仿写句子描写山的形态精选80条资料简介_仿写句子描写山的形态精选80条经典语录_仿写句子描写山的形态精选80条名言摘抄

仿写句子描写山的形态 小学三年级语文下册第一单元的试题 一、看拼音写汉字。 jùn qiàopí juànjù jídào tiányǎn zuzàn ɡē ( )( )( )( )( )( ) wǔ dǎoyī shɑnɡzēnɡ tiāndànɡ yànɡhé

小学三年级语文下册第一单元的试题

一、看拼音写汉字。

jùn qiàopí juànjù jídào tiányǎn zuzàn ɡē

(  )(  )(  )(  )(  )(  )

wǔ dǎoyī shɑnɡzēnɡ tiāndànɡ yànɡhé huā

(  )(  )(  )(  )(  )

二、给加点的字选择正确的读音。

嫩黄(nèn lèn) 赶紧(jǐnɡ jǐn) 饱涨(zhànɡ zànɡ)

姿势(zī zhī) 挨挨挤挤(āi ái) 挨打(āi ái)

三、选字填空。

宾 滨 缤 壮 装 妆

海( ) ( )纷 ( )客 化( ) 服( ) 粗( )

四、给下面加点字选择正确的解释。

深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。

1、这是一潭深绿的泉水。( )

2、水是那样深，又那样清。( )

3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )

五、我会填

(一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。

光彩夺( ) 千姿百( ) 群芳吐( ) 春( )花( )

( )红( )绿 莺( )燕( )

1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个( )的春天。

2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是( )。

(二)补充词语，再归类。

喷薄( )( ) 崇( )( )岭 皓月( )( ) ( )( )欲滴

( )( )东升 群芳( )( ) 悬( )峭( ) 诧( )嫣( )[1、写日月的词语：_____________________________________

2、写颜色的词语：_____________________________________

3、写山的词语：_____________________________________

六、体会表达方法，仿写句子。

例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的`花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

仿写：( )的( )，( )的( )，( )的( )，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的春天。(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。)

八年级下册语文第一单元的测试题

第一部分：积累运用（共24分）

一、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（4分）

1。①安mì（ ）的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，②wěng wěng（ ）（）郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含③yùn（ ）着生命的烈焰，让人有④zhuó（ ）热的感觉。

① ② ③ ④

二、默写。（10分）

2。一堆堆乌云， ，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光， 。这些闪电的影子 ，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

3。这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里， ，它深信， ！

4。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得它只是树？难道你就不想到 ？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ？难道你又不更远一点想到 ？

5。“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀的佳句，写出两句你喜欢的诗句。

三、仿写：（4分）

6。根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面画线的句子再写两个句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ，

； ， 。

四、短文修改（6分）

7。下面是某同学写的作文片段，仔细阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改（6分）

（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号：

（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：

张强同学学习勤奋，却善于动脑子。他成绩提高很快，因此学习非常刻苦。早上，他抓紧时间读语文、背英语，一年四季，从不间断。老师要求背诵的课文，他总是到背如流。晚上，他经常做大量的数理化习题，所以，一般的题目都难不倒他。老师布置的作业，他总是认真完成，做作业一点也不马虎。遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，直到弄懂为止。他还常常帮助同学克服学习上的困难，从不赚麻烦。有一次给一位生病的同学补课，直到晚上十点钟才回家。辛勤的耕耘换来可喜的收获他的成绩在班里名列前矛。老师和同学都夸他是个好学、会学、成绩优秀的学生。

第二部分：阅读理解（共46分）

五、阅读下面文段，完成8—12题。（16分）

紫藤萝瀑布

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

8。一树盛开的紫藤萝花，在一般人的眼中不足为奇，但作者却视之为珍品，“不由得停住了脚步”，为什么？（3分）

9。作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”？（3分）

10。 文中作者对紫藤萝的描绘形象生动，请举一例，并做简要的分析。（4分）

11。气味是无色的，可文中却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，这样写好不好？请说说你的看法。（3分）

12。结合生活实际，谈谈你对文章主旨的理解。（3分）

六、阅读下面文段，完成13—18题。（18分）

《与白嘴鸦的对话》

我：据说你们白嘴鸦寿命很长，你们，还有梭鱼，总是被我们的自然科学工作者举出来作为寿命非常长的例子，你多大岁数了？

白嘴鸦：我376岁。

我：哎呀！真了不得！真的，活得好长呀！老先生，换了是我，鬼才知道已经给《俄罗斯掌故》和《历史通报》写过多少篇文章了！要是我活了376岁，那我简直想不出来我会写过多少篇小说、剧本、小东西！那我会拿到多少稿费啊！那么你，白嘴鸦，在这么长的时间里干了些什么呢？

