碰瓷的开头优美句子汇总100句资料简介_碰瓷的开头优美句子汇总100句经典语录_碰瓷的开头优美句子汇总100句名言摘抄
日期：2022年01月19日 分类：名人名言
碰瓷的开头优美句子 【推荐】初中作文合集九篇 在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么
【推荐】初中作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初中作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
照顾好了星星，疲惫的夜枕着街道静静地睡了。十二月挽着冬雪的手静静地，徘徊在霓虹闪烁的街头······
路口的拐角处散落了一地水果，一个竹篮无奈地立在街口看着眼前的一切，自己头上覆盖了一层薄薄的雪花。不远处，一位老奶奶趴在地上，她支撑着身体，手哆嗦着，口鼻处喷出细弱的白汽。她呻吟着，想要爬起，可努力一次次被白雪覆盖······
这里时常有行人走过，他们只是远远地看去一眼，然后走开。或是互相耳语几句，然后走开。或是根本“没看见”，然后走开。出租车，神牛都瞪大了眼睛，然后熟练地绕开。冷风企图清理地面的一切，可怎么也移不走这个羸弱的黑色的孤独的身影。她依然呻吟着······
我刚出小区大门，正好撞见这个雪中的黑影，我心中一惊，还是听到微弱的呼救声。我向她走去，脑海里立刻蹦出小品“扶不扶”的身影。
我刚要伸手，那老人说话了：“孩子······帮帮我······我不讹你，这有电话号码······”
我有些发蒙，但本能地从她僵硬冰凉的手里接过一张小卡片，赶紧借着路灯拨通······
图片她歪在地上，我站在雪里，飞雪凌乱着空旷。大概有五分钟光景，一辆白色轿车飞奔而来，伴着几声谢谢，老人被接走了。我的心不知怎地，就像那还散落在雪地上被北风驱赶的水果，居然开始变得忐忑。
我要是不用自己的电话给她打就好了；我要不说我的名字就好了；我要是不说我的学校就好了；我要是录下她刚才的话就好了，我要是······谁知道，以后会不会有麻烦？当时我为什么要去？下次再遇上，我“扶不扶”呢？我想自己一定还会伸手的，但我不知道为什么？现在我看着街角呆立的监控摄像头，双手合十，虔诚地期望他能保佑我清白一身······
老师常说，心动不如行动。可此时，我最想说，行动不如心冻。
夜，还在睡着，枕着白色的枕头。而我，只能和十二月一起，牵着冬雪的手，在坚硬的城市路面上前行······
初中作文 篇2
每次坐公交车，我就会想起自己以前坐公交车时曾发生的一件事，每每这个时候，我都会情不自禁地想起那位老爷爷。
那一天，我又坐公交车去上学，从前，我都是很早就起来，吃完饭就去坐公交车上学了，可就是那一天，“天公不作美”，下起了大雨，我在车站等了一大会儿，也没有等来车，我一看表：咦！都七点四十了。正在我急得团团转的时候，正好来了一辆车，车子上人很多，不过好在我身体小，挤了进来，但是开门时我的书包不小心夹在门外了，这时，只听司机说：“请下去一位，车上人太多了。”
这时，正好我在最外面，于是，自然而然地，大家都把期待的目光落到了我的身上，“我…我快…迟到了，我…八点上课！”话到嘴边，我支支吾吾马上就要说出来了，这时，我注意到了旁边的一位老爷爷，他穿着很朴素，看上去大概七十多岁了，大概是注意到了我的窘相，他关切地问我：“小朋友，怎么了？”听了老爷爷的问候，我心里万分激动。“老爷爷，我快迟到了，现在七点四十多了，我八点上课！”听完我的回答，老爷爷忙着急地对司机说：“孩子学习重要，学习重要啊！你看，我这个老头子也没什么急事，就让我下去吧！”我又对老爷爷说：“可是，可是外面还下着雨呢！”只听老爷爷慈祥地对我说：“我没事儿，你的学习重要。”话音刚落，他就下车去了。这时，整个车上的人都向老爷爷投去了赞扬的目光。我也很感动，此时，泪水模糊了我的视线……
到学校时，我差一点就迟到了，我心想：多亏了那位老爷爷，我一定要把他的这种精神发扬下去。
从这件事中，我得到了一个启发：无论做什么事，都要用一颗关爱的心去关心别人，这样，世界才会更美好！
初中作文 篇3
在我身边，有一个平凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着平凡的光，一个嘴巴说着平凡的话，一双耳朵听着平凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗平凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。
有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有伤心，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼以久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”
我一直哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们中国有这么多人，儿童文学有时还登外国人的作品呢。儿童文学只有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一直失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！"从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我知道一次又一次失败一定会迎来了一次又一次成功！
在我身边，有一个平凡的人——爸爸。
爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫的给于我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮助我……
父爱伴我成长！爸爸我爱你！
【点评】
父爱伴我成长！这是小作者的真实感受。从自己失败时，父亲的谆谆教导和鼓励，可以看出父亲对孩子深深的爱，这种爱感天动地，给作者以信心和力量。父亲虽然平凡，没有做过什么惊天动地的大事，但也十分伟大，因为，他对孩子奉献出了全部的爱，这种爱会伴随孩子一生一世！
初中作文 篇4
近几天,我家的老鼠泛滥成灾,家中的一些木制家具都被它们啃咬得破烂不堪。可是，这些x贼好像隐身人似的，来无影，去无踪，干了坏事后就溜之大吉了。因此，我们一家人决定来一套“灭鼠连环计”。
老爸带头出马，拿着原始工具——木棍，准备擒鼠。瞧，这x贼终于出现了，乌溜溜的眼睛，贼偷贼脑的。鲁莽的老爸一发现猎物，便以脚踏风火轮的速度飞速赶到现场，举起木棍，使出九牛二虎之力。一棒下去，那老鼠安然无恙，可怜那木棍，却被老爸的蛮力搞得一分为二了!灭鼠第一招，宣告失败!
现在，我的第二招闪亮登场!先进武器老鼠药便成了灭鼠工具。我们现将老鼠药洒在“猎物”老鼠经常出没的地方，准备诱“鼠”上钩!一天过去了，毫无动静;两天过去了，毫无动静;三天过去了，还是毫无动静……这些老鼠好像认识字似的，对老鼠药置之不理。唉，真是“偷鸡反倒蚀把米”呀!灭鼠第二招，宣告失败!
集智慧与美貌于一身的老妈终于出战了!老妈先在老鼠的“根据地”一带放上老鼠夹，再用我最爱吃的“好丽友派”做诱饵，沿路铺撒，最后，我们躲在门后窥视动静。一只肥头大耳的老鼠出现，它一闻到“好丽友派”的香味，就已经垂涎欲滴了，它一边吃着，一边沿着我们布置的秘密路线，朝“刑场”逼近。只听“啪”地一声，一只老鼠命丧黄泉。几天过后，已有几十只老鼠走上了西天路。灭鼠第三招，宣告成功!
从此，我家天下太平，人与老鼠的'世界大战，也画上了一个人类胜利的圆满句号!
