校规黑板报句子 关于黑板报的内容和校规校纪有关

　　中学生守则中通常把违犯课堂秩序,打架斗殴,欺负弱小,吸烟喝酒等等称之为违犯校规校纪.但是中学生守则中还要求学生端正学习态度,勤奋学习,勤于思考,积极发言,认真完成作业.如果违犯这样的条款是否是违犯校规校纪呢?回答当然是属于违犯.时下有不少学生不能作到上述各个方面,你是否属于其中一员呢?我们单单说不能认真地有质有量地完成作业这一点,我们班有多少这样的同学呢?望你看到老师的提醒后,对照一下你自己,改正你在学习方面的错误,争取期末考试的进步.

　　校风：

　　尊师、守纪、自律、进取

　　学风：

　　自觉、刻苦、科学、创造

　　教风：

　　爱生、严谨、民主、求实

　　一、 为了维护国旗的尊严，增强师生员工的国家观念，发扬爱国主义精神，特制定本规定。

　　二、 依照《国旗法》举行升降国旗的仪式。

　　三、 学校每天早晨（寒暑假、固定休息日除外）由值周生升挂国旗。（遇有恶劣天气可不升挂）

　　四、 每星期一举行全校升旗仪式，具体要求如下：

　　1．仪式由下列程序组成：

　　（1） 出旗

　　（2） 升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。

　　（3） 全体师生唱国歌。

　　（4） 全体师生呼校训。

　　（5） 国旗下讲话。

　　2．升旗手，仪仗队由各年级选派组成，统一着装。

　　3．升旗过程的纪律要求。

　　（1） 统一着校服。

　　（2） 认真参加升国旗仪式，集合做到快、静、齐。

　　（3） 每班为两路纵队，每个年级为一个方阵，队形整齐。

　　（4） 升国旗时，所有人员行注目礼，保持立正姿势和庄严肃穆的气氛。

　　（5） 唱国歌，呼校训时声音宏亮、整齐、有感情。

　　（6） 领导或代表讲话时，保持队列整齐，无小动作，无说话现象。

　　4．国旗下讲话内容：围绕学校的中心工作或结合国内外的重大事件，重要纪念日等安排。

　　五、每天下午进行降旗。降旗时，从附近经过或在操场附近活动的师生员工必须原地立正；停止一切活动，面向国旗行注目礼。降旗仪式结束后，再恢复原来活动。

　　在认真执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的前提下，要做到如下十项常规（共60条）

　　一、 考勤常规

　　1．学生必须按时到校，每节课按时进班上课，不迟到，不早退或旷课。

　　2．因病请假应有医院诊断证明或家长请假条（病假超过三天必须有医院诊断证明），突然因病不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。

　　3．事假应事先请假，经允许再行离校，不事先请假以旷课论。因突发事情不能来校，家长要及时通过电话或其它途径亲自向班主任说明情况。

　　4．迟到或早退三次按旷课一节计算，迟到或早退15分钟以上者，按旷课一节计算，旷课5节给予纪律处分。

　　二、 课堂常规

　　5．两分钟预备铃响后，立即进入教室，把课本、文具及有关用品放在课桌左上角，静候教师上课。上课铃响后进入教室的应记迟到。

　　6．上课铃响后，教师进入教室，班长喊“起立”，向老师行注目礼，老师还礼后坐下上课。下课铃响后，老师宣布下课，全体“起立”，老师离开教室后，学生方可离开教室。

　　7．学生迟到需喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室。

　　8．上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题，认真做好课堂练习或测验，不看与本科无关的书刊，不经老师同意，不许谈话。

