教育孩子的正确方法语录聚集70条

教育孩子的正确方法语录 关于正确的教育方法名言 扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。——章军 父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝

关于正确的教育方法名言

扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。——章军

父母如果一见书本就会头痛，孩子上学时也会步履沉重；父母倘若整天沉湎于吃喝，孩子也会在课堂上惦记着家里的糖块和水果。

——吴鸣

慈母有败子。——《韩非子》

剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。——《韩诗外传》

世上所有的父母都有一种真挚的愿望，就是想目睹本身不能成就的事业为儿子所完成，似乎他们想以此获得再生，并且好好应用前一辈子的经验。

——杜邦·纳姆洛

教育的目的是培养人的个性。——赫·斯宾塞

教妇初来，教儿婴孩。——《颜氏家训》

孤犊触乳，骄子骂母。——《后汉书》

好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。——佚名

教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。

——甘地夫人

孩子需要爱，尤其是得不到爱的时候。——佚名

蒲鞭便示辱。——《后汉书》

在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。

——卢梭文章转自

人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。

——《颜氏家训》

养不教，父之过；教不严，师之惰。——《三字经作者》

我知道必须让孩子们有所专心，怠慢乃是孩子们最可怕的危险。

——卢梭

父慈于？家有败子。——宋祁

教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。

——佚名

在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

——吴明

父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的.技巧。

——小托马斯·沃森

当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。

——甘地夫人

以势压人，不如以情感人。——章军

母欺子，子而不信其母，非以成教也。——《韩非子》

贤母使子贤也。——《韩诗外传》

教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

——康德

家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。

——里根

尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。

——池田大作

父善教子者，教子孩提。——林逋

鞭管之下，有贤士乎？——方孝儒

大多数人当父母很久以后才不是孩子。——佚名

难道做父母的到头来只能作为一个旁观者，任凭子女自行其事，不予劝阻，不加指导吗？不，生活并不那么简单。我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任，不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们。

关于名人教育名言

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。下面是关于名人教育名言的内容，欢迎阅读！

1、教育人就是要形成人的性格。——欧文

2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

3、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

5、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

6、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

7、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H

9、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

10、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

12、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——泰戈尔

13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

14、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

15、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

16、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

17、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——周扬

18、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

19、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

20、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

21、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

23、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

24、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

25、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

26、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

27、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

28、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦

29、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

30、无限相信书籍的`力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

31、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

34、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。——培根

35、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

36、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

37、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

38、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

39、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

40、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

41、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

42、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

43、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

44、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

45、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士

46、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名

47、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

48、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

49、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

50、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

有关于教育的名人名言

1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-

3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

7、习惯是人类最有力的向导。————休漠

8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗

9、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基

11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。————蔡元培

14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

15、读书在于造就完全的人格。————培根

16、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。————陶行知

17、教育人就要形成人的性格。————欧文

18、最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

19、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的`阳光。————乌申斯基

20、最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔

21、公正就是友谊。——————柯罗连科

22、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。————狄德罗

23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。————乌申斯基

24、理解绝对是养育一切友谊的土壤。————威尔逊

25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。————车尔尼雷夫斯基

26、道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

27、让每一个学生在学校抬起头来走路。————苏霍姆林斯基

28、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基

29、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

30、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。————马卡连柯

31、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。————爱因斯坦

32、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

33、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。————许特立

34、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。

35、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。——〈礼记.学记〉

36、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵————苏霍姆林斯基

37、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……————卢梭

关于教育类的名人名言

教育应由法律规定，并且应是国家的事务。——亚里士多德

现在的'考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何？一切政治经济的状况如何？教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。——张伯苓

无论何种事业，如商业、政治，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。——杜威

天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。——王安石

君子如欲化民成俗，其必由学乎！——孔子

善政不如善教之得民也。——孟轲

教育乃是社会生活延续的工具。——杜威

必须首先考虑建立一个有健全文化的生活；而为此服务的培育工作必须占最高地位。——斯宾塞