初中作文 篇5
《童年》是高尔基写的一部自传体的小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外公家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾，中间记叙了在外公家发生的各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明地展现了出来：慈爱的外婆，苛刻的外公……字里行间让读者感到怀念。使我不禁回想起自己的童年。
光阴匆匆飞逝，如同流水一般从指缝间流走，剩下的，是指尖凉凉的美妙的感觉与记忆里的那些点点滴滴。一眨眼，我已经十三岁了。在这个充满欢笑与泪水的青涩岁月里，趁阳光大把地洒下，我回首过去，回首我那一去不复返的童年。
每个人的童年都像一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄了，指尖拂过书面，已经有了少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入了进去…
第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵手散步。小时候的我特别喜欢与牵手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。
翻开第二页，我低头，妈妈严厉的目光落在我身上，旁边是撒了一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气。总是不经意地将东西打翻、弄脏。这自然也少不了批评。于是，委屈的眼泪流进了嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。
第三页，一张红红的奖状。小时候的我喜欢画画。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状。妈妈用白纸与鲜艳的蜡笔为我制作了一张这样小小的奖状，这是妈妈给我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。
第四页，一架高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上了钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。于是，妈妈也为我买了一架钢琴。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥，老师不满地摇头。每次弹琴，心理不再是激动快乐，苦恼与委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引我的视线，但是却只能闷在房间里弹闷闷的钢琴曲。
每个人的童年都充满了各种各样的味道，与阿廖沙相比，我的童年明显地甜蜜许多。
童年的滋味像是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进了我的记忆深处。《童年》这本好书，也只有细细品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中独特的韵味。
初中作文 篇6
一、字 迹
A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
二、内 容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
③详略安排不当，主次不够分明。
④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如小学生字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
三、主题
1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
⑴. 中心不够明确，立意不够清晰。
⑵. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
四、情节
1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
⑴. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
⑶. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
⑹. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
五、语 句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5.行为描写
用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。
⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
六、修辞：
1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
七、选材：
1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
⑷. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
八、情感：
1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
九、事理：
1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
十、层 次
A、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
十一、详 略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
十二、题 目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
十三、标 点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
十四、开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
十五、作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
十六、作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
十七、总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
初中作文 篇7
“喂，老爸，过来一下！”我在房里大喊大叫，“马上就到，殿下。”俺爸就是这样一个人，脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习（特别是作文）还挺关心。
虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”
不过老爸的精神非常好，眼珠黑黑的，亮得有点似探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩似朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。
爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，似个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”
我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇施旅行日记和诗歌呢。
我的作文就是被老爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。
终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。
老爸的特点还有非常多，在此不一一介绍了。总而言之，言而总之，我爱老爸老爸也爱我。
初中作文 篇8
当“社会原子化”这一关键词以加红斜体的形式，于糅杂无序的所谓“新闻索引”中脱颖而出，我不禁叹全球变暖仍不能分毫改变冷时代之寒。不可否认，高科技从来都是那么气势汹汹，大刀阔斧的数字化荧幕化改造毫不留情，然而犹带寒光的刀刃却不知不觉寸寸切肤——情怀划伤，孤独如鲜血汩汩而出。
情怀，何谓情怀？可道是有情众生皆情怀。难以避免的寂寞并不与情怀相抵，正如面对痛楚的真实生活时情怀者仍然矢志不渝，坚持活得热气腾腾，为“易腐”情怀保鲜。鲁迅的名言或许能更好地界定情怀：“无限的远方，无数的人们，都与我有关。”情怀者如同太阳，何其善于向世界辐射明亮。
但这种光景似乎已然成为过去式。对于社会变化，余华直言：“一个欧洲人活四百多年才能经历这样两个天壤之别的时代。”情怀的失去可谓加速了这种“天壤之别”的形成。而失去情怀的人们也开始学会疏离。噤若寒蝉——对着屏幕肆无忌惮的口舌，相对而坐时却迅速石化，只剩“话不投机半句多”的大写尴尬；与世隔绝——自闭于网络，以虚伪为食粮，乐此不彼于虚拟欲望的扩散；人心不古——不是老人变坏而是坏人变老，层出不穷的专业碰瓷户怙恶不悛反以为荣……
于是，冷时代摩登登场，社会原子化形成。
也正是失去才知“当时只道是寻常”——当在冷冷死寂的人群中挣扎到虚脱，人们方念及“情怀”的好。而就在一刹那，多少次被冷漠忽略的孩子的浅笑，映入眼帘，忽而如白日焰火刺痛人们疲惫的神经。
再次以成人的威严驱赶？不。如那小诗中所言，我们眼中不堪一击的浮木板，也许是孩子专门为“无脚的鸽子”所准备的渡河通道；我们眼中苦于无处重觅的“情怀”，其实不过在孩子手心紧握。若依达尔文进化论观点，人的一生应是对人类社会文明进化过程的重演，然则所谓“致君尧舜上，再使风俗淳”，不过与万物皆有灵亦有情的孩童眼中的世界相应吧。学习孩子，别太吝惜温柔；与这大千世界相对，要有“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”这般天真的情怀满溢。
情怀究竟如何重觅？“让我们回到三岁吧，用三岁的笑声去融化冰墙，用三岁的眼泪去提炼纯度最高的水晶。”再用成人的视角权衡思考之余，我们需要做出让步——以孩子的目光和缓地拂去心尘；重新在冷时代找回久违的“情怀”，也许正应以马斯洛提出的“双视角”为策。情怀毕竟伏根于童年，而这童心并未曾消逝，我们穷其一生，不过是一场之于童年的苦旅。忆起赫尔曼·黑塞之言：“每条道路都是回家的路。”情怀必然会以另一种方式回归。
诚然，冷时代情怀很缺，就连一句“我有一壶酒，可以慰风尘”的文艺感慨也许亦是奢侈；不过三岁的暖融足矣。孩子清澈的目光将携我们之手与世界相连——我们自可坦然行走在时光的堑途之上，做冷时代有情的人。
初中作文 篇9
飞奔！跳跃！欢呼！喝彩！
3月28、29日，我们学校举行了盛大的运动会。虽然寒风凛冽，但每个人胸中都燃烧着一把火，运动员们斗志高昂。看台上，同学们瞪大了双眼，似乎想看清每一个细节，每一个动作，将它们永远地烙印在脑海之中。
“砰！”发令枪响，蓄势待发的运动员们飞也似地冲了出去，像一支支离弦的箭，直奔终点。此刻，他们心中只有一个信念，拼！拼！拼！再加把劲，我一定要得第一！一个接一个的运动员冲过终点线，发出胜利的欢呼：“哦——！”
气运丹田，稳重如山，铅球运动员长吸一口气，奋力将球抛向空中。划过一道凌厉的弧线，完美落地的同时，也激越着运动员们心中翻腾着的“海”！
脚下生风，点地飞奔，漂亮的翻身，成功跃栏！跳高运动员们抹去额上的汗珠，期待着下一次的飞跃，那如鹞子翻身腾飞般的喜悦！
800米、1500米、三级跳……这些运动重头戏进行时！运动员们一个个脸红脖子粗，汗水漫过眼睛仍不擦拭，这是耐力与毅力的考验！终于冲过终点，同学们的欢呼声一潮高过一潮……运动员们纷纷表示：“太累了！”“没想到对手实力那么强！”“太辛苦了！”“没想到天外有天，山外有山，人外有人！”也有同学道出了自己的心声，“运动会既锻炼了我们的体能，又增强了大家的集体意识……”初一五班的丁欣然同学如是说。
运动会上，成功谁属？胜不骄，败不馁，用笑容来迎接新的挑战！心中始终坚信：成功我属！当冲过终点，悬着的心终于放下，感觉浑身轻松，分外轻灵，内心也得到了一次汗水的洗礼，心中充满自豪！
洒过泪，心中不服输；流过血，霸气仍外露；尝过败，斗志冲霄汉……虽无常胜将，仍树我们运动梦！
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无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
生命中的精彩，不仅需要品尝、享受，更需要感恩。
——题记
当第一缕春风扑面而来时，我悄悄地睁开了眼。哇哦，这里好美，漫天遍野的小花，一望无际的小草，还有缓缓流动的小河，真漂亮!
