关于登山人生格言汇集50句

登山经典语录

山路漆黑一片，我带上耳机放出比较舒缓的音乐，缓缓往山下走去。以下是“登山经典语录”，希望能够帮助的到您！

1、登山不厌高，心有余闲。

2、有志登山顶，无志站山脚。

3、试登山岳高，方见草木微。

4、一个人即使已登山顶峰，也仍要自强不息。

5、登山，攀险，望天边；游湖，听水，忆红颜。

6、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。

7、遥望似河山，低头踏龙脉。登山望天阔，俯首看九霄。

8、连巅峰都没眺望过的登山者，又怎么会想要登峰造极呢？

9、恋爱是登山，结婚是登顶，接下来自然可以趿拉着鞋慢慢走。

10、中午艳阳高照，一起登山可好！微笑在我心间，欢乐随我天天。

11、如果高考是山，那你我只不过是登山客，山顶之后，各自为路。

12、山路漆黑一片，我带上耳机放出比较舒缓的音乐，缓缓往山下走去。

13、一上一上又一上，一上上到高山上。举头红日白云低，四海五湖皆一望。

14、终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲。

15、悲莫悲兮生别离，登山临水送将归。武昌无限新栽柳，不见杨花扑面飞。

16、高山巍峨拔地起，绿水长流天上来。登顶俯瞰全是景，一览无余皆是情。

17、人生就像登山，只能进，不能停，更不能退，不登上山顶，永远都是失败者。

18、登山就是边走边爱，每走一步，就更爱生命，更爱以前生活中不经意的一切。

19、愿你一生有山可靠，有树可栖。与心爱之人，春赏花，夏纳凉。秋登山，冬扫雪。

20、登山的人都知道要爬上前方更高的那座山，你得先下这座山。捨不得下，就登不了新高。

21、先登山者为君，后登山者为臣。君臣有别；先入道者为先生；后入道者为后生。师生有别。

22、在登山的过程中，没有人在乎你是轻松或困难。人们只会看你最后登上的位置，或鄙夷或仰望。

23、在日本的传统文化中，山是宗教的象徵，日本人把山看成是神的身体，登山是一种最高级的祭祀方式。

24、从山上下来，轻快，凉爽，远眺那景色青翠淡绿，登山难，下山易，为了下山的舒畅，也愿爬那一回山。

25、人生就有如登山一样，登顶固然重要，但你又何尝不慢下来，好好的看看沿途的风景，停下脚步休息一下。

26、一个登山的人在悬崖峭壁，所迫切需要的是青藤小树；一个上进的人在人生险途，所急于需要的是善言指南。

27、我们几个都用登山绳子互相连起来，然后尽量贴着一边的峭壁，踩着“开玩笑”一样的石阶梯，一点一点走上去。

28、一缕青丝带走半生哀愁，千里黄河淹没一世沉浮。登山之巅，看尽红尘喜怒哀乐；渡滔滔江水，游不玩人间悲欢离合。

29、这些山峰只比声名卓著的“巨人”低了寥寥数千英尺，却因此永远避开了人类足迹的玷污——登山队只对破纪录感兴趣。

30、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻。懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

31、一面登山，一面这样想：依理而行，则棱角突兀；任情而动，则放浪不羁；意气从事，则到处碰壁。总之，人的世界是难相处的。

32、学习语言以及其他任何事情，起初都不会觉得有趣。拿登山来比喻，就像是走到景色开阔处之前，总感觉是在做着毫无意义的事似的`。

33、暗想当初，有多少、幽欢佳会；岂知聚散难期，翻成雨恨云愁。阻追游，没登山临水，惹起平生心事，一场消黯，永日无言，却下层楼。

34、登山望远，临海观波澜壮阔。纵情山水，寄托忘不了你的情思。岁月的风沙怎能掩盖我澄澈的心，我怎能岁时光沧桑老去忘记当初的模样。

35、趁秋风未起，肃杀未到。邀三两好友，远足登山。取崖下清泉，泡一杯香茗，观银杏之金黄、枫叶之红艳，畅所欲言，谈经论道，岂不乐哉？

36、你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

37、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

38、愿你，纵使被伤千疮百孔仍有骑旋转木马的少女心；纵使对未来心灰意冷仍有登山看星星的情怀；纵使被生计所迫日子黯淡无光仍有一颗剔透善良的童心。

39、在春暖花开的日子里去他城走走，在夏阳酷暑的日子里静坐观花，在细雨绵绵的日子里撑伞漫步，在秋高气爽的日子里登山越岭，在风雪交加的日子里披毯饮咖，在我们都还活着的日子里相见吧！

