for （表原因）后面可以加句子吗？

这两个词的意思很相近，通常是可以互换使用的。为了安全起见，最好用 because引导从句，因为同 because引导的从句相比， for引导的从句（英文中称为 for－ clause）的用法要受到某些限制：

1 for引导的从句不能位于它所解释的动词之前：

Because it was wet he took a taxi．

因为下雨，他叫了一辆出租车。（这里不能用 for。）

2 for引导的从句不能位于 not， but或任何连词之后：

He stole， not because he wanted the money but because he liked stealing．

他偷东西，并不是因为他想要钱，而是他有这种毛玻（这里不能用 for。）

3 for引导的从句不能用于回答问题：

— Why did you do it？

— I did it because I was angry．

—你为什么这么做？

—因为我生气才这么做的。（这里不能用 for。）

4 for引导的从句不能单单用来复述已讲过的话，而必须包括新的内容：

He spoke in French． She was angry because he had spoken in French．

他讲法语。因为他讲法语，她生气了。（这里不能用 for。）

但是说：

She was angry， for she didn’ t know French．

她生气了，因为她不懂法语。（这里用 for是正确的，也可用 because。）之所以有这些用法上的限定，其理由是 for引导的从句不能直

接说明某一特定动作发生的原因，而只能提供一些起帮助解释作用的附加说明。

例句如：

The days were short， for it was now December．

天短了，现在已是 12月了。

He took the food eagerly， for he has eaten nothing since dawn．

他狼吞虎咽地吃了起来，因为他从天亮就没吃过东西。

When I saw her in the river I was frightened． For at that point thecurrents were

dangerous．

我看见她在河里时，吓坏了。那个地方水流非常危险。

在口语中， for从句前常稍停一下。在笔语中，在此处常有一个逗号。有时也用一个句号断开，如最后一个例子所示。上面三个例句中也可用 because，但用 for更好些。

我切的

语法老师请进,for表原因连词时引导一个句子能单独使用吗

看下面解释你就明白了 because because引导原因状语从句语气最强，表示直接原因，常用来回答由why提出的问题，所引导从句可放在主句前，也可放在主句后。

例如： ＂Why did you do it?＂ ＂Because Carlos told me to＂. We can't go to Julia's party because we're going away that weekend. Because he didn't catch the last bus, he had to walk home. Why are you late for school ? Because I missed the first bus. since since “因为，既然” 侧重主句，主句表示显然的或已知的理由。

强调说话者和听者双方都知道的原因，常译为“既然”，一般用在这样的句子里。

例如： Since we've got a few minutes to wait for the train, let's have a cup of coffee. Since you are not feeling well, you may stay at home. Since everybody is here, let's begin the meeting. Since I am a boy, let me carry the case. Since/As you are busy, you had better not go with us. Since we have no money, we can't buy that vase. for for “因为，由于”表明附加或推断的理由，引导的分句前常有逗号。

for分句不放句首.是用来附带解释或说明前一分句的原因和理由。

例如： Day breaks, for the cock crows. It must have rained last night, for the ground is wet. I won't go in, for my father is there. He must be ill, for he is absent. I went to see him, for I had something to tell him.

for后面可以加句子吗？

1. for做连词的时候意思是“因为”，这个时候可以加句子。

例子：I cannot tell whether she is old or young, for I have never seen her.He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail.2. 但是做介词的时候不可以，只能加名词（短语）或者动名词（动名词其实本质上就是名词）。

for all 表虽然,后面跟句子还是名词

新东方的短期4级培训，效果算是最好的时间也不长，但是最重要的还是你自己增加阅读量和词汇量，毕竟语言培训只是锦上添花的作用1、听力，有三种题型，dialogue（十个对话），passage（三个短文），compound dictation（复合式听写，也就是传说中的段子题），第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。

所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！ 我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first,sceond,in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as,such ,for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1）选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2）选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案 三推理判断题，有如下几个技巧， 1）若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段， 2）选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了）。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天（一定不要太早，否则还会忘掉），浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。

