蚯蚓怎样地松土

蚯蚓在泥土里生活，靠吃泥土里的物质，它钻来钻去寻找食物，土壤就松动。蚯蚓粪是最好的有机肥！

仿写句子“蚯蚓松土”

1、蚯蚓的生活习性 ？？蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。

白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。

栖息深度一般为10~20厘米， 夜晚出来活动觅食。

它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。

特别喜欢吃甜食， 比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料， 盐料对它有毒害作用。

蚯蚓是好气性的低等动物。

对周围环境反应十分敏感，适于生活在15度~25度，湿度在60%~70%，酸碱度PH值为6.5~7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。

？？蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。

白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。

栖息深度一般为10~20厘米， 夜晚出来活动觅食。

它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮，造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食。

特别喜欢吃甜食， 比如腐烂的水果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和有单宁味的料， 盐料对它有毒害作用。

蚯蚓是好气性的低等动物。

对周围环境反应十分敏感，适于生活在15℃~25℃，湿度在60%~70%，酸碱度PH值为6.5~7.5的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出逃走。

？？ 蚯蚓是耕耘土壤的“大力士”，通过它的活动， 使土壤疏松，团粒结构增强，从而促进农作物的生长。

蚯蚓食性很广，许多污染环境的有机物质， 都可作为它的食料，故用它来处理有机废物，净化环境， 蚯蚓还具有繁殖率高，蛋白质含量丰富的特点， 所以养殖蚯蚓也是解决动物蛋白饲料的一条有效途径。

此外， 蚯蚓还有很高的药用价值，具有解热、镇痉、平喘、降压、 利尿和通经络的功能。

？？ 蚯蚓分为陆生与水生的种类。

其中水生的种类，便是一般俗称红虫的丝蚯蚓。

？？蚯蚓 是环节动物，身体呈环状分节，一般而言，蚯蚓的分节多在80节以上。

外观上除了分节之外，成熟的蚯蚓在靠近头部的地方，有体节会愈合成环带。

以环毛蚓为例，环带上有雌孔，是蚯蚓排出卵子的地方。

在环带的后方则有两个雄孔，是蚯蚓排出精子的地方；雄孔四周常有乳头状突起，称为乳突，雄孔与乳突是分辨蚯蚓种类的重要依据。

然而，大多数的蚯蚓仅由外观是无法判定其种类的，需要解剖，以其内部构造如受精囊、摄护腺及肠盲囊等的数量、大小、形状与位置来鉴定其种类 ？？蚯蚓是雌雄同体、异体受精。

它以土壤中的有机物与植物的嫩茎叶为食，在进食大量的土壤后排出的土壤称为粪土，常堆积于地表洞口或洞穴中；当蚯蚓数量多、活动频繁时，土壤因被翻动而松弛，有利于植物生长。

蚯蚓也是一些哺乳类（如鼬獾）、鸟类（如鸡、鸭）、青蛙、蛇（如青蛇）或鱼虾蟹类的重要食物来源。

蚯蚓住在哪里？湿的泥土里。

也不能在太湿的泥土里，水太多了它也不喜欢。

：“菜园里”、“田里”、“垃圾堆里”……） ？？有关蚯蚓有趣的事蚯蚓能用来钓鱼。

还可以用来喂鸡、鸭、鹅。

蚯蚓还是一种营养很丰富的小动物，现在许多人还专门养蚯蚓作为鱼、鸭的饲料，国外还有专门制造蚯蚓食品的公司呢！蚯蚓弄断了，它还会活，它会长出身体变成两蚯蚓。

？？蚯蚓没有脚.蚯蚓是靠它的身体爬的。

爬的时候先把前面伸出，后面缩回来，接着再前面伸出，后面缩回来，就这样往前爬。

蚯蚓爬的时候，身体一会儿很粗很短，一会儿又细又长。

蚯蚓有两个头，它两头都能向前爬。

？？蚯蚓怕光。

蚯蚓身上有粘粘的粘液。

蚯蚓的身体软..蚯蚓没有眼睛。

在大自然中，蚯吲在湿的泥土里除了要喝水，还要吃东西，

蚯蚓的日记好词好句

一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。

小小的 蚯蚓的日记 ，就是从地球开始的。

接下来，每一篇 蚯蚓的日记 ，都精彩到我无法用语言来描绘它。

作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。

我只想说，从这些简单到不能再简单的语言，以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面，我们可以品味的东西实在是太多了。