40、上山的时候，我没有想其他，只想着下一步，只考虑应该把下一步放到哪里，该怎样迈出下一步，考虑这些无数的步伐会把我引向何处。我完全沉浸在对下一步的思考之中，也许有生以来第一次超越了自我。

41、你可以一辈子不登山，但是心中一定要有一座山。它使你总忘高处爬，它使你总有一个奋斗的方向，使你一抬头就能看到希望。人这一辈子要越过多少山丘，看过多少悲伤离合，才能嬉皮笑脸面对人生的难。

42、人生就像登山，很多时候，遥看目标，似乎高不可攀，其实每向前一步，我们也就距离目标更近一步，每个人不管多么平凡，只要真诚付出努力，都能够到达比想象更高的高度，人生没有爬不过的山，重要的是行动，认准目标之后，便脚踏实地向前，每一步，都是人生的新高度。

登山日记

国庆节是大家最快乐的节日了，因为假期时间长，大家可以合理地安排自己的时间，或是开心地游玩，或是在家看电视！

我们全家计划去登紫山。坐车一直来到紫山脚下，买票进入，前面就是高大的紫山了，山上有各种草木。我们沿着水泥道路，一直往山上走。曲曲折折的山路一直爬不到尽头，我都累的走不动了，弟弟还是一直很兴奋的`往上爬。路边不时有奇形怪状的石头，还有一些叫不上名字的树木。

爬到半山腰有一个亭子，终于可以坐下来歇一歇了。我躺到亭下的凳子上，山风吹着很是舒服。向山下望去，有一种说不出来的美。歇了一会我们便再往山上爬，一路上不时碰到下山的人，还有很多老年人和一些年纪更小的小孩儿。我就想：他们都能上去，我也一定能行。我加快了脚步，不一会儿爸妈和弟弟就落在我的后面很远了，走走停停大约一个多小时我们终于到达了山顶。

我和弟弟都欢呼着“我们胜利了，我们胜利了……”。

登山教案

教材分析

本课文讲的是列宁和波兰的一位革命者一起登山观日出的事。

为了赶上日出的时间，列宁选择了一条十分危险的小路来登上山顶，回来时也仍坚持走那条危险的小路，表现出了列宁的顽强征服困难的坚强意志。

课文的重点是学习列宁两次走危险小路的经过。课文具体描写了巴果茨基和列宁走这条小路时的情景：脊背紧紧地贴着陡峭的悬崖，把头扭向一旁，不去看深渊，沿着狭窄的小路，用碎小的步子慢慢地移动着。吓得险些掉进深渊，他知道列宁感到头晕目眩了。通过这些侧面描写，显示了这是一条令人望而生畏的小路。通过这些重点句的学习，体会到列宁不怕困难，处处锻炼自己意志的品质。

登上山顶后，用一段十分优美的文字描写日出时的景观，这不单纯是景色的描写，更是列宁登上山顶后的一种成功的喜悦。

该从哪条路往回走？巴果茨基出于对列宁的关心，建议不必走那条危险的小路，而列宁却坚持打算还走那条小路，文章以列宁的回答做结尾，自然点明了中心，理解这几句话也是全文的难点。