"滴答滴答……"一阵春雨过后，我被清洗了一遍，嫩绿色的身体在阳光下闪闪发光。一滴圆滚滚的小雨滴惬意地躺着我的身上，"喂，你该下去啦。"我对它说。小雨滴慢慢悠悠地说："好吧好吧，再见!""呲溜"一下小雨滴就进入土壤里了。
我——一片新生的小树叶，在春风化雨的季节里，正品尝着生命的精彩。
不知不觉间，夏天已经来临了。我和小伙伴们也都长大了，身上的颜色也由嫩绿色换成了深绿色。小草愈发翠绿，树木愈发葱茏，就连我的朋友也多起来，小蚂蚁、小鸟……
"嗨，你好，我是蝉，"一只蝉悄悄地爬到我身边小声地对我说"我会变魔术哦，你要仔细看哟。""嗯嗯。"我高兴地答应道。"看好了!"说着，它的外壳慢慢裂开，从里面竟然慢慢爬出一只带翅膀的小家伙。"哇，好厉害呀!"我情不自禁地赞叹道。
我——一片长大的树叶，在热情蓬勃的季节里，正享受着生命的精彩。
渐渐的，天气变冷了，听老朋友们说这是秋天来了。我这才发现自己的身体竟然枯黄起来，力气也越来越小，快要抓不住树枝了。我不免悲哀起来，难道我的生命就要走向尽头了吗?难道我生命中的精彩就要消失了吗?
一阵阵寒冷的秋风吹过，几片叶子在树枝下摇摇晃晃，最终脱离了树枝，飘向了大地。"喂，你们去哪?"我悲哀地呼唤着它们。"它们去报恩了。"其他的树叶说。"报恩?""嗯，难道你不知道吗?这叫落叶归根!树生养了我们，树就是我们的母亲。我们落向树根，就是为母亲盖上一层厚厚的被褥，这样母亲就不会在冬天里受冻了。等我们化成了春泥，母亲又可以吸取养分，明年春天就会长出更美丽、更精彩的叶子。这，既是孕育新的生命精彩，也是我们生命中最后的精彩。好了，我们也该去报恩了……"看着他们在风中舞蹈，然后慢慢地飘向树根，我仿佛明白了什么。
"呼……呼……"又一阵秋风吹过，我也随着秋风离开了树枝，在空中划出一条美丽的弧线后，最终也飘向了树根。
我——一片衰老的树叶，在冷风萧萧的季节里，正绽放着生命中最后的精彩!
初中作文 篇2
读《巨人的花园》后感
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文，它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了：从前有一个自私的巨人，他不允许孩子们到他的花园里来玩，一次次赶走了孩子们，最后，一个小男孩让他知道了自己的过错，把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的一切，但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私，巨人他并不知道：没有孩子的地方就没有春天，孩子就像春天花园里的花朵，花朵走了，春天自然就不会到来。读了这篇课文，不禁使我想起了一件事：
记得有一次，妈妈出差回来，为我买了一个可爱的布娃娃，我见了爱不释手。第二天，我把这个布娃娃带到幼儿园，在小朋友面前拼命炫耀，小朋友见了可喜欢了，想问我玩玩，我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了，他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁，看着他们有说有笑地玩着，我心理真不好受。现在想起这件事，我觉得有点后悔，要是当初和大家一起玩布娃娃，我一定会觉得十分开心。
是啊，我们在生活中不能这么自私，要和大家一起分享快乐，因为和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐！
初中作文 篇3
爱是什么？是亲情？是友情？还是……前两天，我在电视上看到一条新闻，一个小女孩父母的行为，给了我们最好的答案。父母含辛茹苦的带着一对儿女生活在贫困的乡村，生活艰难，靠种地为生。一天，当他们照常在大棚干活时，意外发生了：在一旁独自玩耍的女儿一失足掉进了池塘，沉了下去。听到一旁的小孩的呼叫声，先救女心切的母亲本能的跳了下去，父亲也不顾一切的跟着跳了下去，事后得知，他们都不会游泳。结果，小女孩父母再也没有露出水面。而他们的女儿却奇迹般地浮了上来，经过抢救，得以存活，或许，这就是小女孩父母爱的奇迹吧！
看完这条新闻，我的眼睛湿润了！不是吗？我们每天都生活在爱孕育着的世界中。父母对我们的百般体贴是亲情的爱；朋友和我们之间的友好交往是友谊的爱；老师每天教育我们是信任的爱。爱，总是在无形中产生，看似平凡，却又那么的美丽。当我们不小心跌倒，被一双温暖的大手扶起时；当我们无助，被一颗温暖的心帮助时；当我们迷失方向，被一句温暖的话语唤醒时，感受到的'，除了爱，还有什么呢？为什么当我们犯错时，父母能一次次地宽容我们？为什么当我们误入歧途时，老师还要煞费苦心地开导我们？为什么当我们陷入困境时，会有如此多的好心人来帮助我们？不是因为别的，就是因为爱，因为爱，所以不言放弃，因为爱，所以无怨无悔。父母、老师、还有千千万万的好心人，都是因为爱才教育我们，培养我们，帮助我们，如果没有爱，有谁会愿意去帮助一位素不相识的人呢？或许有人认为，爱只能用心去感受，那就错了。其实，奉献也是一种爱。不管是无心也好，有意也好，奉献终究是一种纯洁的爱。你可曾想过：是什么让人们心甘情愿地伸出援助之手？是什么让解放军战士驻守边疆，冒着生命危险保卫祖国？是什么让各个岗位上的人日夜工作、奉献？是怜悯的爱，是对工作的爱，是对祖国无比赤诚的爱！是啊，无私是爱，爱是无私，爱是世上万物无可媲美的！
其实，不仅仅是人类，动物也有它自己的爱。你可看见鸟妈妈不辞劳苦地为小鸟寻食，亲自为小鸟喂食，直到它能自理；你可看见蜘蛛妈妈产下小蜘蛛，宁可牺牲自己作为小蜘蛛的食物，也不愿看着自己的孩子因为营养缺乏而死；你可看见公象为保护小象，不顾自己受伤，奋不顾身地一次次赶走疯狂的狮群；你可看见羊妈妈为了保护小羊，与凶恶的狼作着浴血奋战……这样的事例举不胜举，许多人为此感到震惊，在我们看来再普通不过的禽兽竟然也有爱，一些爱，甚至连我们都自愧不如！的确如此，只不过，它们的爱比起我们多了一分艰难，多了一分危险。可即便如此，它们仍能用自己短暂的一生去谱写更精彩的爱的篇章。在动物世界中，父爱是崇高的，母爱更是仁慈的，没有任何道路能阻挡爱的脚步，没有任何事物能阻碍爱的前进，多么伟大的爱呀！
想想这各种各样的爱，再回过头去看看那对父母的爱，或许，你会问：“为什么在爱的过程中充满了危险，人们却仍旧心甘情愿？”不错，爱是矛盾的，有时必须在生与死之间作出抉择，可即便是
初中作文 篇4
古人说过：“少年强则国强， 。”我的家乡南京——美丽的六朝古都终于实现了她日思夜想的梦，成为了2XXX第二届青奥会的举办城市。
多么震撼人心的消息呀！作为南京的一份子，怎能不高兴。20xx啊！一个多么令人期待的数字，它蕴藏所有人的希望。不过，在网上，我看到一则新闻，新加坡用了两年时间创造出一个非常完美的青奥环境，南京也能做到吗？我不禁暗暗担心。
“人文青奥，绿色青奥，活力青奥。”这十二个字是我在一本书上看到的，我认为十分有道理。这十二个字不仅是南京青奥会的目标，更是我心中的青奥。现在，就让我说说我心中的青奥会是什么样的吧！look...
