青青草地有牛的诗句集锦60条资料简介_青青草地有牛的诗句集锦60条经典语录_青青草地有牛的诗句集锦60条名言摘抄

青青草地有牛的诗句 《古诗词三首》的课文理解 一、《牧童》 1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。你感受到了什么？ 提示：六七里方圆的原野铺满了青青的野草，三四声悠扬的

《古诗词三首》的课文理解

一、《牧童》

1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。你感受到了什么？

提示：六七里方圆的原野铺满了青青的野草，三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来。可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。

2、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。你看到了什么？说说感受和意思。

提示：牧童牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。可以感受到的`是孩子的心情是那么的舒畅，他的生活是无忧无虑，非常惬意。

3、诗句中描写了牧童归来后的场景，你看到了一个怎样的牧童？从哪里看出来的？

提示：一个弄，一个卧。（可爱、调皮、疲倦）

二、《舟过安仁》

1、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。读了这两句，你好象看到了什么？

提示：一只小船上坐着两个小孩子，他们把篙收了，棹停了，坐在船上。

2、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。理解诗句意思，从中你感受到了什么？

提示：十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。张、使风描绘出两个淘气、可爱、天真的孩子。

三、《清平乐·村居》

1、茅檐低小，溪上青青草。看图知道。你感到了什么？

提示：简朴的乡间生活，但很美。特别是青青草让人想起了春天踏青的美好感受。

2、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。感受到了什么？

提示：一对头发花白的老夫妇满脸通红，大概刚喝了酒，他们亲热相待，用乡音聊天说话。仅仅是酒让他们醉了吗？如此温馨、幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？

3、作者是怎样写出孩子们的可爱的呢？

提示：大儿子在河东豆地锄草，二儿子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬、取莲子。

《古诗词三首》的课文解读范文

本课所选的三首词都是借景抒情的。《独坐敬亭山》是唐代诗人李白秋游安徽省定州时所作。诗人通过对敬亭山孤寂景物的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。《望洞庭》的作者刘禹锡以轻快的笔触，勾勒出优美的.洞庭秋月图，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。《忆江南》中白居易描绘了当年曾经观光游览江南风景时所留下的美好印象，赞美了如诗如画的江南风光。

感知古诗大意，品味、背诵诗句，积累语言是本课的学习重点，难点在于在理解了诗意的基础上，用自己的话说这几首诗的意思，并会默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。

学习这几首古诗，可以结合注释，根据诗句的意思和自己的生活实际，展开合理的想象；也可以通过语言描述、画面等形式，体会古诗所表达的意境，并体会诗人当时不同的心情。

古诗词三首课文解读

这篇精读课文包括两首古诗《乡村四月》《四时田园杂兴》和一首词《渔歌子》。

《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了乡村四月劳动的紧张、繁忙，给人一种一年之计在于春的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的`赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。

《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。

古诗词三首之课文解读

本课所选的三首词都是借景抒情的。《独坐敬亭山》是唐代诗人李白秋游安徽省定州时所作。诗人通过对敬亭山孤寂景物的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。《望洞庭》的作者刘禹锡以轻快的笔触，勾勒出优美的'洞庭秋月图，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。《忆江南》中白居易描绘了当年曾经观光游览江南风景时所留下的美好印象，赞美了如诗如画的江南风光。

感知古诗大意，品味、背诵诗句，积累语言是本课的学习重点，难点在于在理解了诗意的基础上，用自己的话说这几首诗的意思，并会默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。

学习这几首古诗，可以结合注释，根据诗句的意思和自己的生活实际，展开合理的想象；也可以通过语言描述、画面等形式，体会古诗所表达的意境，并体会诗人当时不同的心情。