　　9．课堂上不起哄，不许擅自调换座位，不许随便离开座位。

　　10．老师提问，学生应起立回答。学生要求发言应先举手，经老师允许后起立发言。

　　11．上课时要坐姿端正，不许趴在桌上。衣着整齐，不围头巾，不戴帽子和手套。

　　12．未经老师允许，不喝水、不吃东西。

　　13．课桌上只准摆放学习用具。

　　14．自习课要保持安静，独立完成作业或学习。

　　15．要严格遵守实验课、体、音、美课等科的特殊规定。

　　16．班长要及时填写《课堂情况记录》，课后交任课老师签

　　字，每天交班主任查阅，必要时讲评。

　　三、 眼保健操常规

　　17．要按时做眼保健操并保证质量，达到效果。

　　18．卫生委员要组织做操，并注意检查每个同学的手法穴位是否正确。接受任课教师的监督。

　　19．不做任何与做操无关的事情，如布置工作，收发作业等。

　　四、 收听广播常规

　　20．认真收听时事广播、校会广播等。不说话，不做作业，不看书，不布置作业等。

　　21．爱护广播线路，不得擅自接、断广播线。若线路出现故障，电教课代表应及时向广播室报告，排除故障。

　　五、 课间操常规

　　22．按时出操。无故不上课间操2次按旷课一节计算。

　　23．集合队伍快、静、齐。

　　24．做操认真用力，动作节拍准确。

　　25．服从命令，听从指挥。

　　六、 卫生常规

　　26．要建立班级卫生责任制。

　　27．每节课后，值日生要用湿布把黑板、讲台擦干净。

　　28．每天早晨、课间、中午和放学后，认真清扫清洁区和教室，随时检查地面保证无杂物、无尘土。

　　29．每周一次大扫除，要求：

　　①．四壁屋顶无塔灰、无涂抹刻画痕迹。

　　②．门窗、玻璃、灯具干净明亮。

　　③．地面无痰、纸屑和其它杂物。

　　④．桌椅摆放整齐干净。

　　⑤．讲台、电视柜内、外干净整齐。

　　⑥．挂衣区整齐有序，不堆放其他物品。

　　⑦．窗台干净整齐，不乱堆放其他物品。

　　⑧．公共卫生区按部门老师的要求做。

　　30．保持楼内、校园清洁，不准随地吐痰，不准乱扔餐盒、果皮等废弃物，不准乱刻乱画，不准用脚踢门、踢墙，垃圾分类倒在指定的地点。

　　31．禁止从楼上往下倒水，扔纸屑、果皮、杂物等。

　　七、 静校常规

　　32．静校铃响，准时离校，不得以任何理由滞留。如遇特殊情况，必须有老师在场。

　　33．离校时，值日生要锁好门，关闭窗、灯、电扇及空调。

　　八、 集会纪律

　　34．全校或年级集会要快、静、齐。

　　35．认真听取会议精神，坐姿端正，不交头接耳，不东张西望，不睡觉，不做与会议无关的事。

　　九、 升降国旗仪式常规

　　严格遵守《十三中升降国旗仪式的有关规定》。

　　十、 校内常规

　　36．爱护学校桌椅、储物柜、空调、电扇等一切公共财产，节约水电和卫生用品。

　　37．爱护花草树木，不乱折乱摘。

　　38．校园内不骑车、溜车；自行车放在指定位置。

　　39．学生出入校门如带大件行李、乐器、电器及公物等应办理出门手续。

　　40．学生在校期间原则上不会客人，课间出校门，要经班主任或年级组长批准。

　　41．课间不随便进他班教室，不串楼层。

　　42．严禁在教学楼内搞体育活动、吹口哨、大声喧哗或追跑打闹。

　　43．不得在教室和校园内下棋、玩牌，不进行任何形式的赌博活动。

　　44．讲究文明举止，不得打架骂人；不坐桌子、讲台、窗台、不踩椅子。

　　45．不得串通校外人员来校寻事、辱骂、威胁或殴打同学。

　　46．不得违法经商，不得在校内倒卖物品。

　　47．不得私拿公物和其他物品。

　　48．不得私自翻他人书包和拆看他人信件。

　　49．着装整齐大方，符合中学生身份。

　　（1）按学校规定着装。

　　（2）接受老师检查，不合格者及时改正。

　　50．文明交往。在十三中就读期间不允许男女生同学过密交往、谈情说爱。

　　51．尊重全体教职工，见面主动向老师问好。

　　52．无论在任何情况下，不能打骂、顶撞老师、家长，更

　　不允许对老师、家长进行言语攻击（有意见可事后解释）。

　　53．进老师办公室要喊报告，经老师允许方可进入。和老

　　师讲话要起立，经老师允许后方可坐下；接受传递物品时要用双手，接受意见要诚恳。

　　54．热情接待中外来宾，要做到礼貌诚恳、谦虚、大方。

　　55．拾金不昧。捡拾物品及时交学生处。

