形容没见过世面的成语有哪些

1.井中视星：[ jǐng zhōng shì xīng ]：从井里看天上的星星。 比喻眼光短浅，见识狭隘。

2.井蛙之见；[ jǐng wā zhī jiàn ]：见：见解。井底之蛙那样狭隘的见解。比喻狭隘短浅的见解。

3.坐井观天：[ zuò jǐng guān tiān ]：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。

4.一孔之见：[ yī kǒng zhī jiàn ]：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

5.目光如豆：[ mù guāng rú dòu ]：眼光像豆子那样小。形容目光短浅，缺乏远见。

6.【孤陋寡闻】:学识浅薄,见闻不广泛。 　　抱朴子˙外篇˙自叙:“贫乏无以远寻师友,孤陋寡闻,明浅思短,大义多所不通。”。

形容没见过世面的成语有哪些

1.井中视星：[ jǐng zhōng shì xīng ]：从井里看天上的星星。

比喻眼光短浅，见识狭隘。

2.井蛙之见；[ jǐng wā zhī jiàn ]：见：见解。

井底之蛙那样狭隘的见解。

比喻狭隘短浅的见解。

3.坐井观天：[ zuò jǐng guān tiān ]：坐在井底看天。

比喻眼界小，见识少。

4.一孔之见：[ yī kǒng zhī jiàn ]：从一个小窟窿里所看到的。

比喻狭隘片面的见解。

5.目光如豆：[ mù guāng rú dòu ]：眼光像豆子那样小。

形容目光短浅，缺乏远见。

6.【孤陋寡闻】：学识浅薄，见闻不广泛。

抱朴子˙外篇˙自叙：“贫乏无以远寻师友，孤陋寡闻，明浅思短，大义多所不通。

”。

形容没见过世面的成语有哪些

1.井中视星：[ jǐng zhōng shì xīng ]：从井里看天上的星星。

比喻眼光短浅，见识狭隘。

2.井蛙之见；[ jǐng wā zhī jiàn ]：见：见解。

井底之蛙那样狭隘的见解。

比喻狭隘短浅的见解。

3.坐井观天：[ zuò jǐng guān tiān ]：坐在井底看天。

比喻眼界小，见识少。

4.一孔之见：[ yī kǒng zhī jiàn ]：从一个小窟窿里所看到的。

比喻狭隘片面的见解。

5.目光如豆：[ mù guāng rú dòu ]：眼光像豆子那样小。

形容目光短浅，缺乏远见。

6.【孤陋寡闻】：学识浅薄，见闻不广泛。

抱朴子˙外篇˙自叙：“贫乏无以远寻师友，孤陋寡闻，明浅思短，大义多所不通。

”。

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形容一个女人没有自知之明的经典句子

1.没有自知之明，就会自作多情。

2.世上有两种比较可怜，一种是有自知之明，一种是没有自知之明，有自知之明的会觉得世人如草，感叹夫天地为炉兮，造化为工，阴阳为炭兮，万物为铜，没有自知之明的不认为自己可怜，只不过别人会觉得他可怜，那种人通常一如井底之蛙般的望天大笑，这天地也不过是几尺的方圆，尽在我掌握之中，却不知道天地之大，绝非他能管中窥测。

