的姑娘们一较高下，较上劲儿了？男：我也就这么一说，毕竟人家那是专业的，我还是不跟着掺和了。不过说到较劲儿啊我倒是想起一个趣事来，他们为了较劲啊那可是下了血本啊！女：下面有请赵帅、王东飞为我们带相声《较劲》

10. 《舞蹈串烧》

女：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏舞蹈串烧

11. 《学生会舞蹈》

我们身边有这么一群人，他们为老师、同学们默默奉献着，就在此刻，台前幕后，也能看到他们的身影，他们就是学生会的同学们。也正是在他们的努力下，我们的课余生活才更加丰富多彩，让我们把热烈的掌声献给他们！而今天他们也带来了一段真功夫，掌声有请！

12. 诗朗诵《我的祖国》

男：涛涛黄河水，淹不尽浩浩中华魂

女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

男：我深深爱恋着大好的河山，我深深爱恋着我的祖国

女：下面就让我们一起欣赏诗朗诵《我的祖国》

13．大合唱《明天会更好》

女:也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。

男:但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坷和风雨，请相信生活总是美好的。

女:就让我们把昨天的记忆留给风，留给雨；把今天的美好印在脑海，记在心里。让我们期待一个更好的明天。请欣赏由我院全体学工组和绿韵合唱团带来的歌曲《明天会更好》！

结束语：

踏着青春的节拍，我们向春天走来 一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待

激扬着青春的风采，我们向春天走来

一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀

走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

走进春天，走进播种的季节，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

安师大环科院201x年元旦暨迎新晚会到此结束，各位老师，同学们，再见！