　　56．乐于助人。同学之间团结互助。

　　57．同学之间不叫侮辱性绰号，不欺侮同学。

　　58．不在校内吸烟、喝酒。

　　59．不准传看、传借黄色音像书刊制品。

　　60．正确对待考试，明确目的，端正态度，严禁作弊。如

　　有作弊严肃处理。

　　希望对你有帮助哦。

　　不准抄袭，违者罚。

求关于奖学金和遵守校规的黑板报标题（主题就是关于奖学金和遵守校规的，是一起的）

能获得奖学金的同学

都是遵守校规的好同学

或者遵守校规是获得奖学金的第一步

谢谢您的回答，我已经找到标题了

有关遵守行为规范，养成良好习惯的黑板报

种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。

作为学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展带来方便。遵守规则不妨从小事做起。比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则，从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意识。

校纪校规,尊师重教的黑板报可以画什么图

校纪校规,尊师重教的黑板报的主题画可以画成里面有俩个敬礼的少先队员的圆形图。植树节的图可以是中间一个树，树边有一个植树的人，或两个（一边一个）人的图即可。

：“创建和谐校园，校规比校风更重要”。的黑板报

素质教育与教师素质。与我们的大会主题切实推进素质教育相一致。在这个题目下，我原本来打算讲五个问题，第一个问题更新教育观念，进一步明确基础教育性质与任务。先讲教育思想，第二个问题讲一讲创新精神与实践能力的培养，这是素质教育重点领域，新课程一定要谈到主要目的。第三个问题讲一讲学习八号文件，加强德育，全面发展。中央文件指出，德育是素质教育的灵魂，要把德育放在素质教育的首要位置。第四个问题，搞好教育教学改革，加强课程教材建设，讲一讲新课程新教材的问题。这是素质教育的载体核心。第五个问题，校长、老师要成为素质教育的积极推进者，这是素质教育的关键。这五个问题都讲，要讲一天六个小时，会议只给我一个半小时，考虑到已经拖堂了，我得压缩10分钟，争取80分钟讲完，我就讲最后一个问题，校长老师要成为素质教育的积极推进者。

校长教师要成为素质教育的积极推进者。2002年9月8号，江泽民在几年北京师范大学建校百年大会讲话中指出，我国的广大教师应率先垂范，成为先进生产力、先进文化的弘扬者、推动者，成为带领广大青少年学生健康成长的指导者、领路人、弘扬者、推动者，这四个词是沉甸甸的，有分量的。江泽民针对广大教师提出三点殷切期望，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、与时俱进，在新世纪党中央向广大教育工作者提出的要求和期望，我们要认真学习贯彻。

第一，提高老师校长的政治业务素质。教书者必先强己，育人必先律人，首先提高我们自己。在这个题目下，我想讲四小点：1、更新教学观。老师校长不仅是学生知识传授者，更重要的应当成为提高学生综合素质指导者、合作者、促进者，过去我们都传授知识，现在要提高综合素质，培养超级型人才。在教学合作中，教的活动要服务于学生的学，而不能相反，要变传授式教学为启发式教学。英国教育家威廉雅斯讲平庸的教师只是叙述，较好的教师是讲解，优秀的教师是示范，伟大的教师是启发。他把教师分为四个等级，平庸的、较好的、优秀的、伟大的。伟大的教师是启发，要启发学生的思维、启发学生探索和创新。老师校长的功能要由一桶水变成教给学生找水。我念小学的时候，听说老师的知识好比一桶水，才能教好学生一碗水，当时很欣赏这句话，当我大学毕业留校当老师，教育部长兼清华大学校长和我们新老师座谈，要求我们新老师不但是一桶水，还应当成为自来水和长流水，不断把新的知识教到学生的心田，当时很受鼓舞，现在看来一桶水、自来水、长流水很有道理，但是还不够，还要教会学生找水，自己发现水源，开发出来，自我成长和自我提高、自我完善。教学不仅局限于教材教室，要扩展到社会和生活。陶行知先生讲生活教育、社会及学校。教学不仅重视智力因素的培养，同时重视非智力因素的培养。智力因素给人以发展打基础，非智力因素给人以发展动力，两者同样重要。我在杂志上看到一篇文章，人的成长、成才起绝对性作用是非智力因素，是他的理想、拼搏、进取、奋斗。