如果万一你没有注意到，我在这里提醒你：蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字？你想象过他将如何看书？你想象过什么是他的凳子和桌子？用餐的时候，他使用什么餐具？睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂螫了，会怎么样？带着这些问题，请你再回到书里去找一下。

这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗？当你把 蚯蚓的日记 全部看完的时候，这本书其实才看了一半。

你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。

你不必惊讶，是的，这上面的一些内容，正文里，也就是 蚯蚓的日记 里，并没有全部写到。

比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈 结婚纪念日 ——恶心！”……这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对幼儿读者来说，是多么好的机会啊，你去帮你的孩子展开想象吧。

比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。

——当然，还有更多。

本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。

下面是我酷爱的精彩的细节：爸爸妈妈的 结婚纪念日 ，恶心！——一个小男生的心理就这么微妙、生动。

功课那么多。

——请看蚯蚓如何拉功课回家，再请仔细看看那些功课的书名。

05月15日和05月16日两篇日记。

——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、 心理平衡 。

我最爱的一坨泥土。

——一个小男生的情怀表达得多么贴切。

第一天上学——有哭的，有笑的，有茫然不知所措的……我真的好想知道，读完本书，你会喜欢哪些细节呢？更重要的是，你的孩子喜欢哪些细节呢？...

描写手的句子,段落

外貌描写——手 我的外婆年已七旬。

一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。

那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。

但她仍然精神瞿铄，满脸红光。

那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。

妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。

妈**手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。

妈妈织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织起了一大片。

我有一双普通的手。

手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。

指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。

白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。

我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。

这双手不曾于过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。

谁都有一双手。

工人有一双强壮的手，演员有一双柔软的手—一我奶奶呢，却有一双长满老茧而又闲不住的手。

多少个日日夜夜，她那双闲不住的手，为我们这个家庭带来了幸福和欢乐，使我们家里经常干干净净，东西收拾得整整齐齐。

这双手，多少次让我们感受到它的温暖啊！满脸的老褶子里，流淌着激动的泪； 粗糙的大手中，擎举着喜庆的杯。

高门大嗓唠古往今来，比比划划说天南地北。

这双大手哟，镌刻着历史的里程碑。

不管是工业革命的旋钮，不论是巴黎公社的墙头， 还是那十月冬宫的炮筒，还是那北京天安门城楼， 哪个离了咱工人的这双手？ 大庆大港的油在咱焊的管里流，成昆路上的车在咱铺的轨上走。

干了这一杯说声可惜哟，三峡工程咱伸不上手。

旧社会咱兄弟俩泪对泪，今日里老哥们儿杯碰杯。

多少次庆功会上喝酒，多少年车间里抡锤， 老哥俩服过谁？ 咱工人的手啊，捏得金刚石粉粉碎； 咱工人的酒量啊，喝干太平洋也不醉！ 谁说社会主义穷嗖嗖？叫他看看咱工人的手； 谁说和平演变能得逞？叫他尝尝咱工人的铁拳头。

手热心热手心热，捂化颓废的心一颗颗； 拳硬头硬拳头硬，砸碎贫穷的帽子一顶顶。

拉紧了的是团结的手，举高了的是钢铁的拳头， 咱们工人挥起大蒲扇哟，三江四海翻波澜。

咱们工人举拳头哟，九重霄汉星战抖。

改革开放的春风哟，直往咱工人的心窝里刮. 经济建设的大潮哟，直冲的这双退休的手放不下。

咱们工人的这双手呀， 托起火红的太阳，捧出烂漫的朝霞，