“人文青奥”，我认为应该是三项中最重要的一项。都说从行为举止可以看出你是一个什么样的人，而城市中什么最多？人！人就是整个城市的象征。老师也说过，青奥会不仅是青少年儿童锻炼展示的机会，更是各国儿童交流的平台。说到交流，那固然少不了文明与文化， 。我们要做到内心与外表的文明——说话和蔼，举止优美，懂得倾听……我们时常做不到这些，老师也批评过我们：“多像菜市场买菜的，哪像小学生啊。”从现在起我们一定要抓紧好习惯，杜绝出现坏习惯。我还看过一篇报道，将自己的特长融入青奥之中，瞧，文明，创意，文化融合在一起，便能成为“人文青奥”。
同样，“绿色青奥”也是不可小看的。记得妈妈回忆她们的童年，虽苦，可是景色却是相当的好。放眼望去天空是那样的湛蓝；云朵是那样的洁白，真的好似一块块棉花糖；小树是那样的翠绿；花儿是那么的娇艳，虽是山花，却别有一番情趣……一切的一切，都充满生机与活力，令人心旷神怡。如果南京也能做到这一点，那真是名副其实的“绿色青奥”。
“活力青奥”也不能少。希望所有的青少年因为青奥的脚步积极锻炼，将沸沸扬扬的青春洒满南京。
我心中的青奥，有人文，有绿色，有活力。我期待青奥！
初中作文 篇5
天阴沉沉的，灰蒙蒙的，就像我的心情一样。爸爸妈妈又吵架了，然后两个人都走了，我一个人待在空空的家里，蜷缩着，抱着臂坐在床上。世界仿佛停止了，因为我什么都听不见，我没有表情地瞪着天花板。这算什么?他们吵架之后就这么甩下我走了，他们就不担心我吗?他们不担心我这么晚没有吃饭吗?他们不担心我一个人在家里会怕吗?
突然，雷声轰鸣，我吓得浑身一抖。雨水从大开着的窗飘进来，雨水打在脸上，生疼。冰凉的雨水，冰凉着我的心扉。天空也在哭吗?它也觉得我很可怜吗?
悦耳的电话铃声缓缓响起，我赶紧收拾起纷乱的心绪，深呼一口气，让声音变得顺畅。“喂，您好，请问找哪位?”礼貌又客套的话让我自己都觉得反胃。“玲玲，你一个人在家吗?我听说你爸妈又吵架了，来来来，到姥姥这里来。”听到姥姥急切又关心的声音，我的心狠狠地抽动起来。“姥姥……”说着，便硬咽起来。‘，好孩子，别哭；到姥姥这里来。”“不，不用了……”我拒绝去找姥姥，不想让姥姥担心。她辛苦了一辈子，到老了，依旧要担心本不该她担心的。“听话，快过来，不然，我去你家!”’“不要!”姥姥身体不好，不能行动，而我又怎么能让她跑到我这里来呢。“那么你就过来。”充满关爱的话，一点也不像是命令。“嗯，，……
红着双眼到了姥姥那里，姥姥拿着干净的白毛巾擦拭我的头发。“玲玲的头发多漂亮啊，快擦干净，不然就感冒了呢。”鼻子酸酸的，我什么都说不出来，只是含着泪眼看着姥姥给我擦头发。姥姥没再说什么，我们就这么无言地坐着。
天，还是灰蒙蒙的。看着雨点敲击的玻璃，一滴一滴，毫不留情，我突然想起爸爸妈妈甩门就走的画面。轰轰的雷声让我不禁一颤，姥姥紧了紧抱我的手臂，用苍老的手替我擦去泪，’‘玲玲长大了，长大了就不能哭，哭了就不漂亮了。”“嗯，玲玲不哭。”然后用双手抹干眼泪，强作笑颜。可不知为什么，姥姥竟然抱紧了我，苍老的脸上淌下了泪水。“姥姥也不能哭哦，哭了容易长皱纹的!”“嗯，雨总会下完的，下完了，姥姥陪玲玲看彩虹。”“这是姥姥说的哦，要算数。”说着，我仰起笑脸，破涕为笑，脸上还带着未干的泪痕。
我长大了，终于长大了。明白姥姥为什么会看着我叹气，因为她知道我孤独。明白姥姥为什么每次都会陪我下棋，因为她想让我知道，我不是一个人。依然记得姥姥去世的那天，她曾捧着我的脸说：“长大了，长大了，也不会哭了，放心了啊。”那意味深长的尾音，我至今难以忘怀。
等我明白了一切，却来不及了。姥姥，你还没有看着我变坚强、变漂亮了呢。为什么你就这样走了?我明白自己从未对您尽过孝心，然而，我却永远忘不了您对我的关心。我要怎么才能补救这未尽的孝道啊!
初中作文 篇6
这天我的哥哥领着我来到离我们村不远的地方钓鱼，我开心极了，因为我也喜欢钓鱼，来到了目的地，并且选好了钓点后，我们就开始了上线，挂钩，说到钓点的选择，不得不说一说了。
俗话说，一个好的钓点是成功的一半，一般人选取钓点为自己考虑，因为他们怕太阳的暴晒，所以选择了比较阴凉的地方，这是一个错误的行为，因为鱼儿在水中也是喜欢阳光的，如果有树影，那么它就会在水底一动也不动，尽管你的鱼食再吸引。
一切准备就绪后，我们就开始了今天的钓鱼比赛，首先就是撒窝子，就是把鱼食撒到自己下勾的地方，来吸引鱼群，这样就可以容易的钓上来鱼了，接下来拌鱼食，选择不同的鱼食，按比例混合在一起，然后搓成小圆球，挂在勾上，然后甩勾，就等着鱼儿上钩了，这个过程是一个等待无聊的过程，两眼要注视着鱼漂，一有动静，就要迅速的拉钩。
经过了一上午的时间，我的收获也是颇丰的，足足钓上来好几条大鱼，让我的哥哥羡慕不已。
初中作文 篇7
今天下午放学，我写完作业，看见妈妈正在洗衣服，就央求妈妈让我学洗衣服，妈妈点点头同意了。于是坐在一旁指导我。
我按妈妈说的先把温水倒在洗衣服的盆子里，接着又往盆子里倒入了一些洗衣粉，然后，把脏衣服一件一件的泡进温水里。过了大约五六分钟之后，我把衣服捞上来一件，放在搓板上，然后，用双手按着衣服，在搓板上使劲地来回搓动，一边搓一边看衣服干不干净，这样搓了十来下，这时妈妈走过来说：“在衣服上比较脏的地方——比如袖口、领口等地方，打些肥皂，然后再在搓板上使劲搓，直到搓干净为止。”我听了妈妈的话后，把衣服上比较脏的地方打了很多肥皂，然后就使劲地在搓板上搓，边搓边看脏的掉了没有，费了九牛二虎之力，终于把衣服搓干净了。
衣服搓干净后，我接了一盆清水把衣服上的肥皂沫冲洗了一遍，之后又换上一盆清水，把衣服放在干净的水里又冲洗了一遍。衣服终于洗干净了，我拿着衣服就要往铁丝上晾。妈妈看见了忙说：“不能直接晾在铁丝上，要把铁丝先擦干净，要不衣服会脏的。”紧接着又补充道，“搭衣服前要再把衣服空的水拧一拧。”我按妈妈说的先把铁丝从头到尾擦了一遍，把衣服又拧了拧，然后才晾在铁丝上，还用夹子把一些小衣服夹住了。到此洗衣服的工作算是完成了。妈妈看到后，高兴地说：“彤彤做事非常认真，考虑的还非常周全，不错！”
我真高兴啊！因为今天我不仅学会了洗衣服，还受到了妈妈的表扬。
初中作文 篇8
今天，爷爷要把自己家门前的那棵大树砍下来做家具。本来还不想砍它的，因为这棵树的树根已经把房屋前面的水泥地面顶起来了，变得七高八低，甚至还把房间里面的地面也顶得裂开了几条缝。爸爸发火了，爷爷只得答应把这树老树给砍掉，做家具。
砍树的这一天，正好是星期天。我看到他们要砍树，就说：“砍树就让我来试试吧！”爷爷说：“不行，你太小了，还是我自己来砍比较保险。”经不住我的再三泡磨，爷爷终于答应让我来砍树了。他说：“你砍树可以，只是要注意安全。”我说：“知道了，保证不会出事的！”爷爷就站在一边看我砍树。
我拿来了斧头，照准大树的下部就砍。可是，一斧头下去，大树动都没有动一动，树皮没有被砍去一点，甚至连纹路都没有看见。第二次，我用足力气砍，还是一个样，只是掉下了一张树叶。爷爷看到了就对我说：“我看你砍树是不行的，还是我自己来砍吧！”我说：“不用，今天这棵大树非让我来给砍下来不可！”
爷爷没有办法，只得让我继续砍，同时对我说：“双手用力，看准一处地方，连续不停地砍，斧头要举到头顶，然后，猛地用力往下砍。”我说：“原来是这样，你为什么不早一点告诉我这砍树的办法。”爷爷说：“我想让你在砍树中学习积累知识和经验。没有想到你不够聪明。”我说：“不是我不聪明，而是要看我爷爷教我是不是诚心。哈哈！”爷爷说：“你真是一个小滑头。”
