写三种引号的句子 用引号的4种方法写句子

1.表示特定称谓

2.表示讽刺和否定

3.表示引用成语、谚语、歇后语等

附：引号的作用解析（最好看看，不要有了答案就算了，做作业就是要弄懂）

① 表示直接引用的话,

例如:

它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\"。

② 表示突出强调。

例如:

包身工没有\"做\'',或\"不做\'',的自由。

③ 表示讽刺和否定。

例如:

\"还要让它\''留芳,百世吗?\"有几个\"慈祥,\''的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。

④ 表示特定称谓。

例如:\"芦柴棒\"着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

⑤ 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

例如:

\"如浴春风\",唔,让人开怀令人奋发的春风啊!

使用引号应注意:

① 引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。

例如:

接着解释:\"收豆子、红薯的时候,灌正肥哩。肉香、油多。俗话说\''八斤灌肉七斤油,啊。\"

② 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

例如:

我联想到了唐朝贾岛的诗句:\"只在此山中,云深不知处。\"

③ 引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号放在后引号的外面。

例如:

写文章要做到\"平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。\"

④ 如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。

⑤ 如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。

引号的用法摘抄句子举例

①表示直接引用的话。

例如：它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村”。

②表示突出强调。

例如：包身工没有“做”，或“不做”的自由。

③表示讽刺和否定。

例如：“还要让它‘留芳’百世吗?”

有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

④表示特定称谓。

例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。

⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

例如：“如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊!

使用引号应注意：

①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。

例如：

接着解释：“收豆子、红薯的时候，灌正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤灌肉七斤油’啊。”

②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。

例如：我联想到了唐朝贾岛的诗句： “只在此山中，云深不知处。”

③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号放在后引号的外面。

例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色” 。

④如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。

⑤如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。

15句带有双引号的句子，要写出作用

1．表示直接引用的句子。

（1）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

（2）我看见了“雨后春笋”的画面。

（3）家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语.

（4）人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.

（5）让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！

（6）人们都说:“桂林山水甲天下”。

2．表示特殊含义。

⑴黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。

（2）多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。

（3）鬼子来“扫荡”了。

（4）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

（5）巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。

（6）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

（7）飞船上有一批＂特殊乘客＂――植物的种子.

（8）德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（指特殊含义。本文并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”）

3．表示着重强调（着重论述的对象）。

（1）说“认识”，其实我并不理解他。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

巨人竖起一块＂禁止入内＂的告示牌.

如果你是＂未经登记＂的陌生人，你是无法进入的.

我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

4．表示特定称谓。

荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。

大家采集“茅茅针”。

罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）

这样的“聪明人”还是少一点好

还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

（3）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

带有引号的句子

1、高官对学生说：“考试就要开始了。”

2、在“五·一”来临之际，全过人民统一放假。

3、“即使”的“即”是和“既然”的“既”容易颠倒。

4、宝宝洗澡时，浴缸里会发生微型“海啸”。

5、“文明单位”是一种荣誉称号。

6、“猪流感”改名为“甲型H1N1流感”。

只提供这么点啦。楼主是小学生吧？

写几个句中双引号表示特定称谓的句子

钱学森被誉为“中国导弹之父”。

他是我们班公认的“小博士”。

他是我心中永远的“大英雄”。

我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

她长的像刚从非洲回来的"黑妞"。

“小甜心”，二子神情地叫道。

帝国主义是典型的“纸老虎”。

给我分啊！！！！

三、注意下面句子中引号的用法照样子写句子2、这难道不是真理吗?

问句有三种:

一、疑问。只问不答。例如:今天是星期日吗？

二、设问。自问自答。例如:那不是你的错吗？我看是！

三、反问。只问不答，答案自在其中。例如:这难道不是你弄坏的吗？

关于引号的句子是什么？

1、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。

2、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。

3、表示讽刺或否定的意思。

例句：

• “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！

这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。

• 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。

句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。

• 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。