白嘴鸦：没干什么，人先生！我只是吃喝睡觉、生儿养女罢了……

我：丢脸啊！我又为你害臊，又为你愤慨，蠢鸟！你在世界上活了376岁，却跟300年前一样愚蠢！一点进步都没有！

白嘴鸦：人先生，智慧不是从长寿来的，而是从教育和修养来得。

我（仍旧愤慨）：376岁！要知道，这是多么了不起！简直跟长生不老一样！在这么长的时期里，我足足能够把所有的学问都读它一回，足足可以结20次婚，种种职业、一样样工作都可以试一下，鬼才知道我的官阶会升到多么高，临死的时候一定是个大富翁！你要想想看，傻瓜，在银行里存上一个卢布，照5分复利算，只要283年就能滚成100万！你算算看，先生！这就是说，要是你在283年以前在银行里有一个卢布，现在就有100万啦！唉，你啊，笨蛋，笨蛋！你这么蠢，你倒并不害臊，并不伤心？

白嘴鸦：不是这样……我们固然愚蠢，不过另一方面，我们也可以安慰自己，我们在百年生活里所做的蠢事，比起人在40年里作的蠢事还要少得多……是的，人先生，我活了376岁，可是没有一会看见白嘴鸭自家里起内讧，自相残杀，然而你必定想不起有哪一年，你们那儿没有战争……我们不互相打劫，不开办放款银行和学古代语言的.寄宿学校，不作假见证，不讹诈拐骗，不写糟糕的小说和诗歌，不编骂人的报纸。我活了376岁，从没见过雌的白嘴鸦欺骗而且伤害她的丈夫——可是你们那儿呢，人先生？在我们当中，没有奴才、马屁精、骗子、犹大……

13。“我”和白嘴鸦的对话为什么不从羽毛颜色、生活习性等等其他方面谈起，而是从寿命的长短谈起呢？（3分）

14。“我”和白嘴鸦对话的过程中对白嘴鸦的态度发生了什么变化？为什么会有这些变化？（3分）

15。谈谈下面这段话暴露了人类的那些缺点？（3分）

在这么长的时期里，我足足能够把所有的学问都读它一回，足足可以结20次婚，种种职业、一样样工作都可以试一下，鬼才知道我的官阶会升到多么高，临死的时候一定是个大富翁！你要想想看，傻瓜，在银行里存上一个卢布，照5分复利算，只要283年就能滚成100万！你算算看，先生！这就是说，要是你在283年以前在银行里有一个卢布，现在就有100万啦！

16。文章的结尾用省略号，给人一种意犹未尽的效果，想一下，人类还有哪些丑陋的现象？（3分）

17。本文很有“人不如禽”的意味，其实，有人认为，人类的种种丑陋现象是和现代文明相伴而生的，你是如何看待这个问题的。（3分）

18。当人听完白嘴鸦的大段陈辞后，会有什么表情？试想象一下，并进行描述。（3分）

七、阅读下面文段，完成19—18题。（12分）

余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富，与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。

19。解释文中加点的词：（2分）

谐 间 致 酣嗜

20。用现代汉语翻译下列句子。（4分）

君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。

尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。

21。 “其于竹必有自得”，请你说说任光禄从竹中得到了什么。（2分）

八、阅读《病梅馆记》片段，回答下面问题

或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻（卖）梅者，斫（砍掉）其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！（作者：龚自珍，清代后期著名的思想家，诗人，散文家，资产阶级改良主义的先驱者之一。背景：清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。）

22。文人画士眼中怎样的梅才是美的？你能看出作者的观点吗？（2分）

23。这是一篇托物言志，以物喻人的散文，联系背景材料，说说文中“病梅”象征了什么。（2分）

第三部分：作文（共30分）

24。生活中到处都有美，生活中的美景随处可见：校园中寻求知识，是一道富有诗意的美景；家庭中感受亲情，是一道充满温馨的美景；社会中奉献真爱，是一道多彩多姿的美景……请结合你的生活实际，选择感受最深的某个方面，以“美景”为话题，写一篇内容具体，有真情实感的作文。要求：在记叙描写为主要表达方式的前提下，文体不限，文题自拟，500字以上。