这一次，我弯下腰，高举斧头，用力往下砍。啊，太好了！斧头把大树砍了一道缝。我继续砍，裂缝越来越深。后来，爷爷说：“你得绕树砍一圈，再在一边多砍几下。”“好！”我照着爷爷说的继续砍。最后，爷爷说：“差不多了。现在我们在多砍几下的对面推这棵大树。”我和爷爷一起推这棵大树。“轰隆”一声，大树倒了下来。
这时，爸爸正好走回家。他看到后高兴得说：“我家的小成真厉害，比我强！这么小的年纪居然能够把这么一棵大树都砍倒了。”我说：“没有什么，全靠爷爷的指点。”爷爷听了哈哈笑了起来。我和爸爸也都笑了起来。这时，大树都被我们笑得掉光了树叶。
初中作文 篇9
寒风袭人，透人心骨，迎新年……
新春佳节，辞旧迎新，共同圆。正月初二轮到我家值饭，每年亦是如此，大家都很忙，而我也被我妈“拎”去帮忙了。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。正月初一便悄然来临。
正月初一后，便是正月初二了。忙碌的一天从早晨开始，爷爷奶奶早上六点便去菜市场把新鲜的蔬菜与荤菜买回来了，一天的忙碌就此开始。
紧接着，妈妈便起床开始做饭，摘菜，洗菜，各有分工，在这一天，一般都是妈妈掌勺，奶奶烧火，姑姑洗菜和摘菜，爷爷则是切配，而表哥，爸爸与伯伯则什么也不干，坐在桌子上吃饭，而我呢，则是负责打杂的，一会这需要洗菜，便要去洗菜，一会那儿需要盘子，便要去端盘子了，菜烧好之后便又要去上菜了，分工明确，如流水线般有顺序。
冬风拂，小狗吠，客人到。
客人到了，先得挨个叫叔叔，阿姨，爷爷，奶奶。临近中午，出发里就更加热闹了，餐厅里也围了一桌子人，在吃着饭。
此时，在厨房里，正忙得热火朝天，奶奶在烧火，妈妈正挥舞着锅铲在灶上的大锅里快速翻炒，姑姑在旁边来回踱步等着煤气灶上的菜焖熟，爷爷在炉子上添加煤球，防止熄灭，而我则在外面和小狗玩耍，玩的不亦乐乎。
高潮部分即将来临了，荤菜烧完，接下来就是素菜和汤了，因为蔬菜烧的比较快，自然也需要上菜快。
此时，妈妈喊了一声“宝贝，来上个菜”“来了”洗了个手便去了厨房，刚端上去就有喊了，于是又马不停蹄地去上菜了，还没来得及把菜端上桌，妈妈又开始喊了“宝，再上个菜，然后给你姑奶奶倒一杯水，然后再盛点饭，洗一个大碗出来盛。”我说：“妈，你就就不能让爷爷或者姑姑去吗。”妈妈说：“你爷爷买糖去了，而你姑姑上厕所去了，你奶奶要烧火，你爸，你伯伯和你表哥就指望不上了，只有你了。”我叹了一口气，继续工作了。
突然有那么多事情要做，心里很慌乱，不知从何做起了，顿时压力爆满。这时，妈妈说：“饭盛好了吗，快一点，写作业是不是也是这样啊。”我说：“好了好了，马上。”被妈妈一催，更慌乱了，不过，慌慌乱乱，也没关系，静下心，继续干，于是一件件完成，编不那么慌乱了，忙完了，长舒了一口气，做完这么多工作以后，觉得吃的饭都变得很香了。
再慌乱，也要从容有序。
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在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
我们为什么要有回忆？我们为什么要去回忆？是想要在孤身一人的时候回忆起旧时光对现在痛恨不已，自怨自艾悔不当初，还是回忆起那些珍贵的东西，提醒你当初的自己和当初的梦想，把回忆变成勇气勇敢的走下去？——卢思浩《你要去相信，没有到不了的明天》
我们都说这世界人海茫茫，但遇到的却是那么少。我可以说人的这一生不过是在不断地相遇相知相离。当初儿时的同伴是否还在你的身旁？你们是否依旧那么友好？
随着时间慢慢的逝去，你也慢慢地成长。人们开始问你怎么那安静，你也只笑笑不语。其实连你自己也不知道你该怎么去回答，或者，你在那一瞬间所有发生的事情全都记在你的脑子里不知道该说什么好。总是有一大堆事情可以将但最后也只是说了依旧算了。那一句算了里面不知道充斥了你多少的无奈，但也只有你自己知道。
谁也不知道以前的你多么爱热闹比任何人都活跃像是得了多动症一样；谁也不知道以前的你多么喜欢当英雄口口声声说要去保护别人，那时的你多么稚嫩又天真；谁也不知道以前的你多么不言败，对任何东西东西都充满好奇心，对总是失败的事情不断挑战相信你自己。
对呀！那就是小时候的我们，小时候的我们比现在的你不知道强大多少。你是否记得小时候的你多么憧憬着长大，可现在你长大了，怎么开始留恋小时候了？从什么时候开始，你会因为一些看似细微的不起的事情就陷入了回忆的漩涡？
是呀！我们都有很多回忆，我们的回忆都很满，满到无处安放和别人讲起自己的回忆几天几夜也只不过是九牛一毛。
最后呀！我们总会感叹时光带走的东西。例如当初的那个我们。
教室外面有俩棵大树他们不是松树能够四季常绿，它会随时四季的变化发芽，茂盛，枯黄，凋零。我都不知道在不知不觉中，那俩棵树陪伴我们度过一个又一个一年。见证了所有我们的喜怒哀乐最后它不语将记忆深埋在土里。
愿我们不会把当初的自己丢的太远，都还能找回当初的自己。
愿你日记本上的零碎的回忆会让你联想起许多你早已忘却的记忆。
愿有人能陪你度过一个又一个一年，不会让你觉得孤单，落魄。
初中作文 篇2
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；慵懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的。友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。有人把友谊淡化的原因归于沟通少，我认为这样的人不懂珍惜，真正的朋友，不沟通也有感情。朋友是人生的调味精，也是人生的止痛药，人的一生不可缺少友谊呀！虽然有时朋友之间会有一些小矛盾，但是不能改变两人了友谊。
那天，阳光明媚、风和日丽。太阳已经升高了，也更加温暖了，它的万道金光愉快地亲吻着我的脸颊。我高高兴兴的来到成功画室学习水粉画。好朋友王一婷坐在我的前面，画了一会儿，我忽然想上厕所，匆匆忙忙的把画笔一扔就走了，回来的时候，我看见王一婷那洁白如雪的衣服上粘上了一滴粉色的颜料。我看看自己的画笔，又看看她的衣服心想：一定是我走的太匆忙了搞上去的，我担心她会让我赔，便假装什么都不知道，很自然的坐下了，继续画起画来。坐在我身旁的另一位画友看到了王一婷衣服上粘有颜料，就告诉了她，她看着自己的衣服脏了，十分生气，对我大声地吼：“你把颜料滴到我衣服上了。”我见她生气的样子，也来了气：“我又不是故意的。”说完便不搭理她了。
我的心始终平静不下来，一直地“砰砰”直跳，一点心思画画都没有，总感好像失去了什么似的。仔细想想还是我的错，便想去向她道歉，可是“对不起”这几个字怎么也说不出口。放学了，我还是鼓足了勇气向她说：“对不起。”可王一婷说：“我们是好朋友吗！没关系，”这时，我的心情特别喜悦，我们俩手牵着手高高兴兴的回家了。
你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远！就像小河里的水源源不断的流着！永远永远……都不会干涸。
初中作文 篇3
“波波，过来呀，过来呀！”
“波波，吃菜啦，过来吧。”
“波波，不要咬电线，你真顽皮。”
“波波”“波波”“波波，快过来！”
“波波，摸一下。”
……
“啊!”