本文的写作思路十分清晰，文字也浅显易懂，文章中人物对话篇幅较多，因此可以在教学过程中让学生多读，在读中感悟情景，培养语感，从中更好的咀嚼到文章的'精华所在。

教学目标

1．学会本课生字，理解重点词望而生畏

2．精读重点语段，从列宁选的路的险中去体会并学习他不怕害怕征服自己，处处锻炼自己意志的品质。（重点）

3．通过自己多读并有所感悟，充分发掘出学生内心的感情，以更好地理解文章的结尾所包含的意思。（难点）

4培养学生欣赏美，感受美的能力。

教具准备幻灯片

教学活动过程

教师活动学生活动设计意图

一．初读，理清文章脉络

检查学生的字词，从音形义三方面提出难点，难的可。（（出示幻灯片）

让学生自由朗读全文，思考课文主要讲了一件什么事？

二．熟读，复述课文

1．让同桌之间相互分角色朗读。

2．让学生准备复述

三．设置疑难，解除疑难

1．教师问：你读了之后有哪些问题需要提出来讨论？（教师对于学生所提问题加以筛选。）

1)课文是怎样写出列宁他们走的那条路是一条望而生畏的路？

2)你怎样理解列宁最后讲的几句话的意思？

（用幻灯片显示列宁的最后讲的几句话）

2．教师适当引导，点拨

1）

引导学生品味描写列宁他们过小路时情景的、词句，让学生有感情朗读。

（幻灯片展示列宁走险路的语句）

2）

领悟课文结尾时列宁说的话，搞清楚这几句话的前后关系，并用自己的语言来描述这段话。

四．拓展阅读

给学生提供几个网站，让学生多阅读一些伟人们的英雄事迹。尤其是徐霞客登天都峰的一篇文章。

五．课堂练习

让学生写名言

教师启发：列宁是一位伟大的革命导师，他在课文最后说的话已成为至理名言，我想我们班的同学中也可能会有名人出现。今天你们也来写几句怎样对待困难挫折，锻炼自己意志的话吗？

试一试写下来。一．初读，理清文章脉络

学生边读边思考边动笔，登山这件事先写什么？再写什么？最后写了什么？根据选择上山的路走危险的小路上山还是走危险的小路下山，在课文中做出分段的记号。

二．熟读，复数课文

1．学生自由选择读书的方式来分角色朗读课文。

2．学生按照分段的提纲，记忆各部分内容，以小组为单位，合作学习，准备复述内容。

三．设置疑难，解除疑难

1．学生提出问题

简单的自己解决，难的存疑，

2。合作学习，表达讨论后的效果

四．拓展阅读

学生去寻找课外阅读，丰富自己的课外知识

五．课堂练习

学生写名言，自己认为不错的可以读给大家听让学生理清作者写整篇文章的思路是学习课文前很重要的基石，分段的目的就是让学生理清作者的写作顺序。

复述有利于学生提高对课文内容整体的记忆，有利于学生语言的灵活运用。以前很多课上老师都会把复述当作课结束时的一项作业，在这节课上复述作为一个环节进行，并及时对学生出现的语言组织问题进行及时纠正。

采用问题教学法，启发学生自己提出问题，然后带着问题对课文进行一遍遍的学习，最后让学生自己解决问题，并最终用自己的语言展现出来，学生学习的效果会更好，兴致也更高。

拓展阅读不受课内教学的束缚，让学生轻松的陶冶在知识海洋中，尽情地吸收着中华的博大精深，更能加深对课文中心的理解。

激发学生的兴趣，让学生通过创造性的语言提升对文章中心的理解。

板书设计登山

无限风光在顶峰

险：

狭窄

移动

悬崖

小心

征服害怕

陡峭

一步一步

锻炼意志

深渊

不慌不忙

作业设计

1．交换名言，有感情地进行朗读

2．课后看一些体现伟人们坚强意志的书

课件设计

思路

主要体现在一些课文的重点语句上，如体现列宁是如何走过危险的小路的？体现列宁不怕困难的最后几句话等都是课文的重点句子，这些都要展现出来，一方面便于课堂的操作，另一方面可以引起学生的注意，更好的理解这几句话的意思。

登山的作文

导语：爬山是人们旅游休闲的好去处。下面是小编整理的一些关于山的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

篇一：

天还没亮，爸爸就带着我和姐姐，迎着春风登山看日出了。

天边已露出了鱼肚白，渐渐地颜色越来越浓了。由橘黄色变成淡红色，又由淡红变成粉红色，1会儿红通通，1会儿金灿灿，还有半紫半黄的颜色，还有些说也说不出，见也没见过的色彩，真是5彩缤纷。

朝霞的形态与变化无穷，有的像1只展翅欲飞的雄鹰;有的像是1只活泼可爱的小狗在玩耍，可是过了1会儿小狗不见了，却来了1条金鳞巨蟒，翻着、呼啸着奔腾而去;有的像 ……真是千姿百态，变化万千，说也说不尽。

太阳快出来了，这时天空全是红的，东面像着了大火。爸爸对我和姐姐说："太阳就要出来了，看谁第1个看见太阳。"我俩目不转睛地盯着东方最红的地方。忽然，1个耀眼的红点，从东边跳了出来。我连忙高声地叫道："太阳出来了!太阳出来了!"接着，姐姐也异口同声喊起来。1刹那，半个太阳涌出地平线，好像半个火球在1个大盘里滚动。不知过了多长时间，整个红日，徐徐升上浩瀚蔚蓝的蓝天。它是那么的大，那么的圆，那么的红，那么的可爱。天空中的红霞都镶上了金边，天红了，地也红了。鸟儿欢快地飞处窝来，迎着朝阳愉快地唱起了优美动听的歌声。树枝、树叶被微风吹得沙沙响，好像在向太阳公公招手呢!

