找出《登上地球之巅》上感悟最深的句子,写出感悟

《登上地球之巅》学案（总第33课时）

学习目标

1、速读课文，概括文章内容。

2、理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。

3、激发学生探索未知世界的兴趣，培养开拓创新精神。

4、培养学生自主探究的学习能力。

学习重点：

练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。

预习提示

这是一篇通讯，作者用生动的语言，真实地写出了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举。通过阅读，读者定能体会到那登山全过程的惊心动魄、成功的自豪以及喜悦，从而可以感受到队员的不畏艰险、勇往直前的气概。

解一些有关攀登珠穆朗玛峰的材料，也可以网上查询有关攀登珠穆朗玛峰的材料，为更好地理解课文做准备。

课时按排

1课时

教学过程

一、导入新课

播放雪域高原特别是喜马拉雅山和珠穆朗玛峰的光盘和图片导入新课。

师：珠穆朗玛峰的神奇、美丽是人类的向往，什么时候能登上这珠峰呢？如今中国人把这一幻想变成现实，把鲜艳的五星红旗插上了地不熟之巅，那激动人心的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上，我们依然可以领略，让我们共同欣赏《登上地球之巅》这篇文章。

二、检查预习

1、小组间互相交流有关珠穆朗玛峰的资料。

2、组内听写，检查生字预习情况。

三、朗读课文，整体感知。

1、自主学习

A、快速默读课文，并找出登山过程的时间、海拔高度。

B、本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。

C、学习登山运动员的一种什么精神？

2、合作探究

（以上问题可由小组讨论完成，讨论中教师可巡视指导，并参与讨论，然后由学生各组选代表发言，并由其他组的同学补充。）

A、找出文吕对环境的描写，并体味这些语言在全文中的作用。

B、文中哪能些部分略写，为什么这样安排？

C、从哪些地方可以体现语言的生动性？

D、找出文章中人物的心理描写和动作描写，从中可以看出登山运动员的一种什么精神？

E、假如你是文中的刘连满，你会怎么办？从他身上体现了一种什么样的精神？

四、课堂练习

文中有许多描写景物的句子，试着仿写几句。（目的是引导学生关注课文中的文章精华——写景的句子，积累下来并学会模仿、运用，老师要引导学生充分发挥想像，尽量写出当地景色的特色，写出夜色的美。）

1、夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。

2、举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人头上，只有闪闪发光的星斗……

3、夜色深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

五、课堂延伸

（可以启发学生思考，体会登山运动员所承受的痛苦。）

1、想像一下，登上最高峰的运动咒的心情。

2、登山运动员为什么要登上最高峰？

3、想象一下，登山运动员在登山过程中有什么感觉？

4、学完本课后，你有哪些感想？

（教师要引导学生畅所欲言，鼓励学生有不同的见解与幻想，只要想象合理，能自圆其说。教师作调整性解答。培养学生的想象力，激发学生的民族自豪感和自信心。）

作业布置

1、再读课文，完成课后“研讨与练习”第三题。

2、搜集有关探险材料，准备开展一次综合性活动。

课后反思：

赏析登上地球之巅的主旨句子有哪些

《登上地球之巅》在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。

现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！赏析：这是作者发表的议论。

表现了突击珠峰的顶峰的巨大困难，也突出了登山队员们的坚强意志和顽强毅力。

（刘连满）开始进入一种半昏迷的状态。

他的心里非常明白，他正在被人们称为“死亡地带”的高度上，窒息的危险随时都可能发生。

他拉过身边的氧气筒，……但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。

……他毅然把氧气筒放回原来的地方，自己昏昏睡去……赏析：这是刘连满独自呆在“第二台阶”时的一段心理活动，通过他放弃氧气筒，而将之留给战友的行为，表现其自我牺牲的崇高精神。

夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。

珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

赏析：这句话突出他们所面对的困难，叉暗示他们已经取得了最后的胜利。

20分！！！急急急急····在线等初一下册语文《登上地球之巅》 ...

一。

5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶 峰耸立在蓝天之上朵朵白云再山岭间缭绕不散。

二。

天色黑下来，寒风凄厉的呼啸着。

品质：一。

他拉过身旁的氧气筒，气压表上的红针表明还剩下最后几十个压力的氧气。

但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。

他知道他的战友们从顶峰胜利归来时，贱婢他更需要扬起的支援。

他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。

……睡去要谢我的话给我刘洲成的资料

《登上地球之巅》下面是课文中描写景物的句子,注意观察夜色,试着...

1.夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开…… 2.夜空似藏青色的帷幕，点缀着闪闪繁星，让人不由深深地沉醉.3.夜初静，人已寐.一片静谧祥和中，那雪白的天使缓缓自夜空飘落.轻盈的雪，和着夜的舞曲，来了. 4.舞榭亭台，灯红酒绿，车水马龙，灿烂的灯光与柔和的夜色交相呼应

登上地球之巅的一些词语解释

《登上地球之巅》 5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。

北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。

其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。

现在，在这海拔8500米以上的冰雪世界里，这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下，齐心协力，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。

为了尽可能减轻背上的负担，他们一两一两地计算，抛弃了一切暂时不用的物品，只携带氧气筒、防寒睡袋、铅笔、日记本、电影摄影机和登山队委托他们带到顶峰的一面五星红旗、一尊高约20厘米的毛泽东半身石膏像。

即使如此，他们前进的速度也是非常慢的。

因为从5月17日上山以来，他们已经经历了一个星期的艰苦行军，体力消耗巨大。

突击顶峰的队员们走了大约两个钟头，才上升了约 70米。

这时，“第二台阶”挡住了他们的去路。

突击队员们沿着第三次行军侦察的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀，他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。

