班级格言和班训 班主任教育理念格言

1、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

2、教育千千万，要教人们求真；学会做一个真正的人。

3、倾注心血的爱能使孩子早日花开！

4、老师用善良的方式诱惑着我，博我用文字，约我礼貌，停不下来。

5、打是用来教育孩子的，但类似于类人猿抚养后代的方式。

6、更高级、更复杂的劳动力是这样一种劳动力的表现，这种劳动力是更普通的劳动力，需要更高的教育成本，其生产需要花费更多的劳动时间。因此，它具有很高的价值。

7、天才的力量大于教育的力量。

8、老师的爱是一滴露珠，即使枯萎的心也能苏醒；老师的爱是春风，即使冻结了的感情也会融化。

9、既然习惯是生活的主人，人们就应该努力养成好习惯。习惯是完美的，如果他们从小开始，那是肯定的，那就是我们所说的教育。教育是从小养成的习惯。

10、人应该有两样东西：一盏不灭的灯——希望之灯；一扇开着的长窗——接受之窗。

11、风声、雨声、读书声、读书声在耳边回荡；家庭事务，国家事务，世界事务，一切有关的事情。

12、对自己，对家庭，对社会的责任。

13、教师的一些不平等：有名望有水平，群众关系好声望高，有思想有能力，资格老经验多。

14、把教育过程变成艺术的过程。

15、学生尊敬老师的唯一源泉是他们的德才兼备。

16、教育的艺术不在于传授知识，而在于启发和觉醒！

17、美育、智育，才能实现德育的圆满。

18、把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做得经典，把每一件小事做得更精彩。

19、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。

20、这个世界既不是富人的世界，也不是强国的世界，而是一个自愿的世界。

21、家庭教育的另一个内容是培养孩子的顺从，这可以使孩子有成长的愿望。相反，如果他不注意培养他的孩子们的服从，他会变得唐突和傲慢。

22、国家会繁荣昌盛，你的师福也会兴旺发达。

23、与一个善良的人同住，如进了芷兰的房间，久而不闻其香，即与它融为一体。而那些不适宜居住的地方，如人鲍鱼的地方，久而不闻其味，也就与之隔绝了。

24、热爱学生，让学生快乐成长。

25、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子足够的创造力来从事创造性的工作。

26、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来发展和提高每个学习者的思维能力。

27、一个有天赋的人不受教育也可以获得荣誉和美德，但一个受过教育而没有天赋的人很难做到这一点。

28、看什么是好的，想什么是坏的。

29、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声，我们的生活从此丰富多彩！

30、只是友谊，不是利益。认识路，忘记工作。

31、历史使人明智，诗人使人明智，计算器使人精确，哲学、道德、逻辑和修辞使人善辩。

32、一个愚蠢的老师只能教真理，一个聪明的老师应该教学生发现真理。

33、通过记问题来学习不足以成为一名教师。

34、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

35、当代能当老师的人一定是非凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。

36、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些气质高尚积极向上或受过良好教育的人才有。