关于语文下册第一单元的作文500字

六年级语文下册第一单元作文500字

前几天，我第一次考试了，我以为我能考100分的，过了几天，当老师发给我试卷的时候，我却只打了88分，我心想：回家之后，爷爷奶奶，爸爸妈妈一定会骂我的，我的心情很不好。奶奶接我放学的时候，我没有告诉她。我坐在书桌前唉声叹气，奶奶发现了，就问：“你今天怎么呢？”我就把试卷给她看，果然不出我所料，奶奶骂我了，我低下了头，还是认真地完成了家庭作业。

吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧／？”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了？”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的原因：是我太马虎了。我决定以后绝对不马虎了，要认认真真地学习，考出好成绩，让他们都高兴。

六年级语文下册第一单元作文500字

记得我第一次学钢琴，我认识了好多朋友，老师教我们弹“do，re，mi，fa，so，”这个很好学嘛！”我自言自语说。我手放上钢琴，找到了这几个音符，我一弹就会，可邓老师却说手型不对，应该是拱起来的，就像桥一样。老师让我回家好好练习。

我是从电子琴转到钢琴的，所以我家有一架电子琴，我就用电子琴练。到老师第二次讲课时，来讲左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手还不一样啊，可左手大拇指刚好是右手小指的位置，这怎么弹啊？老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了，老师说这是低八度。

就这样半年过去了，我弹钢琴已经学到考级书第二级了，而且每首曲子都很熟练，很好听，老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子，考的人抽曲子背弹。

不要说这个，我现在已经学到三级了，马上就要学完了，考级的时候，考的然会抽哪些曲子呢？真期待，我一定能过级的！

六年级语文下册第一单元作文500字

每个人都有人生中的第一次，每个人都可能会为那第一次感到喜悦与激动。我也不例外，我也有人生中的第一次，其中有一件事使我刻骨铭心。

那是“十一”黄金周的时候，爸爸要带我们去坐船，我一听到这个消息，竟兴奋得一夜差点睡不着。第二天，我们拿着船票，来到了船的查票处，还没进船，我就开始感到兴奋了。查完票，我就迫不急待地冲到船口，用右脚迈进船。哈哈，感觉就是爽啊！我看了船票找到了船票上的座号坐了下来，我很幸运，竟是靠窗的位置，我心花怒放，也许是我第一次坐船，他们给我安排最好的服务吧！我得意洋洋。船摇摇晃晃的，我能感觉到海浪拍打船身所造成的摇晃。

船开了，从船后传来一阵阵隆隆的声音，像拖拉机似的喘着气，船越开越快，我望着海，阳光照射在海面，使我觉得许许多多，细细微微飘浮在海面上的金子。不知过了多久，我突然觉得头晕眼花，感觉嘴里有东西要吐出来，我向妈妈求救，妈妈叫我忍着点，一会儿就过去了，我点点头，继续坐着。可过了一会儿，我又难受起来了，我忙起身冲向厕所，该死，厕所有人，来不及了。我肚子里的东西未经大脑允许，竟私自从我的嘴巴里钻了出来，吐得满地都是。清洁工看到了，忙递给我一个呕吐袋，我拿了袋子，很恶心地吐了吐，啊！舒服多了。

船停了，我们下了船，这就是我第一次坐船。

六年级语文下册第一单元作文500字

每一个人都有自己第一次做过的事情，如果你失败了，不要灰心，失败是成功之母。

比赛前，妈妈不顾着自己工作的辛苦，而是趁着中午的时候去给我打扮、装扮，就趁着一个个机会，有时可能是一分一秒，但它总是一个小小的时间啊！给我画了一个浓浓的妆，梳了一缕美丽的头发，穿了一身漂亮的衣服，这都要靠一个个小小的时间，而且要是“挤”出来的`呀！

比赛时，我的心跳的飞快。我是带着怦怦直跳的心走进赛场的呀，我慢慢的走向了舞台，舞台上放着一个黑漆漆的、高高的钢琴。我走到了舞台的中央，像教师评委和学生评委鞠了个紧张的躬。然后，缓缓地走向钢琴，坐下，弹出了叮叮咚咚的呻吟，手指在黑白相间的“舞台”上自由的跳起欢快地“舞蹈”，就因为手指是欢快地弹奏乐曲，所以弹出来的呻吟会十分悠扬、美妙。

比赛后，妈妈告诉我：“孩子，这次谈的不错，得了个优秀的二等奖。”我听了，用手轻轻的摸了摸自己的心，心想：同一个年级，为什么别人能弹这么好，可能还得一等奖，为什么我只能得二等奖。唉！可能是我太紧张了吧！