波波不是人，是一只兔子，我最心爱的兔子。可如今，它已经与我说再见了。
波波是一只灰色的小兔，除了腹部和尾巴的毛是白色的之外，其余的毛都是灰色的。从它诞生的那天起，我就一直精心地照顾着它，从来不敢有一丝怠慢。它就像竹子一样噌噌的长大，渐渐睁开眼睛了，会走了，长毛了，耳朵变长了，会吃菜了。我一直精心地照顾着它，从来不敢有一丝怠慢。
我喜欢摸波波的毛，它的毛多么柔软，多么舒服。我更喜欢摸它的耳朵，长长的，毛绒绒的`。我喜欢捧着它打转，追赶他，看着它一蹦一跳地跑进房间。我发现波波好可爱，仿佛它是世界上最可爱的兔子。
我在不经意中发现，波波会自己去厕所大便小便。有一次爸爸在洗厕所，波波在吃菜。突然波波跑进厕所，看见爸爸就急忙跑了出来，蹲在门口，爸爸出来了，它又跑进去。过了一会儿，波波出来了，我进去一看，又惊又喜，在厕所边边竟有一团屎，我跑出去对爸爸妈妈说：“波波会自己去厕所大小便！”爸爸妈妈听了之后，也是露出惊喜的表情。
有一次，我和爸爸妈妈出去逛街，把波波留在家里。回来的时候发现地上的一个又大又甜的甜瓜被波波咬掉了一半。妈妈又气又笑又心痛，连连后悔走的时候没把波波关在笼子里。
就这样，波波一直陪伴着我，在那个时光里，我真的好快乐，好开心，好幸福啊！
可是，快乐的时光也总有结束的一天。就像风筝断了线。
那一天，妈妈的朋友带了一只狗来做客，说她的狗很喜欢和兔子玩，我就把兔子放了出来。结果兔子被咬死了。我小心翼翼地把波波埋在了土里，一边埋一边抽噎着，很久很久。
当我写完这篇作文的时候，我已经泣不成声了。脑海里还浮现着以前经常和波波讲的话：“波波，过来呀，过来呀！”
初中作文 篇4
夜深了，我独自在家，家里明亮，外面却黑漆漆的。我的心如一只小老鼠在身体的黑暗处碰撞着，没有了温暖的归宿，它迫使我把家中所有的灯都开了，希望可以通过亮光，给自己壮个胆。
“铃，铃！”这时接通楼下的门铃响了，我迟疑地抓过电话颤巍巍地应了一声，是父亲！我不由得欢呼起来，但楼门口的大门坏了，我不得不去帮父亲开门，抓起钥匙，开开门，迟疑地走了出去，楼道里的灯坏了，我逐渐被黑暗笼罩，前方有一个黑影若隐若现，晃晃荡荡，像一个不速之客来到我的眼前，更是来到我的心里，后背顿时感到凉气钻骨，幽静恐怖的氛围立刻充满了整个楼道，不知哪儿的灯光忽明忽暗，好像怪兽的眼睛，我的心跳动得厉害，耳畔全是沉重的脚步，我撒腿跑回家里，“砰”地关上了门，不敢发声，黑暗的楼道像绝望的归宿，让人崩溃。感觉沉甸甸的，又气愤又害怕。
我抬头看了看那漆黑的夜空，一轮皎洁的明月，散播出淡淡亮光，无私地照亮了周围的天空。迎合着夜空，点点亮星是那么美丽，那么透亮，月亮用自己的光亮去照耀感染周围的黑暗。父亲不也一样吗？他用自己坚强不屈的精神去感染教导我，我的眼前好像浮现了父亲辛苦工作的样子；父亲平时教育我的慈爱而严厉的目光；风雨无阻接送我上下学的情景；默默给我背书包，拉我过马路的情景。为什么我不能为父亲做到坚强呢？望着那明亮的月亮，月亮无言，却用温柔的月光抚摸着我弱小的心灵，为父亲而出发吧！
我踏上鞋子，拿起钥匙，从容不迫地打开门，坚定地走在楼道里，月光透过玻璃洒在地面上，月亮在窗外鼓励着我，我一步一步不慌不忙地走着，心无杂念，原来那些黑影都成了一路的风景，黑暗恐惧没有什么，只要心中有光明照亮你的心房。终于到了楼门口，打开门，看到了父亲欣慰而慈祥的面孔……
我因为父亲而坚强，也因为月亮而奋起，父亲就是我黑暗中的明月，永远照亮着我前进的路。
初中作文 篇5
有一天，四只狗在一片草坪上相遇了，聊起了自己的主人。这其中有两只在外流浪的狗，两只家养的狗。他们围成一个圈坐在软软的草坪上。
那只尊贵的西施狗先发话了：“你们好！我是一只西施狗，我一生下来就在我的主人家。在我的家里我长得最美了。”说着，他舔舔自己蓬松的毛，“我的主人也对我很好，每天我都可以吃火腿、鸡肉，喝牛奶……生活的十分自在，有个主人真好！”
“有主人一点也不好！”狮子狗抖一抖全身凌乱的毛大声反驳，“我和你一样，也是一生下来就在主人家。但主人一点也不好。主人几乎每天都喝酒，回来后就睡，对我不管不问。我天天饿肚子，这不，现在我还没吃饭呢！”说着，狮子狗就竟委屈地哭了起来。
一只黑色的流浪狗忙安慰狮子狗：“唉，你们好歹也有个主人，不用愁住的地方，我呢，一生下来就被扔了，因为我太瘦了，每人愿意要我，我多想有个主人呀！”
“流浪有什么不好的呀，你们看我，没有主人不也好好的吗？在外面没有约束，想干嘛干嘛么，也每人烦，还见识不少新鲜事呢！”一只黄色的长得很壮实的流浪狗骄傲地说，“人类呀，根本不懂的我们，一点也不好！”
“那是你嫉妒我们，人类是万物的主宰者，是你无知才对。”西施狗愤怒地对黄狗大叫。黑狗也趁热打铁：“对，你这个白痴，有主人才有饭，才有睡觉的地方，是你不懂享受！”
“你们才是白痴，你没见人类杀狗吃肉吗？”
“傻瓜！……”
“笨蛋！……”
哎，有没有主人就那么重要吗？
初中作文 篇6
孔子是中国古代最伟大的思想家，教育家，文学家，他的言行不仅仅影响了中国，甚至在世界上都有不小的影响力。在联合国评选的十大文化名人中，孔子位列榜首。而《论语》则是孔子儒学思想的精髓之一，读了这本书仿佛有一种无形的力量融入我的身体，慢慢地就领悟到了生活的酸甜。
《论语》是由孔子的弟子将他的言行经历，编撰成册，以智慧面对生活，让后人受益匪浅。现在的社会越发浮躁，高速信息更新时代每个人都是步履匆匆，儒家，道家，墨家等当初在百家争鸣之时鼎盛又流传至今的思想都开始渐渐被淡忘了，但孔子思想在今仍是智者之见，古代这些流传千古的思想，毋庸置疑都是我们“黄沙吹尽始见金”的宝藏。
读了《论语》，我越发的欣赏孔子思想，喜欢他的阔达，喜欢他的谦逊，喜欢他的见仁见智，喜欢他的治学观念。
其中我对他的一句话格外印象深刻“逝者如斯夫，不舍昼夜。”意思是消逝的时光就像这河水啊，日夜不停地流去。这是孔子对河水流逝的感悟，也是对白驹过隙的时光，人生苦短世人碌碌无为的感慨。孔子以流逝的河水比喻时光飞逝，给人一种促人及时行动的紧迫感，生命的价值正在与不断的努力和奋斗中，让自己更加优秀，让生活更加精彩，也让这个社会变得更加美好。时光不会因任何事物而停下他的脚步，他永远都是步履匆匆，永远不要觉得自己还年轻，现在的拼搏是为了日后的无悔。不论何时的努力都来得及是没错，但是再不努力就晚了也是真的。
《论语》教会了我许多，学习上的，为人处世上的，让我的灵魂仿佛得到升华，学会这些，会让我们的生活渐渐有了变化，让我们活的更加阔达。
平时想多看一些纯文类的书籍，净化自己的心灵，洗刷内心的浮躁，用外界的力量获得意志力，提醒自己“吾日三省吾身”，让自己成为一个没够泰然自若面对一切的强者，成为一个无愧于世界的君子。
初中作文 篇7
细雨，像银灰色的粘湿的蛛丝，网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空，我浮想联翩。在人生旅途中，对手——是一道闪光，它催我奋进。