5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项（包括完形填空）考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。

在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。

大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。

幸亏四级考试中此题每个才0。

5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右（偶当时做这个题前后大概只用了18秒）。

偶一直认为，对于完形填...

for、because .because of .since 表原因的区别？

I went back not because of the rain, but because I was tired. because of是最好区分的，词性与其他三个有些不同，只能跟名词或名词短语。

because是连词，所以后边跟句子 ，因果关系比较强，能用来回答“why”for1.介词，（表示原因）因为， 由于， 作为…的结果I'm pretty angry with you for not telling me.由于你没有告诉我， 我对你很生气。

2.连词，因为， 由于Prepare to alight, for we are almost there.我们马上要到了， 准备下车吧。

since因为； 既然； 由于，一般用于句首Since it is late I shall go home now.由于时间晚了， 我现在要回家了。

……的原因。

the reason why后是加句子的。

because, as, for, since这几个词都是表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为：because→since→as→for；其中because, since, as均为从属连词，引导原因状语从句；而for 是并列连词，引导并列句。

1. because表示直接原因，它所指的原因通常是听话人所不知道的，其语气最强。

常用来回答why的提问，一般放于主句之后，也可以单独存在。

例如： I stayed at home because it rained. 因为下雨我呆在家里。

Because Lingling was ill, she didn't come to school. 玲玲因病，没有上学。

—Why is she absent？ 她为什么缺席？ —Because she is sick. 因为她病了。

此外，在强调句型中，只能用because。

例如： It was because I missed the early bus that I was late for school. 我上学迟到是因为我没有赶上早班汽车。

2. since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”、“既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。

例如： Since he asks you, you'll tell him why. 他既然问你，那就告诉他为什么吧。

Since everyone is here, let's start. 既然大家都到齐了，我们就出发吧！ Since I understood very little Japanese, I couldn't follow the conversation. 我日语懂得不多，因而听不懂对话。

3. as是常用词，它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因，或者理由不是很重要，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。

从句说明原因，主句说明结果，主从并重。

例如： We all like her as she is kind. 我们都喜欢她，因为她善良。

As I had a cold, I was absent from school. 因为我感冒了，所以没去上课。

As Xiaowang was not ready, we went without him. 由于小王没有准备好，我们只好不带他去了。

4. for用作连词时，与because相似，但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况。

for不表示直接原因，表明附加或推断的理由，因此for被看作等立连词，它所引导的分句只能放在句子后部（或单独成为一个句子），并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系，其间用逗号隔开，且for不可置于句首，for的这一用法常用在书面语中，较正式。

例如： The days are short, for it is now December. 白天短了，因为现在已是十二月份。

It must have rained, for the ground is wet. （从“地面潮湿”作出“下过雨”的推测，但地湿并不一定是下雨所致， for不可以换为because。

） The ground is wet because it has rained. （“下雨”是“地上潮湿”的直接原因。

） 前后两个分句间有一定的因果关系时（有时很难区分是直接原因，还是推测性原因），for与because可以互换使用。

例如： I could not go, for / because I was ill. 我没能去，是因为我病了。

He felt no fear, for / because he was a brave boy. 他没有害怕，因为他是个勇敢的男孩。

英语so在连接句子表原因时是连词还是副词

你好，同学，首先这么跟你解释，你感觉一下，前半句描述的是，约翰为人可靠，但后半句直接理解，是他不吃鱼而且经常玩游戏，这前后是不是有很大的问题，不吃鱼和他为人可靠有什么关系，根据翻译，我们应该理解句子和涉及的事物， 当然：to eat no fish 是有典故的，这个是英国伊丽莎白女王时代耶稣教徒为了表示对其忠诚，拒绝遵守天主教徒在星期五吃鱼的习俗，所以这个表示忠诚。

play the game 近似play the fair 规矩的比赛和公平对待应该按此方向理解，所以应该意译成正直。