小学生描写不挑食的句子
日期:2019年09月17日 分类:优美句子
小学生描写不挑食的句子
解答
可以写句子:
小学生不挑食,才能够补充全面的营养,才能健康成长。
我是一只不挑食的猫。
如今想吃年糕,绝非贪馋的结果。
加上适当的...
【124】:取自川、贵地区方言“一耳屎”的谐音,意思是“一巴掌”、“一耳光”。
【老子】:方言“老子”在四川话中用得相对较多,属于第一人称,代表“我”,用意是侮辱对方,指自己是对方的“老子”,即爸爸,目前在安徽、江苏、山东、河南、湖北等地也多有应用。
在网上传播得较广泛,许多网民在生气时用来发泄,长辈对小辈应用该词是居高,有时感觉亲切友好而自然,小辈或平辈之间应用居高显然是一种伦理的颠倒,则属一种脏话。
【整句话的意思】:(开玩笑地,带点威胁语气),(小心)我扇你一耳光。
不挑食的习惯作文158
现在的我白白胖胖,一口气可以爬到五六楼,跑个五六百米脸不红心不跳。
可谁又会想到如今这个健康强壮的人,以前是个体弱多病的人呢? 哎,说来惭愧。
从前我爬个一两楼就累得不行了,跑个三五十米就心跳加速,喘气不止。
这一切,都要归功于我挑食的“好”习惯! 以前我吃东西,只吃自己喜欢吃的食物,自己不喜欢吃的东西你就是一哭二闹三上吊逼着我吃,我也就不妥协,别想让我动筷子。
到了后来,更是离谱到我连看都不想看到我不爱吃的东西,以至于特别容易生病。
后来,学校举办体育节,我特别羡慕那些参加比赛的同学。
于是,我死缠烂打的硬是让老师让我参加了一个“跳长绳”! 可我这体质,跳两个就不行了,这哪行啊?教练把我骂了个狗血淋头,我心里那个急呀,我是想跳好呀,可是,可是……我简直是欲哭无泪啊! 于是,我“拖”着爸妈来到医院体检,结果是:太挑食,造成身体营养不良。
临走时,那医生还拉着我的手说:“小朋友,你爸爸妈妈跟我说了,你想参加体育运动,那么从今天起就不要挑食,什么东西都要吃,知道吗?否则,就不能去运动了哟!” 从此以后,我就再也不挑食了,说来也怪,那些原来我认为不好吃的东西,后来吃着竟觉得特别香!...
我的男朋友对我一点信任都没有,有没有关于这些的句子
告诉他菜里面有很多营养,只有吃下去,身体才会健康,否则会生病的,但是这些话用的次数多了,时间长了,也就不管用了。
用鼓励的方式激励他多吃饭,说只要你每天吃饭的时候,都能大口大口的吃,而且在吃饭时不东张西望,不挑食,把碗里的饭和菜都能吃干净,桌上和地上不掉饭菜,我就奖励你一颗小星星,如果凑够了十颗星星,就可以换一个礼物。
刚开始这种方法对他很有效,几乎每天他都要能按时吃完,而且桌子和地上,他平时在家里让孩子自己动手吃饭,而且还要他把饭菜都吃下去,不要太依着他,否则就会害了他。
...
宝贝在幼儿园吃饭很棒,不挑食,午睡习惯很好,是个健康的宝宝。
...
小草妹妹:“你说妈妈和爸爸啥时候回来,他们这次旅游倒是玩好了,但把我们饿的前胸贴后背,渴的嗓子眼都冒烟了."小草费力的咽了几口唾液,低声说:“爸爸妈妈平时就要求我们努力锻炼,适应各种环境,不挑食,汲取各种营养,你平时挑三拣四,好偷懒,现在尝到苦头了。
看那边黑云滚滚,那是爸爸妈妈乘坐的飞船。
”
形容有一个好身体至关重要的词语或句子有哪些?
1、没有一个好身体的人生也就谈不上理想与追求。
智者与愚人之分就是看谁能够珍惜健康,把握幸福。
2、对任何生物体,有一个好身体是一种动态平衡。
3、不珍惜健康的人,是因为他们不明白健康的可贵。
有一个好身体是多么可贵啊。
4、有一个好身体是成功的命脉,是成功的本钱。
5、有一个好身体,是我一直以来的愿望。
身体好吃嘛嘛香。
6、有一个好身体使我领会了很多生活的真谛,让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
7、世上没有哪一个人会为自己的不健康而感到幸福,如果有,那一定是个蠢货。
所以我说,有一个好身体就是幸福!8、一个人如果拥有一个好身体,那是值得非常自豪的事情。
9、有一个好身体,为我的成长道路铺就了一条阳光灿烂的大道,为我今后幸福的人生打下了良好的基础。
10、有一个好身体是我们一直追求,一直向往的目标!11、一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心、自豪的事情!12、拥有健康的身体,应该从一点一滴做起!如:不偏食、不厌食、不挑食!并且要做到每天体育锻炼!还有多喝水,多吃水果。
13、有一个好身体的人都是幸运的,他们将站立于成功之巅!14、有一个好身体就是一切,没有健康,你就一无所有。
15、“健康之精神寓于健康之身体。
”是的,请珍惜健康,然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧!
用词不当的句子有哪些
"用词不当的句子",主要是指对"词语"理解不清,在词义范围大小、感情色彩等方面用得不恰当的句子;或句中所用的词不符合语境,搭配不当造成的病句。
一般常见的病句类型有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑 (7)歧义(8)句式杂糅。
修改方法: 1、了解病句的类型,熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样。
3、从语法角度入手,抓住句子主干,抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。
(一)用词不当。
1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(把"景色"改为"景象")。
2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。
(把“成绩”改为“成果”)。
3、 昨天,刮了一夜的大风。
(把"一夜"改为"一天"或把“天”改为“夜”)。
4、 小红在会议室里各抒己见。
(把"小红"改为"大家"或把“各抒己见”改为“积极发言")。
(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来。
("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。
(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了。
("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺赘余。
(1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)缺谓语: 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着") (3)缺宾语: 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)关联词语残缺: 例:这次学术会,收获很大,时间并不长。
(应在"时间"前加"尽管"一词) 2、赘余 (1)主语多余 例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。
) (2)谓语多余: 例:同学们正在努力复习,迎接高考到来。
("迎接"的是"高考",而不是"到来",应删去。
) (3)宾语多余: 例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
("的地方"多余,应去掉) (4)附加成份多余: 例:为精简字数,不得不略加删改一些。
("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)