文言文描写祸福的句子集合90条

《祸福苦乐,一念之差》文言文

人生福境祸区，皆念想造成，故释氏云：“利欲炽然即是火坑，贪受沉 溺便为若海；一贪清净烈焰成池，一念惊觉船登彼。”念头稍异境界顿殊， 可不慎哉。

译文

人生的幸福与苦恼是由自己的观念所遣成，所以释迦牟尼佛说：“名利的.欲望太强烈就等于是火坑，贪婪之心太强烈就等于沉入苦海：只要有一丝 纯洁观念就会使火坑变成水池，只要有一点警觉精神就能伎火海变成乐园；” 可巩意识观念略有下同，人生埃界就会全面改变，所以一个人的所思所想必 须慎重。

注解

火坑：佛家语。极其的境界。贪爱：指贪着爱恋五欲之境而不能离舍。《法华经，方便品》“探着五 欲如爱犁牛之尾，以贪爱自蔽。”烈焰成池；烈焰和火坑的意思相同。 彼岸：佛家语，即成正果的意思。 一念：佛教认为思念对境一次叫一念。

难测祸福美文

不要以为人胖就一定是坏事。且慢表态，先听我讲个。

W市原赫赫有名的个体户老板沙四海名下资产已经几亿，但人却生得干瘦，瘪枣儿一般。倒是他的随身陪酒员查某，人高马大的，肚皮凸出，很有几分老板派头。

一日，沙四海因出席关系户的一个宴会，吃玩得尽兴，误了钟点，时已半夜。沙四海的时间一向是排得很紧的。为了不妨碍明天的事务，他叫驾驶员给他连夜赶回家里。谁知途中在盘山公路上被一辆满载货物迎面开来的大卡车拱下了山沟。连司机与查某，车中一共三个人，全部摔成重伤，一齐被送进当地的一家小医院抢救。由于地处僻壤，医院条件较差，竟不能三人同时施救，只好一个一个地来。这样就突出了一个“到底先救谁”的问题。

当然是有身价的先救。

身上沾油污的肯定是驾驶员，驾驶员——车夫，无疑是无身价的.人，先放一边。剩两个人，一个五大三粗，胖胖壮壮，一个瘦不拉几，麻杆条儿。现在医院不再似从前，都讲个经济效益，要求实效。能享受先救待遇的只能是有身价的人，这是没有办法的事，也是合乎情理的事。不过，在不知伤者底细的情况下，神仙有时也会搞错。不是吗，现在瘪枣似的沙四海就被医护人员拖到了一旁，尽管他有家资数亿元，但在“老板决不会把自己的身体养得这么瘦”的人眼里，你最有钱，如果没在身上体现就屁不顶一个……就这样，司机和沙四海终因失去抢救机会而命丧黄泉。唯陪酒员查某，却因沾了自身的肥胖拣了性命。

由此，我想送几句话给热衷减肥者：世事多变，福祸安知？一切顺其自然，何必刻意追求！

朋友，你的意见呢？不妨道来听听！

读书苦乐课件

读书苦乐课件

教学目标：整体把握文意，弄懂本文论述的重点。

教学重点：对文章关键句进行揣摩、理解、体会写作风格。

教学难点：理解文章的宗旨

教学过程：

第一课时

一、导入

读书苦还是读书乐？讨论

二、作者简介

杨绛 原名杨季康，中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家。著有《干校六记》《洗澡》《我们仨》，她与丈夫钱钟书都是喜欢读书，对读书生活情有独钟的人。

三、文本研习

阅读课文第1段，你认为作者对苦读的态度是怎样的？

1.作者先肯定读书当然要下苦功夫。

2.但否定那种为世俗功利而读书的态度。

四、体味语言

1.作者举陶渊明的例子，有什么作用？

轻嘲当世的弊病。这是杨绛语言的特点，讽刺点到即止，绝不批判到淋漓尽致。

2.分辨“下苦功夫”和“苦读”的'区别。

对下苦功夫，作者是赞同的，认为读书就要用功，而对苦读，作者是不赞同的。因为苦读不符合作者对读书的认识，作者认为应是乐读书，而不是苦读书。

作者的读书之乐有哪些？

1.乐在其中：是身心的自由投入。

2.乐在可以自由地拜见、请教古今中外的师长和学者。

3.书籍包罗万象，读书可以去除几分愚昧，多长几个心眼。

五、拓展延伸

读书境界

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”弗朗西斯·培根的这句名言被很多人当作读书的动力。

六、作业

熟读课文，完成课后联系

国庆的苦乐作文

我盼呀盼呀，终于到了国庆节，我很激动。

今天早上，我早早地就起床了，我把假期作业整理了一下，搁在了书桌上。哇，作业真多呀！层层叠叠，像一座小山一样摆在我的面前。我做起了“搬运工”。我写呀写呀，写的手都疼了，脖子也酸了。我甩了甩手，扭了扭脖子，又开始写了。时间一分一秒的过去了，书本上的字越来越密，像一只只黑色的小蚂蚁，在书本上乱爬。我头昏脑胀，狠狠地摔下笔，一头倒在床上。

10月3日，天气晴朗，万里晴空。爸爸妈妈带我和爷爷奶奶去诸葛古镇玩。我的心情激动不已。来到诸葛古镇，那里人山人海，人们个个笑容满面，大人们在一起谈笑风声，有的.在吆喝自己的孩子“别乱跑”。

我们边走边看，一路上到处都是一些仿古建筑。房子都是用青砖修成的。小吃街里面买的都是一些好吃的，有果味冰棒，还有老酸奶……看的我眼花缭乱，直流口水。园内中央还有草船借箭的景点，船上有一些稻草人，上面插满了箭，再现了草船借箭的故事。听爸爸说：“草船借箭是原来诸葛亮智谋用稻草人向敌人借来了十万多支箭”。我们逛了半条街，爸爸提议说：“我们去吃点东西吧”。我们齐声回答：“好啊”。

这就是我的国庆节，苦中有乐。