祝朋友的接龙祝福语精选3篇

生日祝福语接龙

生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你！下面和小编一起来欣赏生日祝福语接龙！

生日祝福语接龙

1、你是我的姐妹，你是我的宝贝，不管相隔多远，我都一直珍惜这份感情。记得你的好，记得你的可爱，记得你的任性，记得我们在一起时最美好的时光！

2、在你的生日到来之际，诚挚地献上我的四个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意，四愿你魅力永存！

3、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐，幸福安康。

4、不是“姐妹花”，酷似“姐妹花”；不是“亲姐妹”，胜似“亲姐妹”；没有什么能够分开我们俩，答应你下辈子也会再遇上，姐妹日，祝福姐妹真情天长地久。

5、姐妹日，我祝福天下的姐姐美丽漂亮，我祝福天下的妹妹婀娜多姿，我祝福天下的姐姐和妹妹爱情甜蜜蜜，笑口常开，你们过姐妹日也带上我吧，哈哈哈。

6、姐姐妹妹一起来。拥抱舞蹈乐开怀。昨天今天和明天。永远记得你是谁。无论何时又何地。我心与你不分开。美丽相伴到天涯。朋友祝福语

7、晴天我为你遮阳，雨天你为我撑伞。购物逛街有我陪你，寻找美食你出主意。你的寂寞我来填补，我的忧愁你来打消。姐妹日。祝我的姐妹们快乐无忧，美若天仙，心情舒畅，工作顺利！

8、爱看你俏皮的鬼脸，听你说心里的小委屈，逛街购物随时待命，午夜电影也绝不缺席。我们一起有过欢乐和泪水，所以我们更加彼此珍惜。姐妹日到了。第一个想到的就是你，愿你每天都快快乐乐，无忧无虑！

9、在你生日来临之际，祝事业合法午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛劳，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属！

10、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是不要紧，由于你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！

11、我很开心因为遇见改变生命的你，如果难过你肩膀最辽阔，你帮我带走乌云满布的天空，如果生活少了有你陪我，我整天开着手机也感到失落，这不是恋爱才有的情节，姐妹日，发条短信告诉你，亲爱的，有你真好！

12、小秘该让你知道了！天是用来打雷下雨地；地，是用指导花长草地；我，是用来指导你地生活地；而你：就是用来猪肉炖粉条地！猪生日快乐地！

13、今天我学会了一首歌，好想唱给你听，可又离你那么远，只能告诉你是什么名字了，你一定要目不转睛盯着屏幕，好了，看到了吗？嘿嘿，生日快乐。

14、三百六十五天，每一天的蜡烛，闪亮聚集在此刻，我真心为你祝福，愿你总看见的是阳光，总遇见的是曙光，一辈子都有的是幸福的'目光，生日快乐。

15、也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。希望在我有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。在你生日这一天，也留下我的愿望，愿你快乐每一天！

16、我们不常联络，心却靠的更紧，我们在同一片天空下，呼吸同一种空气，你是我的弦外知音，你原谅我所有的有口无心，姐妹日我只希望你能快乐，其他的我也不想要的太多！

17、太阳暖暖躲在身旁，鸟儿羞答答伴我飞翔，还有什么能够形容我们俩，感谢你一直陪着我成长。姐妹日，祝亲爱的姐们，百事可乐，万事如意，幸福永远。

扩展阅读：

1、春雷阵阵，喜气洋洋，辞旧迎新好佳节!春风袅袅，真情暖暖，推陈出新好兆头!电波敲门，铃音环绕，邮箱开启祝福到!羊年好!

2、年之初，信息传;字不多，情无限;兴致好，拜大年;事业兴，家美满;身体好，多挣钱;敬长者，爱少年;朋友多，结善缘;欢笑声，到永远。春节好!

3、过年期间提醒你，登门拜年要送礼：拜访长辈要送礼，健康长寿好身体;拜访亲戚要送礼，和睦关系在家里;拜访好友要送礼，发条短信也可以。

4、迎来新的一年，工作忙里有闲;好运团团围转，打牌多多赢钱;幸福健康快乐，精神抖擞饱满;一条短信发出，祝福落在眼前。愿你喜悦查收，一切尽在不言。

5、新年给你惊喜，许你愿望一个：想要金钱?可以;想要美女?可以;想要成功?可以。只要愿意付出，愿望就会实现。有效期，一辈子。快点行动吧!

6、春节娱乐多，节目喜不断：精彩麻将桌，劲爆扑克牌，动感舞蹈现，动听歌声扬，小品笑开怀，幽默总不断。一人显孤单，我来陪你玩，一起玩翻天，可好?