2、教育是面向未来的事业。老师校长要教在今天，想到明天。三个面向本身就面向未来，各学科教学都要面向未来，包括历史课，尽管历史课讲的是过去的人和事，目的是使学生吸取经验教训，今后的路走得更好。要把有限的、宝贵的教学实践，主要用来讲新课，带领学生面向未来、探索未知。中国基础教育的一个弊端把大量的宝贵的教学实践用在做题上，好多有用的知识没有学，学生的知识面不宽，动手能力不强，综合运用不够，创新不够。好多习题、考题没有多少用处的，甚至为了考学生编造出来的，现实生活中是不存在的。李岚清同志举了两个小学数学应用题，一个是水池子注水五分钟以后注满，放水八分钟以后流光，问同时注水放水几分钟以后注满，现实生活中哪有这种事，这边注水那边放水，傻了，李岚清还举了一个例子，某工程甲工程队做多少天完，乙工程队做多少天，丙工程队做多少天，甲做了多少天交给乙，乙做了多少天交给丙，三家后来一起做多少天完，如果我们的工程这么干，质量怎么保证，出了问题捉谁，为了考学生编出来了，现实生活中不存在的。有些有用的知识没有学，习题做一遍又一遍，要面向未来，探索未知，把主要教学实践掌握新的知识，不要做过多重复性的劳动。北大附中校长跟我讲，考上大学校长不做一万道题是考不上的，面向未来，探索未知道。

3、老师校长对学生的要求，要发展个性，重在扬长，不要忙于补短。我们的教育是一个扬长的教育，发挥优势教育，尽快成才的教育，不要忙于补短。全面发展不等于全科发展，不要求所有的学生所有学科都考90分以上，人无完人，有些学科有些学生考60分就可以了，把精力用在扬长上，发挥优势上，尽快成才上，对国家多做贡献上。围城的作者报告清华大学，数学考了15分，英文考了100分，清华大学破格录取他，成为人才。解放后钱钟书同志多次给毛泽东同志当英文翻译，那是地道的英语，美国人、英国人佩服的英语，北京四中是北京最好的中学，考上北大、清华二百个，北大清华在北京招七百，北京有高中几百所，他一个人考二百，北京四中采取分层次教学，一个数学城市非常好的学生报B组没有报A组，班主任找他谈话，我的数学成绩的确很好，但我并不喜欢，我希望把我的主要精力用在我喜欢的学科上，最后班主任同意他报B组，毛泽东同志的二儿媳妇邵华现在解放军的女少将，从小生活在毛泽东同志家里，中学暑假把成绩单交给毛泽东同志看，当时实行五级分，五分拿红笔写的，邵华一门四分，其他都是五分，毛泽东同志看了一会儿说，人的精力是有限的，不可能把所有功课都学好，与其满堂红，不如一两门学科有见解，要求扬长，不要补短。

