关于永夜的名人名言

唯美的名人名言

1、 夜幕从天上拉扯下来，很多白天里的不堪与丑陋，都迅速地消失在这片黑暗里。四处都是流光溢彩的霓虹和物欲横流的巨大广告牌。盛夏里蒸腾出的浓郁的水汽，凝结在开满冷气的玻璃窗上。一颗一颗仿佛泪水一样，短暂地停留在乘客的视线里。 ——郭敬明 《小时代》

2、 你说，经年醉梦，枉自拼凑。后来，几许相思，提笔言休。 你说，无意弄愁，西窗烛剪凭谁寄。后来，花眠人散，枯墨洇绢璇泪滴。 你说，烟雨江南，画屏如展；后来，荼蘼散尽，韶光阑珊； 你说，红豆依旧，水静莲香；后来，叶凋枝残，冷雾薄霜； 你说，衣袂飘飘，笑靥浅浅；后来，咽泪装欢 ，奈何眼穿； 你说，竹泪斑斑，寻许仙西子湖畔；后来，人 疏影浅，觅织女银河鹊仙 ——雨碎清明 《你说， 莫失莫忘； 后来 ，梦里花凉》

3、 书名是，我爱你。你永远不会知道的我爱你。 ——书海沧生 《十年一品温如言》

4、 在幽深暗蓝的海底，我屏住呼吸。 如果说记忆会像繁星璀璨， 最明亮的那颗一定是你。 让我闭上眼睛， 回想你的音容笑貌。 你是我寂寞永夜里，唯一的光明。 你是无垠深海上空，唯一的星星。 《深海里的星星》

5、 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头，吴山点点愁 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。 ——白居易 《长相思》

6、 "You got a dream, you gotta protect it. 如果你有梦想的话，就要去捍卫它。 《当幸福来敲门》"

7、 在最软弱的时候，你会想念的那个人，在那个人最软弱的时候，你会怜惜的，你们才是彼此将来的那个人。 ——张小娴

8、 苦夜 暗月凝步人生路，又染离愁，惶恐时分，惟有举杯自消愁。 人生道路无坦途，遍地荆棘，谁可见怜，连夜西风却倒吹？ 往事成空昨夜风，惜别华年，空余怀叹，千古知音何处觅。 静夜无眠夜半风，繁星暗淡，斗转星移，思量着换个人间。

9、 在我的右眼下有一颗痣，那是一颗会使人流泪的痣。如果可以，只让我的右眼去流泪吧。另一只眼睛，让她拥有明媚与微笑。 ——田维 《花田半亩》

10、 人心是不待风吹而自落的花。 ——吉田兼好 《徒然草》

11、 想要告诉你，漂亮的不是这个世界。美丽的是，映出这个世界的，你的眼瞳。 《吸血鬼骑士》

12、 若注定是过客，何必去惊扰一盏灯光。 《花妖新娘》

13、 生命随年月流去 随白发老去 随着你离去 快乐渺无音讯 随往事淡去 随梦境睡去 随麻痹的心逐渐远去 我好想你 好想你 却不露痕迹 我还踮着脚思念 我还任记忆盘旋 我还闭着眼流泪 我还装作无所谓 我好想你 好想你 却欺骗自己 我好想你 好想你 就当做秘密 我好想你 好想你 就深藏在心 ——吴 青峰 《我好想你》

14、 你说，秋深至寒，南雁早飞；后来，梧桐树上，孔雀东南。 你说，凤舞九天，倾城容颜，后来，千年尘封，终是失艳。 你说，齐眉举案，画里成妆，后来，青霜剪尽，朱颜断肠。 你说，呵手伊书，良辰共享，后来，青丝白雪，苦酒独尝。 你说，雁过衡阳，芳华未央，后来，黄花瘦尽，月落西厢。 你说，骢丝流苏，一夜长安，后来，酒家安眠，三更榻凉。 你说，醉里挑灯，倦卧沙 场；后来，冷 镜残钩， 独坐未央。 你说 ，人间惆怅，自有幽情心暗藏；后来，沧海横绝，断肠声里忆唐妆。 你说，千里清秋，十指茶凉；后来，绿肥红瘦，盈袖冷香。 你说，梦萦水乡，缱绻江南；后来，画楼夕晚，水涸潇湘。 你说，西石桥上，眷侣成双倚斜阳，后来，青丝一缕，痴情一世望珍藏。 ——雨碎清明 《你说，莫失莫忘；后来，梦里花凉》

