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赞美生物老师的诗句

古诗中有许多赞美老师的诗句，下面是小编为大家推荐赞美生物老师的诗句的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

赞美生物老师的诗句【1】

◆老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

◆您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

◆您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

◆啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

◆老师，您就是这希望与幸福的播种人！

◆老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的'盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

◆您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

◆您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

◆您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

◆不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

◆老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

◆您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

◆您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

◆假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

◆教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

◆您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

◆春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

◆萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

赞美生物老师的诗句【2】

◆动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

——李贽

◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

——爱因斯坦

◆教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

——乌申斯基

◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

◆做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭

◆要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

◆您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

◆您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

◆在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

◆教师的春风，日日沐我心。

◆一位好老师，胜过万卷书。

◆亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆

◆鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

◆一日为师，终身为父。

◆片言之赐，皆我师也。

◆园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

◆江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

◆老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

◆老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

◆老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

◆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子

◆身教重于言传。

——王夫之

◆要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

◆要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

——陶行知

古代赞美老师的诗句

古代赞美老师的诗句有哪些呢?在古代文人们的眼中，老师是怎样的呢?如今，我们更加需要感谢敬爱的老师的无私的奉献!欢迎阅读小编整理的古代赞美老师的诗句，希望能够帮到大家。

听颖师弹琴

朝代：唐代

作者：韩愈

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇 一作 凤凰)

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!

寻雍尊师隐居

朝代：唐代

作者：李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

春夜喜雨

朝代：唐代

作者：杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

奉和令公绿野堂种花

朝代：唐代

作者：白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

赏析

绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

无题·相见时难别亦难

朝代：唐代

作者：李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)

译文

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的.蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

注释

⑴无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“ 无题”作诗的标题。

⑵东风无力百花残：这里指百花凋谢的暮春时节。东风，春风。残，凋零。

⑶丝方尽：丝，与“思”谐音，以“丝”喻“思”，含相思之意。

⑷蜡炬：蜡烛。

⑸泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。

⑹晓镜：早晨梳妆照镜子。镜，用作动词，照镜子的意思。

⑺云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。

⑻应觉：设想之词。

⑼月光寒：指夜渐深。

⑽蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，指仙境。

赏析

相见时难别亦难，说的是义山当时的处境艰难，离开徐州到长安后想进翰林院，向令狐綯说明此时，也就是找熟人走个后门，令狐陶升官之后，为了避嫌谢绝见客，致使义山处境尴尬，相见难，离别又不甘心，所以出此名句。

东风无力百花残，当时义山已经很大年纪，东风无回天之力挽救百花的凋零，映射自己留不住青春春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，此名句献给所有为理想奋斗终生之人。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，和上句呼应，青春难留，云鬓斑白，蜡炬燃尽，月光甚寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看，最后一句起死回生，由深深地“到死”,"成灰"的绝望，到‘无多路’，可见作者还是对綯抱有希望，不肯决绝。

从现在来看，此诗不难看出也是写给令狐綯，希望他看到之后体会到自己的心情，也希望綯能感受到自己并没有绝望，而是继续等待綯这个救命稻草的帮助。

赞美老师的古代诗句

老师是知识的传授者，古往今来许多人都在赞美老师，下面是小编整理的`赞美老师的古代诗句，一起来欣赏吧!

1．蹇蹇三事，师师百僚。

2．身为世范，为人师表。

3．轻盈数行字，浓抹一生人。

4．偶应非熊兆，尊为帝者师。

5．东宫白庶子，南寺远禅师。

6．教诲如春风，师恩似海深。

7．辛勤的园丁，母爱的化身。

8．灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

9．玉壶存冰心，朱笔写师魂。

10．自闻颖师弹，起坐在一旁。

11．举世不师，故道益离。

12．一日为师，终身为父。

13．学贵得师，亦贵得友。

14．德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

15．师者，所以传道，授业，解惑也。

16．桃礼不言，下自成蹊。

17．十年树木，百年树人。

18．经师易遇，人师难遇。

19．仰之弥高，钻之弥坚。

20．王子停凤管，师襄掩瑶琴。

21．天子号仁圣，任贤如事师。

22．随风潜入夜，润物细无声。

23．谆谆如父语，殷殷似友亲。

24．军装乘晓发，师律候春归。

25．寄望后来者，成功报师尊。

26．落红不是无情物，化作春泥更护花。

27．半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

28．三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

29．无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

30．北虏坏亭障，闻屯千里师。

31．明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

32．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

33．四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。

34．绿野堂开占物华，路人指道令公家。

35．厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

36．如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

37．甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。

38．灵师不挂怀，冒涉道转延。

39．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

40．师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

41．天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。

42．王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

43．令公桃李满天下，何用堂前更种花。

44．古之学者必严其师，师严然后道尊。

45．明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

46．黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

47．摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

48．鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

49．落红不是无情物，化作春泥更护花。

50．半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

51．三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。

52．无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

53．东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

54．不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

古代赞美老师的诗句有哪些

引导语：师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机，我们一起阅读学习古代赞美老师的诗句。

奉和令公绿野堂种花【唐】白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

天净沙六首·回澜阁【佚名】

为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰，

相伴一生追寻。

天净沙六首·老师匡焕学【佚名】

德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔，

令人拍案叫绝。

天净沙六首·逸仙图【佚名】

胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台，

天地为之惊骇。

远师【唐】白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

春夜喜雨【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

己亥杂诗【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

酬问师【唐】刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

板书有感【佚名】

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

冰心【佚名】

玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

师蚕【佚名】

教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

天净沙六首·管仲图【佚名】

为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名，

天下任我纵横。

天净沙六首·源远流长图【佚名】

欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航，

路遥山高水长。

[延伸阅读]

歌颂教师散文：感恩教师

师恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润;师恩是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松，无言地撑起一片清高淡远的天空;师恩是初春肥沃的土地，蕴育着一颗颗温润的爱的种子;师恩是照耀在黑暗里的明灯，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;师恩是撒满阳光的山间小路，梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山，是一份最深重的情;师恩似海，是一种最深远的'爱。

我是一个脾气不怎么好的小孩，发起火来谁也拦不住，有时，甚至连老师都要顶嘴。这不，在我四年级的时候，就曾和老师发生了一场世界大战。

这件事其实只是一件很小的事，起因只不过是一次大课间。在这次大课间，我们像往常一样在操场上跑步，而我十分调皮，在队伍里东窜西窜，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我连一句道歉的话都没说，自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕，大课间结束后，黄老师把我叫到了办公室里，说了这件事。开始的时候，我不肯承认错误，还一口咬定说是葛格先来撞我的，而且态度非常蛮横。黄老师见状，并没有骂我，批评我，而是耐心地跟我讲道理，还打了一个比方，让我一直牢记在心。黄老师说：“我们把这跑道比作马路，你在跑道上跑步相当于开汽车，而你的汽车东窜西窜，一不小心撞到了一个人或是其他车辆，把别人撞死了，或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了，你是要负全责的。”讲完了这件事例，黄老师又说：“郑宇，你的脾气太火爆了，等你长大了，如果你还这样，不讲道理乱发脾气，万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人，说不定会闯大祸的，你的脾气一定要改，这对你有好处。”

听了黄老师的这些话，刚刚还和黄老师顶嘴的我，不禁热泪盈眶，像黄老师说了声“对不起”，黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。