虽然我没有得到了一等奖，但我得到了锻炼。

六年级语文下册第一单元作文500字

我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天，他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖，才能炒出好茶。炒制雨花茶，要边炒边把茶叶搓成条状，炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖，边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶，真是太不容易了。接着，叔叔说：“小朋友们，我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了，立刻兴奋地大叫：“好耶，去看梅花鹿了！”还没到到梅花鹿的饲养场，我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿，臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后，我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿，真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂，秦梓航说：“我们俩一起喂，看谁最有魅力！”话还没说完，一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来：“哈哈，我最有魅力！”小鹿们真是太可爱了，不知不觉，我们玩的如此开心，以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好：久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。

六年级语文下册第一单元作文500字

今天爸爸给我买了一双溜冰鞋，我高兴极了。

我迫不及待地穿上了溜冰鞋，我的心怦怦直跳。站起来时，我的身体一摇一摆的，怎么也站不起来。最后好不容易站起来，却一下子重重的摔到了地上，我的手都被蹭破了一块皮，我痛得差点流出了眼泪。我忍着痛又站了起来，下定决心一定要学会滑冰。我扶着墙慢慢站了起来，小心翼翼地向前走，可是溜冰鞋好像故意和我作对一样，让我像不倒翁一样左右摇摆。可我却没有摔倒，我高兴极了，心想马上就要成功了，但是一不小心又重重地摔到了地上。我一点儿也不气馁，又重新站了起来，但是又摔倒了。就这样反反复复不停的摔倒，我的裤子都摔破了，眼泪都不由自主地流了下来。我觉得滑冰太难了，准备放弃了。这时妈妈走过来语重心长地说：“失败是成功之母，做什么事都要坚持不懈、认认真真，这样才能学会。”妈妈的这些话鼓励了我，我仔细琢磨着溜冰的技巧。我双腿弯曲，双脚微微分开，在爸爸的搀扶下，我一步一步地向前走。慢慢的，我也学会了滑了一点，溜冰鞋也温顺了许多，终于一米、两米、三米……我学会了滑冰。我高兴的跳了起来，爸爸妈妈也为我感到自豪。

我又到小区滑了几个来回，感觉自己像鸟儿在天空飞翔一样。我简直变成了齐天大圣，腾云驾雾的感觉真美呀！

下午，我又和几个好朋友在广场进行了一场滑冰比赛，我不仅能围着树滑，还会绕过一个个障碍物。结果我胜利了，我的心里像吃了蜜一样甜。

现在我还经常和小伙伴一起来比赛呢！我每次都是第一名，我明白了只要有付出，就会有回报！胜利永远属于强者！

关于语文第一单元的测试题

一、看拼音，写词语

chuāndài

huānchàng

húdié

yìběnzhèngjīng

二、组词

{

耍

要

{

峰

逢

{

铜

钢

{

辫

瓣

{

寺

诗

{

绿

录

{

谋

某

{

亭

停

三、选择恰当的词语

居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经

1.那个小女孩()地说：“这棵小树是我种的。”

2.玩具货架上，机器人最()。

3.天空中()下起了小雨。

4.明明的个子很高，在跳远比赛中，()只得了第十名。

5.“六一”儿童节那天，学校里非常()，一面面红旗迎风()，一阵阵歌声在校园里()，男同学()整洁，女同学都()得漂漂亮亮。

四、选不同了词语

1.A.老虎B.动物C.猴子D.熊猫E.黑熊

2.A.菊花B.月季C.牡丹D.玫瑰E.鲜花

3.B.杏黄C.浅蓝D.大红E.淡绿

4.A.衣柜B.方桌C.椅子D.家具E.木床

5.A.铅笔B.橡皮C.文具D.钢笔E.墨水

五、排序

中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。()

草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。()

草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。()

我们学校非常可爱。()

走进校门，门口有一棵高大的.榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。()

在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。()

六、阅读与练习。

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧!”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”

徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧!”

好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去!”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢?”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

1.按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

(1)形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。()

(2)累得大口大口地喘气。()

(3)累得没有一点精神和力气。()

2.把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。

上山怎么会没有困难呢?

答案

3.本文赞扬了徐霞客：()

①不畏艰险、勇于攀登的精神。

②关心别人、乐于助人的精神。

③热爱祖国大好河山的精神。

4.在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?概括地写下来。