跟呆子有关的诗句汇编200条

让我们在莲上品诗作文

这个暑假，一时清闲，随手捧起一本作文书阅读。上面的文章大都文辞华丽，优美可人。可正因为如此，读着读着，就开始有了审美疲劳，越读越觉得作者有“为赋新词强说愁”的做作之感，如吃味道香甜的奶油，愈吃愈腻。

随意一翻，看到一篇林清玄所写的《用岁月在莲上写诗》。一提到莲，便自然会想到“接天莲叶无穷碧”，亦或是“小荷才露尖尖角”这样意境优美的诗句，或想到《荷塘月色》中描写的江南采莲的热闹景象。可这篇文章却着力地刻画了采莲人如何早出晚归，辛勤劳动，只为了维持一家人的生计，却从来无暇欣赏莲的田田之美。文章的描写细腻感人，其中一句话掷地有声：“我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂‘莲叶何田田’之美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗啊！”

读毕，我想：千百年来无数文人将笔头写烂来写莲也总跳不出一个圈子，而林清玄却能找到如此震撼的人文视角。即便他读的书再多，若未能亲眼目睹种莲人劳作，这种文章怕也是写不出来的。这便是生活这本大书给予人的不同感受。

人们常说“读万卷书，行万里路”。今天我们大都践行了第一句，可后一句的践行者甚少。古代读书人一生都会有一次“壮游”，目地是为了游访名山大川，品察社会百态，从生活实践中获得知识和智慧。

不知你有没有这种感觉，深居书房，虽有书墨之香，但物极必反，香久亦臭矣。越读越觉得心中荒芜，这是无事的'荒芜，满章理论道理不知何处是用。读书对人来说，既是“明道”，更是“致用”，满腹经纶却无法用于生活实践则是死读书，而这个一天到晚“之乎者也”的人就是书呆子。我们应该学会多出门走走，多观察生活，大到宇宙乾坤，小到市井小事，都将会成为我们智慧与灵魂的来源。这就是在读一本“无字之大书！”

所有智慧感悟都来源于生活实践，领悟智慧也要贴近生活，努力实践。生活就像一本大书，我们应该多去读它，品它，才会“受益颇多”。

思毕，看着书架上塞满的书本，我想：有字书读了万卷，也要开始读些生活实践的“无字之大书”了。书本知识固然重要，却总没有生活实践中来得生动。正如与其背诵上万篇咏莲诗，也不及亲自去莲上品一番。

现在，我倒期望能亲自去看看莲，不管是观美丽的莲池，还是看热闹的采莲，或是品莲农的辛酸。反正只要自己亲自去感受莲，胜过读千千万万咏莲的美诗佳篇。

于是邀上几位同道之人，出门一同去读这本“无字之大书”！

点评

“让我们在莲上品诗”是个很有意境的文题，首先就吸人眼球。文章从随手捧起一本书品读起笔，用对比手法引出林清玄深入生活后对莲花产生的特殊感悟，从而悟出“光读万卷书，不行万里路，非为智者”的有益启示，进而付诸行动，读好生活这本“无字之大书”。很有见地，也很耐人咀嚼。

读书遇上品书作文

如果在问：“‘读书’和‘品书’两者间你选择哪一个？”时，你的回答近似“两者不是都差不多吗？”或者“读书”。那么，你就肤浅了。因为“读书”仅仅是一种口头上的朗读罢了；而“品书”却是一种深入品读，探索文字中的意境以及作者创作时的心境……