7、春节旅游，贴士随从;选择路线，切忌从众;探亲高峰，宿食并重;海南旅游，戴好墨镜;新疆出游，预防温差;出门在外，衣备齐全;最后一点，注意安全。

8、春节到来，短信送礼：送你一条红鲤鱼，愿你年年有余;送你一盘开心果，愿你时时开心;送你一杯好运酒，愿你羊年顺心!新年好!

9、给你拜年了!一拜天地，天地玄黄，地久天长;二拜财神，日进斗金，飞黄腾达;三拜福星，天罡北斗，福从天降;四拜全家，阖家团圆，福寿安康!

10、快过年了，一年中最喜庆的时候，也是最忙碌的时候，过年不亚于一场剧烈的体育比赛，要养精蓄锐，作好打硬仗的思想准备哦，祝你过年精神，生活有滋味!

音乐接龙思品教案

一、 活动目标

1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。

2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。

二、 重点和难点

1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。

2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。

三、 设计思路

大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲，也能给予幼儿美的薰陶。

四、 材料准备

1． 维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。

2． “拉德茨基进行曲”磁带一盘。

五、流程

感受、探索（角落活动）——欣赏、体会（集体游戏）——表达、表现（角落活动）

1． 角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏，探索乐曲的特点。

①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像，让幼儿知道这是世界名曲，感受乐曲的欢快，可让幼儿自由发挥翩翩起舞。

播放录像可持续二个星期，让每个幼儿参与感受过。

②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|X X XX X|；比如| XX XX X X |；比如| X XX XX X|；还比如| XX X XX X|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中，体会乐曲的欢快。

可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试，感受4/4节奏。

注：在角落游戏中的探索是轻松的，愉悦的，教师安排目的是为了让幼儿反复熟悉，达到耳熟能详的效果。

③在体育游戏中玩“击鼓接龙”的游戏，熟悉“接龙”游戏的玩法和规则。幼儿排成一条长龙第一个幼儿击鼓四下再拍四下第二个幼儿的手即完成排到龙尾，由第二个幼儿击鼓四下再拍第三个幼儿四下手排到龙尾，接力依次。幼儿分成四队比赛谁最快。规则击鼓和击后面一位幼儿的`手均四下。

此游戏的玩需可以帮助幼儿参与“音乐角”的游戏。

2． 集体游戏中共同欣赏，合作相玩，体会游戏的乐趣。

① 教师播放录像，幼儿听赏，说说听赏的感受。

② 交代游戏名称、玩法、规则，激发幼儿游戏乐趣。

第一遍全体幼儿组成一条龙（玩法如体育游戏“击鼓接龙”，幼儿先自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下变成龙尾，再由第二个幼儿自己拍手四下再拍第二个小朋友手四下再变成龙尾，依次接龙，直至音乐结束）规则是听好音乐节奏。

第二遍将幼儿分成二组变成二条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍为赢，鼓励幼儿大胆参与，切准节奏。

第三遍将幼儿分成四组变成四条龙，进行比赛，哪一组接龙正确又节奏合拍并能表现出欢快情绪的为赢，鼓励幼儿大胆表现。

③ 教师发音乐，幼儿自由表现：可以变化节奏接龙、可以用其他肢体语言表现乐曲。

注：幼儿在集体活动中感受欢快的4/4节奏基础上教师要引导幼儿体会和同伴合作相玩、共同表现的乐趣。

3． 角落里的延伸活动，进一步感受节奏、欣赏曲子，并且各种方式表现与表达。

引导幼儿在角落里可以继续运用自编舞蹈以及其他节奏表现乐曲，教师还可以运用“小舞台”的形式让幼儿大胆表现。

难忘的接龙比赛作文

“一心一意”，“异想天开”，“开天辟地”……这里是在干什么呢？为什么说的全是成语？你想知道吗？让我我来告诉你吧！这里正在举行“成语接龙”比赛，热闹极了！

只见我们班的女生和男生们摆成方阵，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好象待会要＂冲锋陷阵＂，一样．这时，武老师面带微笑的走进教室，同学们顿时安静下来，老师对我们讲了比赛规则：＂所谓的成语接龙，就是甲乙两方互相说成语，比如说：甲方说了‘四通八达’，乙方说的成语的第一个字必须是‘达’，或达的谐音，知道了吗？＂＂知道了 ＂同学门说．

