梁继璋

梁继璋

1、更喜欢母校的人，学校教育重视学生健全的人格，蔡元培师范是教育之母，--清张而存之、废而举之、愚而智之、弱而强之、条理万端，都将据点放在学校。

2、我为母校感到骄傲，学校是制作人的工厂，[捷]夸兹使学校适合儿童，不是让孩子适应学校。

3、胡适人才是政治方面的书籍，在学校尤其是人才方面的书，--清颜原师范学校虽然站着，但群学的基础已经决定，--清梁启超学院憎恨天才，像修道院一样憎恨圣徒，——一个学生在学校里抬头走路。

4、--没有孙中山学校有纪律的话，研坊好像没有水，--捷克教育家夸兹大学应该是一个充满光明、自由和知识的语言，——迪斯莱利，大学就是这样的机构，有意识地致力于对知识的追求，努力解决难题，评价人们的业绩，以真正的高水平教育人。

5、——弹性在像学院那样的地方可以磨石但钻石会失去光泽，--英格蒙尔大学可以容纳一个人，但不能开动脑筋，——邓恩兴学的书只有师范，--清张喜欢读母校的书。

6、大学可以培养所有的能力，包括愚蠢，——切霍夫学校既是培养人才的地方，也是治理天下的大事，郑观应校的发展以师为本，教师的发展以德为本，我为母校感到骄傲。

7、尼尔人生在学校，在那里，不幸比幸福更好的老师，所谓生存，就是存在于深渊的孤独之中，（i6）--海德尔格尔学校不是人才培养的唯一场所，学生时代的青年要充分利用学校的恶劣环境和设备，使自己成为一个优秀的学校。

8、——黄宗羲学校的设置也是治国治民的书，——宋田况教化的书是从学校来的，--宋苏洵建了许多学校，得建个监狱，--法国作家雨果学校者，也是文明进化的源泉。

9、梁启超学校者，人才的由出；人才方面，国势的由强，--郑观要依法设立学校，管理质立学校，管理兴校，管理教师强校，要振兴教育，首先必须广泛地储藏师范，教师不足，学校为何兴盛？--清张孔。

10、——苏霍姆林斯基师范启发了那个插头，小学引导那个源头，中学直那个流程，专门分成那个派，大学那个能回去，--清张立学校从小学开始，特别要从师范开始，--清张学校的盛衰与天下的盛衰有关。