生命的美丽就展现在它的进取中，就像大树的美丽，是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中。对我而言，没有对手，就无法更好展现自己。
是的，优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手，会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥，他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手，并最终战胜了它。通过这篇小说，使我感触很深。如何去选择与对待对手呢？学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。
有人说，生活像茶，越品越有滋味；有人说，生活像咖啡，苦中飘着幽香。说生活像茶的，他知道生活的美好来自宁静与淡泊；说生活像咖啡的，他懂得生活的美好在于超越苦难。然而，生活中，我们总要面对竞争，面对对手。它已成了生命中的闪光点，不是吗？
然而，我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球，虽然我没有奥尼尔那健壮的体格，但我坚持煅炼；虽然我没有柯比那样的球技，但我能够驾驭篮球。篮球赛中，应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中，尊重对手尤为重要，这样，会使人身心健康。
伟人们说，要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑士。确实，“没有一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”没有辛勤的浇灌，怎能结出丰硕的果实，对手，使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦，我一路前行。
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难；同样，没有羊群，狼也无法生存。对手，与你同行。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。
我选择，我喜欢。对手，成了生活中一道靓丽的闪光。
对手，你好！
初中作文 篇8
周围一片漆黑，急流的污水从我身边淌过，我紧紧地抓住那块石板，拼命地喊着“救命啊”“救命啊”。那一刻，恐惧油然而生。
还在宁夏那些年，小小的我体力充沛，活泼好动，活像一个假小子。一天晚上，一个邻居家男孩抢走了我的“金箍棒”，作为“金箍棒”的主人，我当然要追回属于我的宝物了。
皎洁的月光下，两个淘气的孩子在草地上你追我赶。渐渐地，他已没了力气，我打算趁此追上他。在一片开阔的草地上，他突然绕路而行，拐了一个大弯，我疑惑道：他干嘛要多走一段路，是傻吗？我也没多想，径直追了过去。忽然，我觉得自己悬在半空中，紧接着“啊”的一声惨叫，我掉进了一个下水井里。
就连我自己也不知道到底发生了什么，也不敢多想什么，我的直觉告诉我，紧紧抓住这块石板，绝对不可以松手。恐惧，油然而生。一分一秒对我来说都是煎熬，我不禁放声大哭。邻居男孩似乎也意识到发生了什么，于是赶紧跑向保安室，保安随即去喊我的父亲，邻家男孩知道了事态的严重性，也哇哇大哭起来，此时，我的大脑已被恐惧包围。就在这一瞬，我的鞋子已被污水冲走，这让我更加害怕，我害怕再也看不到爸爸妈妈，我害怕再也看不到美好的世界，我害怕就这样被污水淹没。就在迷迷糊糊中，我听到了爸爸的声音！我振作起来，爸爸以最快的速度跳到石板上将我抱起，呼吸到新鲜空气的感觉加上我被救了的激动使我抱着爸爸的脖子就哭。这算是顽皮的教训吧。
爸爸一路抱着身带异味的我，又是担心又是责备，我感到很对不起爸爸妈妈，因为我的贪玩而让他们为我担心。好在，我挺了过去，邻家男孩一直在上面为我打气，让我坚持住。
想想那一刻，想想那种逼近天堂的恐惧，这滋味我一生都不可能忘记。
【推荐】初中作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
有位名人说过：热爱书吧！这是知识的源泉。小时侯，满脸稚气的我就跟书结成了好友，我经常在满天星星的时候听妈妈给我诵读《三字经》、《唐诗三百首》等，那每一段词句都如同天上的星星，浓缩着丰富的情感，蕴涵着深刻意义，闪闪发光，令人神往。还有一些经典的小故事，虽然很短，它们都向星星一样，让我打开心扉，散发光芒，这也是我爱看书的原因。
上学后，老师给我们发了《中华经典诵读本》，又给我们讲解了那句句简短又有优美诗词的文章，令我立刻喜欢上了这本书。它仿佛是一片种满“知识花”的大花园，花上有许多晶莹的露珠，我手捧着“花”，忘乎所以地吸吮着花上的“知识露珠”，我脑海里积累的知识越来越丰富，老师还没讲，我就已经读懂了论语的涵义，我和经典“心心相通”，当我读着“迟日江山丽，春风花草香。”就不禁想到了连绵起伏的群山，山上的花香在春风的吹拂下舞蹈，散发阵阵花香，于是，我通过联想，学会了运用，便爱上了写作。
我喜欢经典，它是我生命的一角，我读着它，有时流泪、有时欢笑，有时思考，有时还会发现一条连接知识与哲理的小道，它们让我向往大自然，体会童年乐趣，知道名人性格，描述幸福生活，让我对美好未来怀着憧憬和无限向往！
经典，我要学习，我要追赶。经典，与朴实作伴，与纯洁为友；读经典，就是与孔子等名人聊天；经典，哺育了我们的心田！
初中作文 篇2
爽朗的秋风下，桂花飘香……
我坐在桂花树下，依旧慢慢地回忆……我发现，回忆是那么的甜蜜美好，但却如同沙漏一般，越漏越少。
就像那个下雨的天气里。一个新的生命降临了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵护这个幼小的生命，她轻轻的浅笑，让人感到甜蜜。
也是一个秋天里，也是个下雨的天气。我在她怀里大哭。她的笑容消失了，皱着的眉头衬托她的美丽。她用那双美丽的大手，轻轻放在我的额头。那么滚烫滚烫，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的大衣，盖在我的身上。我感到那大衣的温度，把我从南极拉到赤道……
空中弥漫着一股药味。白色的衣服画着美丽的红十字架。医生亲切地对她说：“孩子还太小了。我看输液吧！”
她的慌忙和焦急，交织在那滚滚的汗珠里。她连忙重重点头，又给我轻轻披上大衣……
她侧坐在病床上，我感觉那上一尊美丽的塑像。雕刻的是淋漓尽致的母亲，含蓄是那无法回报的母爱……
她重复讲着一个故事——《白雪公主和七个小矮人》，但她乐此不疲，我也一样，从来就喜欢白雪一样的情节……