武老师说了句＂开始＂，马上说了成语＂一马当先＂．＂先苦后甜＂，（偶是男生）我方的'马宁发话了．＂甜，甜，甜言蜜语＂＂语重心长＂我也说了一个．该女生接了，＂长，长，长，到底是长什么啊！”“这时，武老师开始数数了：“10，9，8，7，6，5，4”“长，长江后浪推前浪。”恩，着也是个成语，“浪得虚名”我有说了一个，“名，名，名不见经传（chuan)”，“哈哈，着是成语吗？”我问到。“不是”武老师说。“8.7.6.5.4.3.2.1.0.时间到！男方胜利！”我们男生欢呼雀跃，我们有的在拍手，有的在做V型手势，有的在喊“万岁”，有的在赞美上帝，可女生们不乐意了，狂妄的说“下课之时就是男生的必败之时！”“来就来”我们男生接下了这个“沉重的包袱”。

比赛虽然是我们胜利了，但我还是觉的还是比赛时最快乐。

这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀，因为他带给我了无穷的快乐！

小班水果接龙反思

反思是指授课教师在课后对自己的教学行为进行总结和反思。下面就是小编整理的小班水果接龙反思，一起来看一下吧。

小班水果接龙反思篇一

《水果接龙》是主题《夏天真快乐》里面的一节数学游戏活动，目的是让幼儿通过学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接；理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏；体验在数学活动中操作的乐趣。

对于这次活动，我觉得有以下几点值得反思：

在第一环节中，我以谈话的形式激发了幼儿兴趣，当我出示各种水果图片时，幼儿能很快说出水果的名称，在这一环节中，进一步让幼儿熟悉了常见水果的名称以及培养了幼儿的语言表达能力。在第二环节中，我用拟人的手法，告诉幼儿水果宝宝想要找和自己长得一样的水果宝宝做好朋友。通过让幼儿扮演水果宝宝，来寻找好朋友这样一个游戏，为后面幼儿能更好地理解水果接龙游戏的规则做铺垫。这个环节，幼儿表现得很棒。

在活动时，我发现大部分幼儿能理解水果接龙游戏的规则，并按照规则自主地进行接龙。有一小部分幼儿似乎不能完全理解水果接龙游戏的规则，当他们在接龙过程中遇到困难时，我及时给予引导。这样就能帮助他们更好、更快的掌握水果接龙游戏的方法。

总体来说，这个数学活动具有游戏性质，所以孩子们非常有兴趣。游戏过程也很简单，幼儿操作方便。水果也是幼儿非常感兴趣的东西，所以整个活动下来，幼儿情绪高涨，考虑到在操作时由于卡片较多，幼儿坐的比较拥挤，所以幼儿之间的卡片容易混淆在一起，在玩水果接龙时有的幼儿就找不到卡片去接了，这样游戏就玩不下去了。所以在幼儿游戏时，我给幼儿每人一张操作纸板，让幼儿在纸板上进行水果接龙活动，这样可以避免这种混乱的现象，活动后收拾材料也比较方便。为了丰富本主题的区域材料，我把《水果接龙》的游戏材料投放到区角中，方便幼儿去探索，进一步巩固了幼儿对于《水果接龙》游戏的.认识。

通过这次活动，使我认识到，要学习的还有很多。在教学活动中要反复研究教案，不断深入，全面考虑活动中可能出现的情况。只有这样才能让幼儿在活动中感受到游戏的乐趣。

小班水果接龙反思篇二

游戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿的主要活动之一，幼儿很多时间都生活在游戏的环境之中，而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥。本次活动将数学知识融入游戏动中，让幼儿在玩中学，在动中学，把教育的目标、内容融于各种游戏之中，让幼儿从中感知、体验、积累有关的知识，使幼儿成为学习的小主人。我以生动形象的语言，好玩的游戏让幼儿积极参与到整个活动中去，让幼儿充分体验到活动的乐趣，真正做到“玩中学”、“学中玩”。本次活动对于小班幼儿来说存在一定难度。于是，我用生动简单的语言帮助幼儿理解。本次活动主要是相同的图形接在一起，小班幼儿可能不太理解，我说：“好朋友手拉手，快点找到好朋友。”当孩子找错了，我边演示边说：“这两个朋友拉不起手来，他们不是好朋友，赶快来找找他的好朋友吧。” 活动环环相扣，层层推进，达到了预期的目的和效果。活动中，我能灵活运用观察、讨论、提问、幼儿尝试相结合的方法，引导幼儿积极主动地动脑、动手，最大限度地发挥他们的自主性。活动后，我把这节活动中用到的材料投放到了区域游戏中，让孩子操作，这样也有利于活动更好的延伸。在区域活动中根据孩子的兴趣和孩子现在的水平，在他们现在活动的基础上，再根据我预定的目标巧妙地引导过去的，而且这种效果要比老师生硬地单方面提出来好得多。