翰墨飘香的唯美句子合集70句

学校书法标语

书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。下面是小编收集的'学校书法标语，欢迎阅读。

1、泼墨造物，笔下生花。

2、书法宣城，精彩人生。

3、国画油画任你挑，毛笔颜料少不了。

4、一手好字，一生成功。

5、书画交流，让两岸心更近。

6、写好硬笔字，人生添色彩。

7、交流零距离，书画传真情。

8、心系书协，振兴东华。

9、沉醉墨海，书写人生。

10、实用是硬道理，美观是真财富。

11、丰富业余生活，继承传统文化。

12、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。

13、华而有实，招招眩目；默默无闻，奉献最深。

14、点到为止，一字千金。

15、写漂亮字，做优秀人，字如其人。

16、文宗秦汉，楷法晋唐。

17、书画显功底，笔墨见精神。

18、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

19、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。

20、翰墨怡且乐，书法寿而康。

21、彰显文化内涵，创造文化价值。

22、世上无难事，只要肯攀登。

23、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

24、学书以养德，奋发而兴国。

25、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

26、画中世外桃源，画外两岸真情。

27、丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。

28、一手好字，相伴一生。

29、一手好字，得益一生。

30、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。

31、共享书画交流，传递两岸真情。

32、促进文化繁荣，共创两岸双赢。

33、字好一半文，文好显灵魂。

34、传承书法艺术，激发书画才智。

35、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。

36、如诗如画新天地，锦上添花书法城。

37、怡情养性，愉悦身心。

38、青花墨字唯美，不及两岸情深。

39、笔尖传情，翰墨飘香。

40、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。

41、以书陶冶情操，以笔感悟人生。

42、练好硬笔书法，传承汉子文化。

43、书画描绘青春，书法谱写未来。

44、传承民族文化，弘扬书法艺术。

45、提高精神内涵，陶冶高尚品质。

46、不止笔墨功夫，更传两岸真情。

47、堂堂正正做人，端端正正写字。

48、写好硬笔字，为人生添色彩。

49、练好钢笔书法，传承汉字文化。

50、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

书法字画推广的宣传标语

1、最是“墨”香能致远！

2、走进书画世界，感受万物灵气。

3、中国汉字好气派，写不好了可要命。

4、彰显文化内涵，创造文化价值。

5、艺术只承认一流，时间只记住精品。

6、以中华文化为纽带，推动两岸交流合作。

7、以艺术交流为契机，推动两岸文化大发展大繁荣。

8、以书陶冶情操，以笔感悟人生。

9、以书画艺术“大团圆”，促进两岸同胞“大团圆”。

10、以画为媒促交流，海峡两岸同发展。

11、怡情养性，愉悦身心。

12、一笔一划，入心三分；纵横捭阖，无坚不摧。

13、写漂亮的中国字，做文明的中国人。

14、写好硬笔字，人生添色彩。

15、小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。

16、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。

17、提高精神内涵，陶冶高尚品质。

18、书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。

19、书画显功底，笔墨见精神。

20、书画描绘青春，书法谱写未来。

21、书画连两岸，和-谐新中华。

22、书画交流一小步，两岸走近一大步。

23、书画交流，让两岸心更近。

24、书画比赛，书写精彩。

25、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。

26、书法是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式。

27、青花墨字唯美，不及两岸情深。

28、墨香飘两岸，浓浓中华情。

29、墨下绘真清，画中藏诗意。

30、满堂中华书画文化，遍地两岸真情交流。

31、练中国书法，承传统文化。

32、练好钢笔书法，传承汉字文化。

33、立足北部湾，打造海峡西岸文化产业盛会。

34、今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的`艺术殿堂。

35、交流零距离，书画传真情。

36、建设美丽中国，打造书香校园。

37、挥毫泼墨描绘七彩生活，书书写写记录精彩点滴。

38、挥笔撒墨锦上花，书画创作风采佳。

39、画中世外桃源，画外两岸真情。

40、华而有实，招招眩目；默默无闻，奉献最深。

41、弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生。

42、弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。

43、弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育。

44、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。

45、国画油画任你挑，毛笔颜料少不了。

46、共享书画交流，传递两岸真情。

47、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

48、丰富业余生活，继承传统文化。

49、丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。

50、多姿多彩，环环相扣；更壮更强，激-情飞扬。

51、促进文化繁荣，共创两岸双赢。

52、传承中华文明，弘扬书法艺术。

53、传承中华文化，凝聚两岸力量。

54、传承书法艺术，激发书画才智。

55、沉醉墨海，书画人生。

56、阐释书法精神传承文化精髓。

57、不止笔墨功夫，更传两岸真情。

58、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。

59、笔力遒劲动感两岸，如诗如画传承中华。

60、笔尖传情，翰墨飘香。

61、艺术是用“心”体会的，“手”是触摸不到的

学校的标语

1、教育的目的是学会做人，学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学生的服务

6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深，未知愈重

12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚

13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热，心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习，塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质

26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源

28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的.难题

29、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁”

30、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证

31、精神成就事业，态度决定一切

32、精神成人，知识成才，态度成全

33、无才无以立足，不苦不能成才

34、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我

35、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

36、忘时，忘物，忘我

37、诚实，朴实，踏实

38、努力造就实力，态度决定高度

39、辛苦三年，幸福一生

40、奋起飞翔，路在脚下

41、不经风雨，怎见彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦

44、努力就能成功，坚持确保胜利

45、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心

46、遇难心不慌，遇易心更细

47、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

48、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年

49、高三高考高目标，苦学善学上好学

50、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时

51、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑

52、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

53、把握现在、就是创造未来

54、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力

55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

56、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考

57、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利

58、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

59、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切

60、拼搏高考，今生无悔;爬过高三，追求卓越!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态

61、不敢高声语， 恐惊读书人

62、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩

63、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神

64、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报

65、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

66、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

67、壮志凌云，十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐

68、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

69、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁

70、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

学校书法课程计划

一、指导思想

汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。

二、课程开设背景

随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。

在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的.重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。

三、教学目标

小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。

1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

四、师资设置

1、专职书法指导教师: 外聘（3--6名）

2、语文老师为该班的书法科任老师

3、兼职书法教师：

略

五、课程安排

每班每周中午13：40——14：10为全校统一的书法指导和练习时间，每班安排一名老师到场组织、指导。

六、教学说明

1、本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同书写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。

2、1-2年级铅笔正楷为主，3-4年级钢笔正楷为主（亦可选择毛笔字），5-6年级继续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧。

七、教学基本内容

写字教学内容要遵循学生的知识接受规律而确定。从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进，先易后难，由浅入深的感性认识到理性认识的过程。从学习规律要注意从培养兴趣——激发主动——热情追求——热衷审美；在认识规律上，从观察——认识——实践——掌握；在方法上先摹帖——临帖——背帖；书写练习上应双钩填墨——单钩练字——临帖巩固。从而掌握书写的技能技巧。还要注意基本笔画，书写笔顺，结字规律，作品创作，章法布白，艺术形式等。教学内容大致有以下几个方面。

1、执笔方法及书写姿势

2、笔画的特征及书写方法

3、部首的特征及书写方法

4、字的结构特征及规律

5、读帖方法

6、临摹字帖方法

7、创作要点

8、欣赏书法中的美