后来的后来，她一如既往。但她从不厌倦。
后来的后来，她无私奉献，但她从不后悔。
后来的后来，我渐渐忘记〈白雪公主〉的故事，但我永远记得的是，那个比白雪公主更美丽更善良的人，我记得她焦急的神情，和讲故事的模样。
那个人就我的妈妈，一个最美的名词。
初中作文 篇3
每个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的
人，生命对他来说，是一种惩罚。 ———题记
你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了亲人，你就把亲情的一切都失掉了。对于亲人，是血溶于水的亲情，珍惜人的生命，得从身心的关爱做起；如果这点都做不到的话，不是不知道自己无知，乃至双倍的无知。
当你面临亲人在抢救室抢救之时，你的心灵会感受到震撼，当医生给你亲人病危通知单之时，你的心会觉得撕裂，当你的.亲人抢救无效时，你会绝望；生命的价值，是无可替代的。人的生命在于一口气，要争气做个孝子，就该处处为父母着想，就如你小时候父母处处为了你一样；不要让父母再为你操心，如果你有烦忧，得自己消化处理；不要让父母受气，如果你有不如意之时，千万不能拿父母做出气桶，因为父母太爱你而为此焦虑；不要让父母为你受苦受累，自己的衣服尽量自己洗，自己的房间自己收拾，别以为父母是免费的保姆；不要让父母为你担心，多电多信让父母放心，有时间多陪陪父母，多关爱些父母，让父母高兴！
人的生命在于一个字“爱”，爱是以一种自然的礼物状态，自然来到，它是生灭相续，一偏离，爱就没了。爱其实也是一种残忍，只有在心中称出自己是否有真爱的分量，那就对爱有了真正的理解，就会有爱心。真正的爱，是应该超过生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
作为子女，都应该做到“孝顺”这二个字，真正要明白这个孝顺二字的道理，能有几多人？其实父母缺的不是金钱，而是亲情和关怀；其实父母在没有失去劳动力之前，不是非要你去所谓帮着做，而是他们要的是清净和睦相处；其实父母有时就像孩子，他们也会任性发脾气不讲理，所以作为小辈就该谅解些，像对待小孩一样去对待他们，而不应该像训孙子那样去训斥他们；作为子女应该要做到孝顺，不但要孝，还应该尽量顺着父母的心意，而不是与他们逆着言行，只孝不顺，那是大逆不道。
人生是一刹那的，谁没年轻过？待50岁的人，还有几个50年？待60岁的人，还有几个60年？所以该好好善待我们的父母，珍惜眼前人！
初中作文 篇4
以前时，我总觉得生活是清淡无奇的，既没有多么美好，也没有很多的糟粕。然而现在，爱让我懂得了生活的美好。
这次考试前，父母对我又太多的叮嘱，“考试一定要好好地考，发挥
父母对我们的爱，让我懂得了生活的美好，老师对学生的爱也让我懂得了生活的美好。
一次值日后，天色已晚，外面也下起了倾盆大雨，我和几个同学却都没有带伞。这时老师进来了，关切地说：“你们是不是没带伞，用我的手机给你们的父母打电话吧!”说完，她还拿给了我们一些吃的，并和我们一起谈心。这不就是老师对学生的爱吗。
老师对同学的爱，让我懂得了生活的美好，同学之间的友爱，也让我懂得了生活的美好。
一天早晨，老师还没有来，一个同学身体不舒服，呕吐了。同学们并没有捂住鼻子“四处躲藏”，而是上前
同学之间的友爱，让我懂得了生活的美好，生活中，还有很多爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱，老师对同学的爱，同学之间的友爱……都让我懂得了生活的美好。爱，让我懂得了生活的美好。
初中作文 篇5
这次，我去了西岭雪山。
星期四，妈妈和爸爸早已帮我准备好行装。星期五下午，我们出发了！
一路上，老有别的车来超车。我们也不甘示弱，你别说，这公路上的汽车还真有股万马奔腾的感觉。我们在公路上不停的追赶别的车，结果第一离我们还是很远。别的车好像身后有鬼一样，跑得远远的。终于，我们到农家乐了！我们到农家乐后，‘执行’先吃饭，再说别的。吃饭时，姐姐吃得十分快，我也不甘示弱；结果，由我的失败告终。我和姐姐是三号房间，爸爸和妈妈是四号，姑爷和姑妈是五号。唉，躺在床上就是舒服。姐姐说。嗯，就是有点小。那我们把床拼起来吧。好啊。于是，床被我们无情的拼了起来。哎呀，好大的床啊！姐姐一边说，一边在床上跳。别跳了！我的狮吼功出现。床都被你跳开啦！我说。呵呵，对，对不起嘛！哼。过了一会儿，妹妹，帮我拿一下镜子。姐姐说。我记得你不自恋啊？我明知故问的说。你！你！姐姐被我激怒了。呵呵，好啦。不闹了，给你！这还差不多。只要改错，就是乖孩子！我请求你从我面前消失！哎呀！立即消失！好了，别闹了！张月姐姐说。你是什么时候出来的哦？我和姐姐一起说。现在！哦！
于是，我们一直看电视，看到快乐女声结束才安静的睡去。
星期六来了
我们洗漱完毕+吃完早餐后，我们走了一座桥。之后，我们向着后山出发了！由于停电+不观景，所以，我们向着回家出发了！在边玩边回家的路上，我还捡了几颗石头。
下午，我们陪着姑妈买她要用的东西。姐姐还给我买了双色冰淇淋吃。
唉，去了西岭雪山好累呀！我的三姨还打电话问我我们是不是被困在雪山上了？因为雪山崩塌了。
初中作文 篇6
有人曾过：“当你有压力时，如果你选择把压力化为动力就已经成功了百分之九十，但如果你选择逃避，那成功就会离你而去。”
如果你能把家长给你的压力转化为动力那你就离成功不远了！
在家时，我们总能听到妈妈不停地催促我们去写作业，这就是压力，当你不逃避选择面对时，你会发现自己离成功不远了。每次考试的前一天，家长会叫我们拼命地复习，我们也会把自己不足的地方努力补上。正是如此，我们也才会取得好成绩。有些人会不管有多累继续坚持，不管有多苦也继续坚持，不管有多大的困难也不会放弃。而考试总能名列前茅，这就是动力，是压力化为动力！正是压力如泰山般重，才让动力如大海般汹涌……
也正像某些伟大的成功人士，他们就是承受了常人无法承受的压力，才获得了常人所没有的动力。
就如莫扎特说的，有些人用青春幸福作为代价。这些人用青春幸福作为成功代价，身上也背着巨大的压力，如果失败必将是倾家荡产、身无分文。但有些却不管失败多少次也不会放弃，因为他有压力就会转化为无穷的动力。
就如爱迪生一样，为了发明电灯失败了几千次，但是他放弃了吗？没有！他依旧如以前一样为发明电灯而奋斗，因为他有着为全世界带来光明的压力和动力和那颗为科学赴汤蹈火，为全世界做出奉献的精神！正是那源源不断的动力支持着他的精神，使他造出了世界上绝无仅有的电灯。这是他心血的结晶，是他为科学奋斗的成果，是他为全人类的贡献，更是他的动力结出的果实。
这些名人正是选择了面对压力而不是逃避，所以他们才成为了成功人士。
所以，当我们面对压力，面对困难时勇敢面对，那么压力就是动力，让我们离成功更近一步。