在前面开路的屈银华，一连滑倒好几次。

他头昏眼花，腰酸背痛，两腿千斤重，但他仍咬着牙坚持前进。

在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。

这时，刘连满走在前面开路。

他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。

但是，由于体力不济，身体稍微一歪，便扑通一下跌落到原来的地方。

刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。

大家不得不停下来想办法。

这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。

他毅然蹲到岩壁前，让别人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起来，让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去。

在这样的高度上，做任何一个细小的动作，身体都有严重的反应。

刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。

但是，刘连满一直坚持着。

他先把屈银华托了上去，然后又托贡布。

最后，王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助，也爬了上去。

登上“第二台阶”的岩顶后，他们才发觉，由于体力减弱，他们攀登整个“第二台阶”，共花费了五个多小时，而用在攀登这最后三米岩壁的时间，却长达三个小时。

天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着。

他们事先以为天黑以前就能登上顶峰，现在看来，这种估计显然错误。

黑夜，即将成为他们前进道路上的第二道难关。

在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中，他们将要遇到什么困难，要走多长时间，事先确实很难精确估计。

勇敢的突击队员们还在一步一步地前进。

但是，由于前一阶段花费的时间过长，他们背上的氧气筒的气压表显示，氧气的容量已经不多。

继续前进，可能受到缺氧的严重威胁。

这时，刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。

在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。

现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。

……即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。

”对于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确实颇有道理。

然而，对于坚强的中国登山队员们来说，有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。

考虑到刘连满的身体，同时为了争取时间，大家一致决定刘连满留下来，其余三人以最快的速度奔向顶峰。

在王富洲、屈银华和贡布迎着夜幕继续向顶峰进发的同时，刘连满正躺在一块避风的大石头旁边休息。

严重缺氧使他的两耳嗡嗡发响，眼前白一阵黑一阵地迸散着“金星”，他开始进入一种半昏迷的状态。

他的心里非常明白，他正在被人们称为“死亡地带”的高度上，窒息的危险随时都可能发生。

他拉过身旁的氧气筒，气压表上的红针表明还剩下最后几十个压力的氧气。

但是，他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。

他知道他的战友们从顶峰胜利归来时，将比他更需要氧气的支援。

他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。

他毅然把氧气筒放回原来的地方，自己昏昏睡去…… 时间在一分一秒地过去。

昏睡中的刘连满感到四肢在严寒中愈来愈麻木，心脏在缺氧的状况下跳动得愈来愈急促，他清楚地意...

登上地球之巅课后生字词

砭骨（bian1 gu3）履践（lv3 jian4）崔巍（cui1 wei1）养精蓄锐（yang3 jing1 xu4 rui4）齐心协力（qi2 xin1 xie2 li1）头晕眼花（tou2 yun1 yan3 hua1）腰酸背痛（yao1 suan1 bei4 tong4）勇往直前（yong3 wang3 zhi2 qian2）砭骨：刺骨 覆践：踩踏 崔巍：形容山高大雄伟 养精蓄锐：养足精神，积蓄力量 齐心协力：众人一心，共同努力 头昏眼花：头脑眩昏，视力模糊 勇往直前：毫无畏惧地一直向前 缭绕：回环旋转 窒息：因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸 攀登：抓住东西爬上去 轮廓：构成图形或物体的外缘的线条 勇往直前：勇敢地一直往前进 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫

登上地球之巅颁奖词

1、颁奖词： 他们，不平凡，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举！2、古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。

六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。

他不想征服，他只是要达成梦想——到海上去！一个人，一张帆，他比我们走得都远！3、巍峨雪山的足迹遗落太久，人们已经忘记了珠峰的模样。

百年以后，他追逐先辈的梦想，直攀峭壁，向峰顶进发，从极地归来。

他不想创造奇迹，他只是要达成梦想——到峰顶去！一个领军人物，一颗炽热的心，他比我们站得更高！满意请采纳 谢谢！

初一下册23课登上地球之巅的课后词语拼音,意思

砭骨（bian1 gu3） 刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。

履践（lv3 jian4） 践踏。

崔巍（cui1 wei1） 形容山高大雄伟。

养精蓄锐（yang3 jing1 xu4 rui4） 养：保养；精：精神；蓄：积蓄；锐：锐气。

保养精神，蓄集力量 齐心协力（qi2 xin1 xie2 li1） 思想认识一致，共同努力。

头晕眼花（tou2 yun1 yan3 hua1）头发昏，眼发花 腰酸背痛（yao1 suan1 bei4 tong4） 因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉勇往直前（yong3 wang3 zhi2 qian2） 勇敢地一直向前进。

登上地球之巅本文写了一件什么事请用

《登上地球之巅》节选自长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》1960年5月，中国登山队员从珠穆朗玛峰北坡成功登顶珠穆朗玛峰顶峰。

作为当时的随队记者，作者郭超人直接或间接的记录了这次登山过程中的许多感人的场景和故事。

登顶成功后，作者以最快的速度写成了这篇长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》，随即发表。

本文已被选入人教版七年级下册语文第五单元第三课。

珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为“连飞鸟也无法飞过”， 是一条“充满死亡的路线”。

但是，中国登山队员凭借着顽强的毅力和永不放弃的精神，向其顶峰发起冲击。

1960年5月， 年轻的中国登山队员刘连满、王富洲、屈银华以及一级运动员贡布（藏族）四人从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，骄傲的把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅，五星红旗在地球之巅上散发出灿烂的光芒。

本文生动地记述了登山队员们突击顶峰的过程。