4、老师校长担负着育人育己的双重任务。一方面教育学生，一方面提高自己。终身学习是老师的职业要求，老师要不断地铸造自我、提升自我、完善自我。老师要刻苦学习，努力进取，以书为友，天天进步。正如苏乎姆林斯基学校是书籍的王国，酷爱读书是老师的职业要求，老师校长要以自己的学习进取带领学生形成来好的校风学风，老师校长要身教重言教，喊破嗓子不如做出样子，要求学生做到的，老师校长首先做到，要求学生不做的，校长、老师首先不做我的，校园无小事，事事育人，教师无小节，处处做楷模。老师校长要具有六力，具有实力、能力、活力、潜力，魅力、创造力。分为三个层次，老师校长的过去合格而胜任。第二个层次活力、潜力，表示老师校长的现在，勤勤恳恳，扎扎实实搞好本职工作。第三个是魅力和创造力，表示老师和校长的未来，具有凝聚力、感召力、影响力、号召立，更要创造美好的明天。

，提高教育的艺术性，提高教师教学水平。教育是事业，教育是科学，教育是艺术。教育是事业，事业的意义在于奉献，教育是科学，科学的价值在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。我们中小学校长教师是教育工作者，要提倡奉献精神，要追求教育的科学性，提高教育的艺术性。教育的确是很高的艺术，如果取得最佳的教学效果，就靠我们老师校长的水平，每天在校园内，在课堂上都可能发生这样那样意想不到的突发事件，不同处理方法会有截然不同的效果，就靠老师和校长的水平。中国教育报刊登北京大学附中副校长写的一篇文章，题目是面对抄袭作文的时候，他是语文特级教师，他改作文，发现一个女同学作文非常好，作为反问在全国朗读，朗读的时候女同学扬扬自得，刚念完一个同学站起来，老师这篇作文是抄的，这个女同学立刻低下了头，没想到发生这样的事情，如何处理，冷静思考一会儿问同学们，这篇文章好不好，同学们说好是好，但是是抄的，校长立刻说，别的先别说，先说文章本身好不好，同学们说，好，好在哪里，八个同学陆续发言好在哪里，校长接着说，对我们推荐这篇好文章的同学我们怎么办，大家说表示感谢，校长接着说，我以前读这样好的文章不多，相信同学们也不多，我们能不能形成一个制度，每周一位同学给我们推荐一篇范文，拿原著做也可以，抄自己的作文也可以，但是不要忘了写上作者和出处，事后那位女同学给校长写了一封信，当同学揭露的时候，我的脑袋一下子就炸了，恨不得钻到地底下去，这辈子算完了，再也没脸见了，在这时校长救了我，给我面子和尊严，我将永远记住这次教训，感谢校长的教导。我觉得程校长处理这件事极具教育的艺术性，首先教育这位女同学比直截了当批评她几句效果好得多，使她心悦诚服。同时也教育了全班的同学，如何对待同学的过错、过失，要宽容、理解，不要纠着不放，正确处理人际关系，也是我们教给学生很重要的素质。

我再举一个幼儿园的例子，午睡个孩子不睡觉，在教室唧唧喳喳说话，老师进来爬在第一个孩子耳边说几句话，孩子就说了，第三个孩子就问说了什么，老师分别爬在第二个第三个孩子耳边，各说几句悄悄话，孩子都睡了，老实说了什么，老师说你是一个好孩子，老师喜欢你，你最听老师的话，现在是午睡时间，祝你做个好梦。老师说几句悄悄话，第一很神秘，悄悄话声音很小，效果比大叫几声效果很多。教育的确是很高的艺术，

过去好老师的标准讲度清楚和明白，今天不是了，讲得清楚是合格要求，讲不清楚就是不合格了。今天优秀老师的标准是艺术性，如何取得最佳的教学效果，教育的确是很高的艺术，包括平常讲课，讲少了，学生听不懂，讲多了学生逆反，讲课如同吃核桃，砸核桃仁一样，劲大了，砸烂了，无法吃了，要恰到好处炉火纯青。

文明从说话抓起，说话要讲文明有礼物，不能脏字连篇。我们现在的初中生满嘴的脏字，一句话脏字比有用的字还多。学习要从小处抓起，从养成良好的学习习惯抓起，中小学生，特别是小学生，养成良好的学习习惯，比多学一些知识更有知识价值和意义。