15、 一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木；分离多了，会习惯；换恋人多了，会比较；到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福！

16、 曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨明月中。 半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折枝花样画罗裙。 ——纳兰容若 《虞美人》

17、 相识的时候是花结成蕾，相爱的时候是繁花盛开，离别之际是花朵落在微风抖颤的黑夜。 ——林清玄 《玫瑰往事》

18、 明年你还爱我吗？ 爱，比去年的爱多一点，比后年的爱少一点。 我会比以前更加爱你。 ——白瑾湖 《如果巴黎不快乐》

19、 爱一辈子也好，恨一辈子也好，终究是要让你记我一辈子。 ——籽月 《夏有乔木，雅望天堂》

20、 “事到如今，你还执迷不悟！哪里有爱了，你只是爱上了自己的坚持。你是一国之君，骄傲自负，无法忍受得不到的失落感罢了。放着身边好好的人不珍惜，始终追逐着天边的浮云幻影。你和我经历过什么，又懂得我什么了？简单一面，就让你无视了身边之人跟你几十年的出生入死，朝夕相伴。口口 声声说什么爱，你这样的人，真的`懂什么叫爱么？你好好摸摸 自己的心，看个清楚了， 自己到底爱的 是谁！” ——fresh 果果 《花千骨》

21、 也许有的时候很努力了也达不到预计的效果，也许有的时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌握的，不过没关系。生命必须有裂缝，阳光才能照的进来。 ——高瑞沣 《世界上总有那么一个人在爱你》

22、 你说，繁花堤上，共赏春光，后来，天涯相望，梨花雨凉。 你说，沧山映水，晚落芳菲。后来，韶华如梦，柳碎花殇。 你说，青山落日，映水东流，后来，残月偏西，空谷幽幽。 你说，陋室闻香，西亭酌酒。后来，轩窗听雨，海棠依旧。 你说，百世一梦，轻呵素手。后来，遥望远步，君可知否？ 你说，词凉鸿案，月残风骤。后来，减玉罗衣，每每消瘦。 你说，夜雨枫桥，十里画 廊。后来，妆 残泪滴， 疏影横窗。 你说 ，揽腰长桥，鸳鸯丝扣。后来，行云如诉，暗吞声透 ——雨碎清明 《你说，莫失莫忘；后来，梦里花凉》

23、 我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己

24、 我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。 ——几米

25、 “美丽的公主就要亲吻我了，怎么办？” “你不想变成英俊的王子吗？” “我还是比较喜欢我的癞蛤蟆小女朋友。” ——几米 《公主与青蛙》

26、 悄悄是今晚的笙萧，沉默是今晚的康桥。 《何以笙箫默》

27、 梨花丧，犹有香，一曲新词为谁唱，东风狂，夏未央，只盼伊人在我旁。

集体名人名言

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益陶行知

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益陶行知

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思、恩格斯

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的.哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。冼星海

个人进步在于集体MRMY.net收集

儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

纪律能美化集体。马卡连柯

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己，专门利人。艾润生

劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。赞科夫

热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。高尔基

每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

谦让名人名言

1. 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫

2. 决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫

3. 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

4. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

5. 我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

6. “骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。

7. 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚

8. 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

9. 谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

10. 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯

11. 谨慎比大胆要有力量得多。——雨果

12. 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰

13. 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的.一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞

14. 谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

15. 国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。——富兰克林

16. 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

17. 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

18. 不满足是向上的车轮。——鲁迅

19. 劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

20. 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

名人名言40条

1.人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔

2.不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒

3.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基

4.人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山

5.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲

6.长才靡入用，大厦失巨楹。 —— 邵谒

7.古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修

8.国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙

9.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗

10.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 —— 龚自珍

11.人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

12.人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山

13.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬

14.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ ——

15.我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。 ——

16. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 —— 圣西门

17.必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的.人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 —— 圣西门

18. 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 —— 狄德罗

19.他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。 —— 契诃夫

20. 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥·居里

21.那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅

22.人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向

23.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈

24.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若

25.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳

26.应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅

27.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚

28.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升

29. 有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 —— 朱光潜

30.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 —— 苏格拉底

31.有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

32.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 —— 狄德罗

33.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 —— 德拉克罗瓦

34.我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 —— 贝多芬

35.写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 —— 果戈理

36.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔

37.我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 —— 歌德

38.天才的作品是用眼泪灌溉的。 —— 巴尔扎克

39. 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 —— 克雷洛夫

40.作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学——在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉——相当的发明能力和常识。 —— 达尔文