太阳出来了，赶走了黑暗，给我们带来了光明、温暖和欢乐。姐姐笑着对爸爸说："您快看，我和妹妹都变成金娃娃了。"

太阳越升越高了，我们沐浴在金色的阳光里，感到无比幸福和温暖。

篇二：

夏日午后的'三四点，还很热，可我竟想去登山。横眺四野，群山林立。可我分明不知要爬哪座山，可我分明不知路要怎么走。从未爬过不要紧，不知道路更没关系，山就在眼前。

青春就像白马跑过一条缝隙那样短暂，我的奋斗也是那般忽然而已。登山时有说不出的苦楚，山不高也懒得动，才到山腰，可肚子里就满是委屈。特地爬到一块高石，看刚才走过的路。一腔豪迈顿消，只剩满脸嘲笑。

再从石头上下来，登顶更向绝顶处。平常斜望，还道平常。不想山连着山，路连着路，不断轮回，永无止境。刚到一处，又探到他处风景。

在一处停歇，再登危石。突然满是凄凉。有一条我永看不见的路，把所有的房子牵在一起、扎成一堆、捆成一束。而我就在那释放我的喜怒哀乐，演绎我的人生。

装在套子里的人?

没爬多久，就有点颓废，不如早点下山。正巧，要下雨了。从天色看，应该是暴雨。回到家后，暗呼幸运。

我看黑云滚滚更挟风雷舞，我看银蛇猖狂撕咬裂长空，我看风似战车撞我胸。但惟独不见刚才爬过的山，不见刚才走过的路。脸被打湿，终于下雨。

篇三：

星期六吃过午饭,我和姐姐、弟弟、妈妈、大姨妈等人来到凤凰山公园玩。玩了一会儿，舅舅说：“你们三位小朋友来一场登山比赛吧!第一名奖励100元，第二名50元，第三名25元。”我听后马上就向台阶跑去，宝宝弟弟也是，姐姐说：“你们偷跑，不算。”妈妈追上来说：“比赛就要一起开始。”于是，我们三位小朋友就站在同一起跑线上听妈妈发令，妈妈大喊一声：“开始。”我和姐姐箭一样冲了出去，弟弟虽小但也跑了上来。 我很想拿第一名，就一直跑在姐姐前面，妈妈也紧紧跟在我俩后面。我再回头一看，弟弟和阿舅们已被我们甩在了很后面。我们继续以很快地速度往前走着，走了好一会儿，我看见弟弟和阿舅们竟然站在我们的前面，我简直不敢相信自己的眼睛。妈妈说：“他们是饶近道走的。”姐姐叫道：“你们耍赖，不算。”妈妈又说：“没关系，这只是很短的路，前面还远着呢!”这时外婆拿出牛奶给我们喝，我赶紧接过牛奶喝了下去，“这样我就能有更多的力气往前走了。”我笑着说。姐姐不要喝，妈妈表扬我：“扬扬长大了!”喝了牛奶我就跑了起来，姐姐看我跑她也跑了起来，很快我俩又把他们甩在了很后面，后来我们经过了几座桥，我和姐姐只在桥上休息了一会儿就往前走，走着走着，我的脚很酸很酸，可我还是坚持，而且一直走在姐姐前面。 终于我们来到了前面上来时走的台阶，只要走下这些台阶就到终点了，这时姐姐飞快地冲下了台阶，我也冲了下去。我怕滚下台阶，没能赶上姐姐，最后姐姐比我快了一点，她拿了第一，我第二，弟弟第三。我有些不高兴，妈妈笑着说：“今天扬扬的表现真不错，虽然是第二，可比姐姐才慢了一点点，差点就和姐姐并列第一。再说比赛的结果并不重要，你能尽力地参加比赛这就非常好了。”听了妈妈的话，我又高兴了起来，和姐姐一起到阿舅那领奖去了。