纵横书界多年，我品过的书没有上千本，也有上百本。如：高尔基的《童年》、四大名着、《朱自清散文集》、《世界经典发明和创新故事》等等；当然，我也看闲书：《小小姐》使我学会了勇敢：面对困难时不退缩，勇往直前；使使我明白了友谊的珍贵：不再因为一点儿小事情就和好闺蜜发生争执；更使我懂得了母爱的温柔似水父爱的沉重如山……因此，阅览了许多书的我虽然没有学富五车，却也掌握了许多使人受益匪浅的读书心得：第一要反复诵读并且体会书中的字、句的意思；第二了解作者的'遭遇，体会作者的思想感情……总之，概括就一句话；“书是用来品的，而不是单单用来朗读的！”这可是我亲身体验出来的心得，你瞧！有一天晚上，语文老师布置的作业比较少。等我完成数学作业和语文的书写作业后，才八点，我拿起语文书，翻开老师指定的那篇课文放声朗读起来……。。突然，我想到老师今天让我们背这篇课文一定是明天要教的吧，我不如顺便预习一下！于是我打开学习资料，专心致志地在课堂上批注着，渐渐地，我的笔尖停滞不动了。原来，我在学习资料的带领下，了解了作者的遭遇，体会了作者的思想感情，一下子不可自拔地沉浸在了书海中，忘了世界也忘了自己……“铃铃铃……”一阵欢快的闹钟声把我从书的世界中拽了出来，哎呀！真么快就九点了，我的睡觉时间到了，可我的课文还没背好呢！我只好匆匆地读了几遍课文就上床睡觉了——不按时睡觉明天早上就起不来了。但是令我震惊的是第二天老师抽查背诵时，我竟然能从头到尾的把课文背完，并且还能一边想象出书中说描述的场景呢！这就是我亲身经历后得出的结论：“书是用来品的，而不是而不是单单用来朗读的！”

书，是那些作者们呕心沥血的创作，作者们将他们的情感完完全全地投入到了书中，只有细细品读才能体会其中的意境。所以，当”读书“遇上”品书“时，只有”品书“才更能使我们沉浸于书的世界中；只有”品书“才更能使我们领会书中的意境；也只有”品书“我们才能更完全地体会到作者在书中所寄托的思想感情。

莲莲奇遇记小学作文

从前有个小姑娘，名字叫莲莲，她学习成绩很好，每次考试都得100分，而且长得很漂亮，人也聪明伶俐、多才多艺，但却骄傲得像个小公主，谁也不理，还爱欺负同学，同学们都叫她“坏婆娘”。

由于她各方面都很优秀，所以她的爸爸妈妈都很娇惯她。“哎呀！我们家莲莲是有点太骄傲了，可我们家有的是钱，住别墅，开好车，都是我惯坏了，她才那么骄傲。”这是她妈妈第36次这么对老师说的，老师的'耳朵都起茧子了。

暑假的一天，莲莲出去玩，看见一只受伤的小白兔，她就把小白兔带回家，给小兔子清理伤口，小白兔很感激莲莲，就说：“我是从魔法森林里来的，可以满足你三个愿望。”莲莲听了很高兴，就对小白兔说：“好吧。第一，让同学们不再叫我‘坏婆娘’；第二，要有很多仆人来伺候我！第三个等以后我想想再说吧。”“好的！”小白兔答应了。

果然，不一会儿，来了很多仆人来伺候莲莲，她什么事情都不做，而且在参加夏令营时，同学们也不叫她“坏婆娘”了，莲莲过得很开心。但是，由于仆人们对她照顾得太细心，一个暑假莲莲长得又白又胖，开学后，同学们见到她都哈哈大笑，并给她又起了一个外号叫“胖姐”，气得莲莲很伤心，哭哭啼啼地对小白兔说：“我的第三个愿望是让一切恢复原样！”

从此，莲莲回到了原来的样子，而且还改掉了骄傲的坏毛病，对同学们也很友好，小白兔见了，高兴地回到自己的家---魔法森林去了。

我们在跳绳350字作文

今天，我们上体育课，老师让我们跳长绳。 我和同学们都很开心!要比赛的在跳，不比赛的在旁边看我们跳长绳。 一开始我们的动作一点也跟不上节奏，到后来我们重新开始，慢慢的就跟上了节奏，我们在3分钟就跳了146个!我们兴奋的不得了。

到我跳了，我跑过去一跳!跳过了，到李文耀了，他也跑过去一跳，啊!不好了，李文耀跳的太快刚在空中落下的` 时候被绳子拌了一下摔了一绞，头着了地!我们赶紧跑过去把他扶起来，发现他的头肿了，还好没流血。我们赶紧去告诉老师，老师匆匆忙忙的赶了过来，让李文耀休息一会，还说让我们也别跳了，可能也会摔着! 我们回到教师，立刻想到的就是看李文耀的伤口。一看，啊，有几块石头在上面，我们让李文耀去洗下。回来，有个女同学给了找餐巾纸给李文耀包着，可以止痛。 我们各个细心帮李文耀把包消掉，到了放学的时候，李文耀的包已经完全消掉了! 这次的受伤让我们更加要小心跳绳是的大意。