中央八号文件要求，普及家庭教育的知识，推广家庭教育的经验，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，提高教育子女水平，八号文件还要求，各级教育部门和学校给家庭教育予以指导和引导，希望我们在座的教育部门的领导也好、校长老师也好都要重视家庭教育，学校和家庭联手共同育人。加强班主任的建设。2004年最新统计，我们有小学教师563万，学历达标率58.3％，初中教师350万，学历达标率39.8％，高中教师117万，学历达标率79.6％，我们有一千万的中学生教师队伍，其中小学班主任330万，初中班主任115万，高中班主任38万，几乎班主任加起来近500万，占整个教师队伍的一半，半壁河山。中央八号文件要求，制定班主任工作条例，提高班主任工作水平，选派政治素质高、业务能力强、思想作风正派的老师担任班主任，班主任是我们整个教育战略的重要力量，办公室工作搞好了，可以说等于搞好我们教育工作的一半，班主任是社会敬仰，家长给予厚望的工作。班主任是校长的兵，学生的头，班主任是学校教学工作的直接实施者，是学生德育工作、班级管理的直接组织者，班主任是连接学生与老师的桥梁，班主任是连接家庭与学校的纽带，班主任在学校工作中是非常重要的，主要是管理班级，管在理上，理培养学生的自理，班主任工作要创新，广西南宁开展全员家访活动，家访不仅是班主任的事情，是主管教育的副市长、教育局长、处长、校长、主任、班主任一起家访，密切学校和家庭的联系，促进联手共同育人。长沙、武汉在班级开展新三好活动，做社会的好公民，做学校的好学生，做家庭的好子女，把原来三好的概念扩展了，制定十几条可以操作和评价的标准，陕西永吉要求班主任具有五镜意识，望远镜意识、放大镜意识、显微镜、三菱镜意识、平面镜意识，需要望远镜意识，着眼于学生的发展未来，规划他们的前景，放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；显微镜意识，要仔细地工作，精雕细刻，点点弟弟，防患于未然，把工作做在前面，三角镜的意识。要善于分析，认真的研究，做好工作，有平面镜意识，要客观公正，求真务实。湖南常德把家长会看成了圆桌会议，把家长会看成交流会议，把家长会开成鼓劲的会议，过去开家长会都是班主任站在讲台下面，家长坐在下面，好像是师生关系，现在是圆桌的会议，大家平等讨论，过去家长会都是班主任讲，家长在下面听，一言堂，甚至有些班主任训斥差生的家长，家长不愿意参加，现在改成交流会议，不但班主任讲，家长也讲，互相讨论，共同提高，过去家长会会都是班主任利用家长会向家长告学生状，学生最反感这一点，现在改成鼓劲的会议，充分肯定学生的进步和变化，同时班主任提出期望。有的地方开展家长伴随班主任一级家访，每次家访搞一个安民告示，家庭成员是谁，时间是什么，这次家访主要解决什么问题，把小条带给家长，家长自愿报名，陪同班主任一同家访。报名的人很多，因此不得不分期分批家长陪同班主任一同家访。今年6月份我到河北沧州，沧州教育部教育科长为班主任之歌谱写了歌词，写得很好，奉献给我们在座的各位班主任以及你们学校的班主任。都说你是最小的主任，管照长不大的一群，都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮，都说你是最大的官，管照未来的部长将军，都说你是最好的人，就像父母双亲，粉笔白白，黑板黑黑，一笔一画告诉我们是与非，教鞭直直，讲台方方，一言一行都是谆谆教诲，班主任你给了我们真善美，班主任你要把校园建设好，学校要绿化、美化、优化，学校要有校园文化，校园文化是学校的重要特征，没有校园文化学校就失去了存在的意义，华东师范大学陈玉昆教授讲，给我十个北大的学生、十个清华的学生，我同他们交谈十分钟我便可以区分哪些是北大、哪些是清华的，依据是什么呢？就是两个学校的校园文化不同，对学生的影响不同，学生的表现不同。可见校园文化对学生教育置身、影响之大，无声胜有声。学校要成为生动活泼的乐园，成为充满亲情的家园，成为绚丽多彩的花园，成为少年宫，使家庭每一个墙壁都会说话。校园建设既有硬件建设又有软件建设，硬件是指校舍、设备、办学条件，软件是指办学理念，校风、学风老师学生的精神状态，硬件软件都重要，比较起来软件更为重要。北京人民大学附中刘校长讲，创办一流的学校，第一有一流的办学理念，有一流的师资队伍，第二有一流的生源，第四有一流的设备，创建一流学校，前三个都是软件抓软件不需要花多少钱，可以产生巨大的效果，需要我们教育部门的干部、校长都要重视校园的建设，这是校长的责任，在新的形势下，我们对中小学校长的素质提出更高的要求，学校要学好三种理论，政治理论、教育理论、管理理论。校长要掌握三种知识，专业知识、新技术知识、财经法律和人文知识，校长要提高三个水平，提高教学水平，工作水平、语言表达和人极交往水平，校长具有三心：事业心、责任心、进取心。校长正确处理三个关系，处理好继承改革和发展的关系，处理工作和学习的关系，处理好个人和集体的关系。

