带有句号的句子带吧的 带句号的句子是什么
日期：2019年09月06日 分类：优美句子
陈述句
陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。例：武松把那只老虎打死了。
陈述句末尾的停顿,用句号。
虽带有疑问代词，但后面的停顿仍用句号。例：妈妈问我为什么不吃饭。
在一些关联词语前面，也可以用句号。例：他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。
用在无主句的句末尾。
用在省略句末尾。例：谁来了？他。
用在文末署名及著作日期后面。
用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。
用在置于段首，相当与标题的语句后。
用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
句号的来历从汉朝至清末的两千多年里，我国并无完整的标点符号，用圈和点标明，称为「句读」。清末时，有人把西洋文字中通行的标点符号移植过来，并加入古代原有的圈、点符号，才展开催生标点符号的阵痛期；
表示一句话完了之后的停顿。我们这里说的“一句话”，就是语法书上讲的一个句子。一个语言格式不论长短，只要是能独立地表达一个完整的意思，就是一个句子。说话的时候，每个句子都带有一定的语调，表示某种语气，句和句之间有较大的停顿。写成了文章，句子的后面要用句末点号。
句子按照它的作用，可以分为四类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。不同类型的句子带有不同的语气，要用不同的句末点号。在三种句末点号中，句号用得最多，除了要用问号或感叹号的句子外，都要用句号。
例：李勇朝我喊：“闪开。”轰隆一声，架子倒塌了。
他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎，他掉队了。
是阿米，还是翠芹。不，都不像。
李宁为这次奥运会开幕式画上了一个圆满的句号。
带句号的句子是什么
就是陈述句
陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号.有的陈述句表求肯定的意思.如：我喜欢语文课.有的陈述句表示否定的意思.如：我不喜欢语文课.在说话、写文章中,对陈述语气的要求是多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要.让我们比较下面两组句子.①我喜欢语文课.我会喜欢语文课的.两个陈述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别.后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思.②我不喜欢语文课.我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害.陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩陈述句下 的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助.
把带有句号的句子换种说法,怎么换?
可以把陈述句改为反问句，这是最简单的一个 要不也可以是设问、感叹句 原句意思不变就行 给你举个例子：孔雀开屏很漂亮 反问句：孔雀开屏难道不漂亮吗？/或者难道孔雀开屏不漂亮吗？ 设问句：孔雀开屏难道不漂亮吗？（回答不就是孔雀开屏很漂亮） 感叹句：孔雀开屏可真漂亮啊！...... 这样的还有很多很多，本人推荐你就是用反问句吧！老师是这么教的！不知道你听懂了没啊？没听懂的话可以再问我！希望对你的学习有帮助！好好学习天天向上！你们不要抄袭我的 ｛原创｝
参考资料：原创
在括号内的一句话的结尾处是否用加句号标点？
在括号内的一句话的结尾处不用加句号标点。（为人民服务，是共产党员的宗旨）这个“宗旨”两字的后面不需要加句号。
语句内部可以使用各种标点符号，但是语句末尾不能有句号（问号、叹号例外），哪怕它已经是一个完整的句子。
例：我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。
但句外括号，它的内部如果是完整的句子，那么句子末尾可以用句号或问号、叹号。
例：一点事情都还没有办成，就让我这样破费，你说这有多刻薄；要是我这个人有点才能的话，这对整个国家又是多么刻薄！（我要感激地说，现在我的发明总算被接受啦，而且还应用得不错呢。）
扩展资料：
陈述句的运用
用于陈述句或语气舒缓的祈使句句末。陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。
1、用在一般单句的末尾。例：武松把那只老虎打死了。
2、用在无主句的句末尾。
（1）用来叙述生活实际情况和说明自然现象的。例：“下雪了。”，“开车了。”等等。
（2）表示一般禁止和要求的。例：请勿乱丢果皮杂物。（表示强烈感情时也用感叹号“！”）
（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百战不殆。
3、用在省略句末尾。例：谁来了？他。
4、用在文末署名及著作日期后面。
5、用在某些非主谓句（这类句多出现在剧本的舞台说明中）的后面。
6、用在置于段首，相当与标题的语句后。
7、用在复句的末尾。例：天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。
8、陈述句末尾的停顿用句号。例如：
（1）北京是中华人民共和国的首都。
（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。
参考资料：百度百科--标点符号
别人笑话怕什么改为带句号的句子意思不变
别人笑话怕什么？
改为带句号的句子，意思不变：不用怕别人笑话。（或：别人笑话不用怕。）
把这些句子改成带句号的句子，
I sometime hold hands with your friends.
I usually eat breakfast at 什么时候
好像是。。
你上课怎么能不认真听讲呢？该成带句号的句子意思不变
你上课不能不听奖