雨说诗句划分节奏合集三篇
日期：2023年04月26日 分类：名人名言
雨说诗句划分节奏 《雨说》选段阅读答案 《雨说》 雨说：我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走，踩
《雨说》选段阅读答案
《雨说》
雨说：我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏
去看牧场就要抽发忍冬的新苗
绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
去听听溪水练习新编的洗衣谣
雨说：我来了，我来的地方很遥远
那儿山峰耸立，白云满天
我也曾是孩子和你们一样地爱玩
可是，我是幸运的
我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了
只要你们笑，大地的希望就有了
雨说：我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
9.解释文中加点词语的含义。(2分)
耸立：
忍冬：
10.请根据语意给下列诗句划分节奏。(4分)
11.用一句话概括选文的主要内容。
12.作者赋予了“雨”以人性化的'表现，这样写有什么好处?(3分)
13.春天来了，听了春雨对你说的话之后，你想对春雨说些什么呢?(4分)
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参考答案：
9. 高高地直立。能够忍受冬寒。
10.第一样/事儿，我要/教你们/勇敢地笑啊 君不见/柳条儿/见了我/笑弯了腰啊 石狮子/见了我/笑出了泪啊 小燕子/见了我/笑斜了翅膀啊
11.雨希望孩子们走进大自然，学会坚强乐观，过着自由幸福的生活。
12.运用拟人表现手法更直接、真切地表达情感，显得生动而形象;激发读者的阅读情趣。
13.示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。我将会全身心投入到大自然的怀抱之中，接受您的洗礼。今天，我生活得健康而又快乐，自由而幸福，我一定会珍惜这幸福生活，珍爱生命并为更美好的未来而努力奋斗。
雨说阅读答案
9、课内阅读
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊
君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
石狮子见了我笑出了泪啊
小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑
那旗子见了我笑得哗啦啦地响
只要旗子笑，春天的声音就有了
只要你们笑，大地的希望就有了
雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
①雨教小孩子做什么，为什么要教他们这样做？
②说说你对下面诗句的理解。
只要你们笑，大地的希望就有了
③第一节诗每句末尾都有一个“啊”字，它表现了诗人怎样的心情？
④诗人用第一人称的口吻来写雨有什么效果？谈谈你的理解。
⑤“有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。”你是怎么理解这两句话的？
答案
9、①、因为在这些小孩子生长的大地上，没有什么能令他们快乐地笑，所以雨要教小孩勇敢地笑，鼓励他们迎接雨的到来，跟着雨的脚步，看看雨水润泽大地后的变化，鼓起勇气，冲破重重禁锢，勇敢地争取自由、幸福的`生活。
②、只要孩子们能勇敢地表达出要求自由、幸福的声音、大地就有希望了。
③、衷心祝愿中国儿童开心快乐、健康成长的心情。
④、这种写法活泼新颖，生动感人，能较好地与读者交流，使读者读了倍感亲切，好像“雨”就站在面前一样。
⑤、“苹果”在这里具有双关语意：一是指真正的苹果；一是指作者带给少年儿童的自由、快乐、幸福，就像甜美的“苹果”一样。“你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意”，不仅把具体可感的“吃着苹果”时“嘴里的那份甜”，贴切地变为“我祝福的心意”，暗含了一种诗的祝福的力量，而且不露声色的卒章显志，照应标题，体现了诗歌的含蓄美。
论语选段阅读答案
【原文】
《论语》选段
①子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”（《论语·述而》）
②子曰：“过而不改，是谓过矣。”（《论语·卫灵公》）
③子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《论语·子张》）
【问题】
（1）请简要概括孔子和子贡对“过”的看法。（2分）
答：
（2）子贡以日食、月食为喻，说明了什么道理？请简要分析。（4分）
答：
【参考答案】
【命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。
【解析】三个选段可以综述为儒家对“过错”的见解：儒家并不怕做错事，做错事也不是什么丢人的事，重要的是知错能改，君子知错改错，照样受到别人的尊重。答第一小题时要同时兼顾三个选段，信息提取与概括要全面准确，不能挂一漏万。如果思考日和月在中国古代特定的.象征含义即光明正大，并结合选段③找出他们的比喻义，第二小题就可迎韧而解。
【答案】（1）①人应该知错改错；②人不必回避错误。
（2）①以日月比喻君子的正大光明；②以日月在运行中出现的日食、月食现象，比喻君子犯错误是显而易见的、暂时的；③日食、月食过后，日月光明依旧，君子知错改错，照样受到别人的尊重。
《红岩》选段阅读答案
阅读《红岩》选段，回答问题。（3分）
龙光华站在那里，眼圈遽然红了，一眶热泪，突然涌上这豪壮军人的眼帘，他挪开步子，站到病弱的老头子身边，恳求地说：“两天了，大家一点东西不吃！老大哥，身体是我们革命的`本钱呀！
①两天来大家为什么不吃一点东西？（1分）
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②龙光华这位军人接下来做了怎样“豪壮”的事情？（2分）
(3)（3分）①原因：敌人有意制造狱中断水，饭粒干硬霉臭(1分，答出“断水”即可)②龙光华从水坑舀水送给缺水的人（1分，答出“舀水”即可），主动挺身上前揭露敌人故意断水而被毒打（1分，答出“主动上前，揭露断水”即可）。