让我们把理想放飞。校长要五于，善于、乐于、敢于、严于、甘于。首先是善于，校长要善于发现老师身上的优点长处，一位校长讲，他的兜里放着两把尺，一把尺量老师的长，另外一把量自己的短，用老师的长补自己的短。乐于，乐于培养一切可以培养的人，校长要有广阔的胸怀，要五湖四海，对老师一方面是使用，另一方面甚至更重要一方面要提高老师，培养老师，提高他们政治业务素质，使他们尽快成长，三是敢于，敢于破除常规，破格提拔选拔干部，要任人唯贤，五湖四海，一碗水端平，校长要有这种胸怀，培养年轻人超过自己，比自己更强，青春一兰胜于蓝。严于管理严于要求。该管的管，该批评的要批评，不能做和事老，当然批评要讲究艺术，一位校长讲，他批评老师采取三明治式的批评，将两条优点加一条缺点，老师容易接受，效果比较好，甘于，赣榆风险，在新的形势下，对中学生校长开展一轮的培训，今后中学生校长实行公开招聘，竞争上岗，实行任职期，扩大教育部门对中小学校长选拔任命的权限，今后高中的校长由教育部门提名，教育部门会同其它部门考核，按照干部的任免程序任免，小学初中校长由教育部门直接任命，总之加强中小学校长教师队伍建设是实施素质教育的关键，也是基础教育的重中之重。

各位老师、同学们：

?今年3月4日，胡锦涛总书记在看望全国政协委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神，引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观，根据上级通知精神，我校决定在近期开展一次以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动。

?树立社会主义荣辱观是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的需要，是学校加强德育工作的必然要求。当前，在社会上存在着是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良风气和一些不健康、不文明的现象，享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮盛行一时，一些青少年在不良风气和思潮的冲击下，出现了理想的迷茫、道德的彷徨。在我校，也有少数同学的心灵受到侵蚀，他们整日浑浑噩噩，不思进取，好逸恶劳，贪图享乐，喜欢以自我为中心，自私冷漠，不守校纪，泡网吧、谈恋爱、偷盗钱物、打架斗殴等丑陋现象时有发生，反映出人生信念的迷失和价值观的扭曲。胡总书记关于“八荣八耻”讲话的发表，准确及时，简洁明了，对于广大同学明确是非美丑善恶界限，树立正确的人生价值观，具有十分重要的意义。

?各位老师，同学们，现代生活的多样性，给了每个人选择自己生活方式的自由，但无论怎样，都不能突破做人的底线，都不能颠倒是非，以耻为荣，以丑为美，以恶为善。同学们肩负着社会主义建设的重任，是祖国的未来，民族的希望，要带头用社会主义荣辱观规范自己的言行。当前，我校的学雷锋活动正开展的如火如荼，希望大家能把这次学习教育活动与 “学雷锋”活动结合起来，与创建和谐校园结合起来，与学习各科文化知识结合起来。广大团员、学生干部要充分发挥模范带头作用，认真学习、宣传社会主义荣辱观；每个同学要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。像雷锋那样，追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。