——墨武《纨绔才子》3.我全身上下最惹人讨厌的是没有自知之明，可我若有了自知之明，我连喜欢你的勇气都没有了，别人不讨厌我又怎样。

4.没有自知之明的人，是最可悲之人。

5.我又怎么会那么的没有自知之明呢？6.这世上，没有永远的平白无故，最可悲的是，有些人，没有自知之明。

7.我可以原谅你没有自知之明，但请你收起你的自作多情。

8.真正的傻瓜，诸神用来取乐或取笑的傻瓜，是那些没有自知之明的人。

——王尔德《自深深处》9.我太没有自知之明，以至于到现在才自知，我想你入骨。

10.没有自知之明是一件可悲的事，比这更可悲的是拥有自知之明。

前者被人厌恶而无所觉，后者注定要体会深彻的厌恶而无法忽视。

11.有自知之明的人才能理解讽刺...没有自知之明的人说多了也是白费力气...不懂和不存在是同义的。

——大老师《我的青春恋爱物语果然有问题》12.每个人都应该有自知之明，都不该自作多情——古龙《萧十一郎》

如何用成语或俗语来形容一个没有见过世面缺乏知识的人

个人认为所谓的见过世面就是自己的经验而已。

只有自己经历的多了才会有收获。

我们在以前的日子里会有机会经历各种各样的事情，经历的多了，自然就是见世面见得多。

有人说你思想太狭隘也只是说你在某些方面经历的少了。

想增加自己的经验，就细心体会生活吧。

君子一日三省，这句话不是没有道理的！

有没有形容一个人很自以为是的句子

1、匆匆那年里面最虐心的一句话：我还爱他啊，他怎么就不爱我了呢。

2、满格的WiFi+暖暖的被窝+吃不完的零食3、从蓝颜到情侣再到蓝颜这种感觉谁懂。

4、如果有一天你穿戴整齐成了别人的新郎 我会闭口不提往日的时光。

5、神仙姐姐你用悄悄话给我说等你三年就告诉我一切。

6、好朋友只是朋友好朋友疯狂以后还是不能占有。

7、班主任不经意的一次换座位就能改变好多人的人生。

8、匿名悄悄话表白完不敢说是谁的不止我一个吧。

9、就像你追逐的是太阳，而我追逐的是月亮，但我永远是你的影子，而你永远是我的光芒。

10、黄磊说过的一句话：不要以为被那么多人关注很爽，其实你真正的幸福，只需要被一个人关注。

11、毕业了，全班男生对女生说：不管你们以后是谁的女人，你们永远是我们的女生。

12、曾经每个课间穿过走廊假装上厕所只为看那个浅浅笑着的少年。

13、如果不是你，我不会相信，朋友比情人更死心塌地。

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求17课少年闰土的重点语句评论

①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。

“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。

整句的意思是说“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。

②我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“素”，向来的意思。

“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。

“如许”是“如此”“像这样”的意思。

句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。

“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。

这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

③他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

这是“我”抒发感想的句子。

“他们”指“我”往常的朋友。

“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。

这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。

（2）对词语的理解。

其间：那中间。

其，那。

本课指西瓜地里。

祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五种物质。

迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。

闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。

许下愿心：即许愿。

讲迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。

也借指事前答应对方将来给以某种好处。

装弶：弶，捕鸟的用具。

装弶，就是把弶装置好，用来捉鸟。

竹匾：一种边较浅的圆形竹器。

秕谷：干瘪的谷子。

潮汛：一年中定期来的大潮。

跳鱼儿：指弹涂鱼，体长约10厘米，稍侧扁，浅褐色，栖息于海滨滩涂，常出水跳跃，上陆觅食，可食用。

我国南北沿海都有出产。

师：上节课，我们通过初读课文，认识了一位活泼可爱的海边的农村少年——闰土。

我们知道他是这样一个孩子——“……紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话……”（出示句子）从这些描写中，闰土给你留下了怎样的印象？生：闰土是个朴实天真、很受大人疼爱的健康的海边少年。

师：是啊，这是一个多么讨人喜欢的海边农家少年啊！课文中的“我”喜欢他，是因为什么呢？请同学们再来读读课文，找找原因。

生：文中的“我”喜欢闰土是因为“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”。

师：“我”往常的朋友是哪些人呀？生：是和“我”一样的少爷。

师：是呀，“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事”，课文中讲了几件事？快速读读课文，找一找。

生：讲捕鸟、拾贝壳、管西瓜和看跳鱼儿这四件事。

（生答师板书） 师：在这几件事中，作者印象最为深刻的是哪件事？生：看瓜刺猹。

师：为什么？生：因为这件事最惊险、最刺激，作者写得也最详细。

师：讲得真好。

请同学们根据阅读提示走进这四件稀奇事，你会对朴实天真的海边少年闰土有更多的了解。

出示阅读提示：阅读课文中所写的四件事，把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，体会课文是怎样通过人物的对话、外貌、动作描写来表现人物的特点的。

不懂的地方也可以提出来和老师同学讨论。

（学生自学，教师巡视指导。

） 师：你从哪些文字中了解到闰土是个怎样的孩子？生：刺猹这件事表现了闰土的机智勇敢。

师：说说你的理由。

生：“月亮地下，你听，啦啦地响了……轻轻地走去……”从这句，我看出闰土很勇敢。

师：月亮地下，猹来了……请大家轻轻地把这句话读出来，注意不要把猹吓跑了。

师：还有没有？生：“有胡叉呢。

走到了，看见猹了……油一般的滑……” 师：虽然猹会咬人，而且这么伶俐，但还是被闰土刺到了，说明闰土不仅勇敢，而且机智！请同学们把他们俩的对话读一遍，男同学读闰土的语言，女同学读“我”的语言。

师引读：闰土又对我说，（生开始读……） 师：这是“我”印象最为深刻的一件事，所以虽然30年过去了，当“我”回忆往事，却仿佛那一幕才刚刚经历，就在眼前一样。

引导学习第一段，从景物（天空、圆月、大海、沙地、西瓜、看瓜人）和颜色（深蓝、金黄、碧绿）等描写中体会意境的美；从手捏钢叉、奋力刺猹体会闰土的机智勇敢。

关于深奥难懂的词语文中为何有些话深奥难懂？如，“项带银圈”为何不是“项戴银圈”？“素不知道”“无端”“我先前单知道它在水果店里出卖罢了”等词句的意思。

古代汉语和现代汉语以“五四”新文...