?引导广大学生树立社会主义荣辱观是学校坚持德育为首、全面推进素质教育的时代要求，广大教师要自觉担当起这一光荣任务。因此，希望我校全体教师要认真学习胡总书记的重要论述，深刻领会提出社会主义荣辱观的重要意义，切实把握“八荣八耻”的丰富内涵，在工作中把荣辱观教育作为思想政治工作的重要内容积极引入教材，引入课堂，引入学生头脑，并贯穿于教育教学的全过程。同时希望全体教师要增强教书育人的责任感和使命感，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，修师德，强师能，铸师魂，不断提高师德修养和业务水平，以身作则，为人师表，努力争做弘扬社会主义荣辱观的表率和楷模。

?我校作为一所省级示范性职业高中，在弘扬和践行社会主义荣辱观方面理应走在全市各界的前列，以充分发挥其引导和示范作用。因此，希望各专业、各处室要高度重视本次学习教育活动，把它作为本学期一项重要工作来抓，要通过各种形式，努力营造全校弘扬社会主义荣辱观的良好氛围；各班要召开一次荣辱观主题班会，出一期专题板报，学校网站、电视台、广播站、宣传栏也要及时开展宣传报道活动。?

???老师们，同学们，胡锦涛总书记的讲话为我们树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，让我们共同努力，用实际行动落实胡总书记的讲话精神，大力践行社会主义荣辱观，牢记“八荣八耻”，树立道德新风，争做师生表率，敢为社会栋梁，为推动我校的精神文明建设、创建和谐校园做出自己应有的贡献！

自己选一段

我班要出黑板报 题目是遵守校规 哪位大侠有好的作品可以借鉴啊 （我要图）

迎十一，共同歌唱祖国！

关于中学生一日常规的黑板报材料？

1.班规 校规

2.课程表时间安排

3.良好学习习惯及其益处

一、进校制度

1.严格遵守作息时间，准时到校。

2.必须穿校服，共青团员须佩戴团徽。

3.骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必须推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。

4.进校时，应主动向教师问好。

5.严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。

6.严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。

二、升旗制度

1.积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。

2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。

3.平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。

三、课堂制度

1.2分钟铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。

2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许候方可发问，回答问题应先起立。

3.自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。

四、请、消假制度

1.因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

2.因病不能到校上课，两天以上须凭医院休假证明请假。

3.迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。

五、课间制度

1.课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意陪同，送到传达室执勤保安，经允许后，方可离校。

2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。

3.在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。

4.遵守午休制度、午休时间，教学楼内保持安静，确保师生休息。

5.未经老师允许，不随便进办公室。

六、两操两课制度

1.坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。

2.课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。

3.眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐拍节要求。

七、卫生制度

1.各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。

2.养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁从窗户扔杂物。

3.每4周的全校卫生大扫除，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。

八、仪表要求

1.自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。

2.穿校服，着装应端庄大方，符合学生身份。女生长发应扎起，不准披发。不准穿休闲短裤或运动短裤（体育课除外），不准穿拖鞋。

九、学生交往要求

1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。

2.提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。

十、集会制度

1.班会时要准时进班，不做作业，不做其他与班会无关的事情及活动。

2.集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。

3.参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。

4.组织观看电影和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。

5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。

十一、爱护公物制度

1.各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。

2.爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除赔偿外，学校根据情节给予相应处分。

3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。

4.节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯。

十二、清校制度

1.放学后应及时做好扫除，清扫后认真关窗锁门后方可离校。

2.放学后立即离校，不在学校逗留，自觉执行清校制度。

3.节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。

十三、安全制度

1.上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。

2.上体育课应按老师规定着运动装，运动鞋，做活动时要按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。

3.不随意触摸电器设备和消防器材。

4.不攀爬树木和建筑物。

5.不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

6.按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。

7.在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

8.不到学生不适合场所，如三厅一社、网吧等有损学生身心健康的场所。