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用形容词把词语句子写具体汇集90条

日期:2022年10月13日 分类:优美句子

二年级语文期中试卷

一、看拼音写词语。10%

chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er

mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu

二、按要求填表。6%

要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词

三、写出下面加点词的反义词。4%

1、沉香的妈妈是个善良的女神。 ( )

2、这件事做起来有点困难。 ( )

3、温暖的阳光照耀着大地。 ( )

4、这是一条笔直的公路。 ( )

四、在括号里填上合适的词。9%

( )的时光 健康地( ) 一( )油画

( )的理想 仔细地( ) 一( )血痕

( )的秋景 专心地( ) 一( )巨响

五、选择正确的音节或字、词填空。9%

1、妈妈喜欢( )二胡,爸爸喜欢( )长笛,我爱( )足球。 (拉 踢 吹)

2、植物生长不用土壤,多么( )呀!对此,我很( )。 (好奇 神奇)

3、果园里空气( ),水果( )。 (清新 新鲜)

4、我们迎着朝( )阳朝( )学校走去。 (chao zhao)植物工厂种( )着各种( )蔬菜。 (zhong zhong)

六、按要求写句子9%

1、 把句子补充完整,并加上标点4%

(1) 我家附近______________________________

(2) _______________________________ 回家了吗

(3) __________一边_________________一边 ________________

2、在括号里加上适当的词语,把句子写具体3%

(1)( )月亮挂在夜空。

(2)动物园里有( )老虎和( )猴子。

3、照样子写句子2%

(1) 例:空中回响着欢乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

山谷中回荡着悠扬的.笛声。

__________________________________

(2) 例:弟弟放走了一只小鸟。

弟弟把一只小鸟放走了。

我读完了这本精彩的故事书。

______________________________________

七、判断(对的打“√”,错的打“×”)5%

1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。 ( )

2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。( )

3、“杏树四年才能结果,你能等得及吗?”意思是“杏树四年才能结果,你能等得及。” ( )

4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。 ( )

5、《猴子种果树》告诉我们做任何事,如果没有耐心,没有主见,就不会取得成功。 ( )

八、 按课文内容填空14%

1、有两个学生跟秋学下棋,一个学生_____,后来成了______;另一个学生听着听着就_______,棋艺一直没有_____________。(2%)

2、一到6月,小岛成了_________。一眼望去,___________的鸟窝___________。窝里窝外,___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们,岛上______多,____________也多。(5%)

3、祖国的宝岛________气候______,水源________,花草_______,是蝴蝶生长的好地方。(2%)

4、补充诗句(5%)

谁言寸草心,________________。

落霞与孤鹜齐飞,___________________。

______________________,春来江水绿如蓝。

宝剑锋(feng)从磨砺(li)出,____________________,其义自见。

九、把下列句子排成一段通顺的话,序号写在前面括号里,并完成后面的练习:9%

( )夏天,向日葵开花了,金灿灿的。

( )没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。

( )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

( )向日葵越长越高,我得抬头来看它。

( )种子在地里悄悄地发芽。

( )秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。

照样子,写词句:

1、金灿灿:_________________ ___________________

嫩嫩的:_________________ ___________________

2、向日葵越长越高。

______越__越_。

十、阅读短文,回答问题:10%

蚂蚁整(zheng zhen )天辛勤(qin qing)地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。

1、 这段话共有_____句话。(1%)

2、 给文中加点的字选择正确的读音。(4%)

3、 “它们”指的是_______(1%)

4、 我喜欢它们 的原因,一是它们___________ ,二是它们 _____________ 。(2%)

5、 我喜欢它们的表现是__________________________。(2%)

十一、看图写话:15%

仔细看图,图上画的是什么时间,在什么地方,有什么人,发生了一件什么事,想一想,再写下来。

关于二年级语文期中测试卷

一、听写词语,你准备好了吗?

二、拼一拼,写一写。

jiǎnchá yìlùn wèntí xiūxi

________ ________ ________ ________

zuótiān jiāoshuǐ juédìnɡ dǎsǎo

________ ________ ________ ________

三、你能给下面的字加上偏旁并组词吗?

例:仓抢抢夺 主____( ) 仑主____( )

尧____( ) 交____( ) 少____( )

四、请你填上恰当的词。

一( )花 两( )金鱼 三( )大象 四( )大山

五( )石头 六( )杂志 七( )人家 八( )工人

五、你能照样子写词语吗?

例:许许多多 ________ ________ ________

例:软绵绵 ________ ________ ________

小学二年级语文期中试卷

一、我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分

bōlàng tángāngqín yōngbào biǎoshì huídá

( )( )( )( )( )

zìyánzìyǔ zǔguó yóuqí jiàoshì nàozhōng

(  )( )( )( )( )

二、比一比,我会组词。10分

娃( ) 相( )级( ) 做( )记( )

挂( ) 泪( )极( ) 作( )计( )

三、 我会连一连。18分

举(jǔ)起 国旗 做 京戏 搬(bān) 木头

奏(zu)起 鸽(gē)子 练 航(háng)模(mó) 抬 害(hài)虫

挥(huī)舞(wǔ)火把 唱 花草 抓 桌(zhuō)子

放飞 乐曲 栽(zāi)书法 捉 小鸡

安全 高兴 接 故事(shì) 雪花 吹

简(jiǎn)单(dān) 复(fù)杂(zá) 敲(qiāo) 电话 雨点 飘(piāo)

伤心 难(nán)看 想 锣(luó)鼓(gǔ)花儿 开

美丽 危(wēi)险(xiǎn)听 问题(tí) 风儿 落

四、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分

景色( )( ) 坐( )( )天 山河( )( )

绿树( )( ) ( )流(liú)( )息 取长( )( )

五、选(xuǎn)字填(tián)空。16分

以 已 想 响 成 城 棋 旗

( )前 ( )亮 ( )功 ( )帜

( )经 ( )声 ( )市 ( )子

可( ) ( )念 变( ) 升( )

所( ) 思( ) 京( ) 下( )

六、我能(néng)在( )里填(tián)上合适(shì)的词(cí)语。9分

盛(shèng)开的( ) ( )地问 看( )

绿色的( ) ( )地走 写( )

可爱的( ) ( )地听 养( )

七、我能(néng)把句(jù)子补(bǔ)充(chōng)完整(zhěng),再写上标(biāo)点符(fú)号。13分

1、  仔细地

2、妹妹多想

3、  喜(xǐ)欢

4、  看见

5、  为什么

6、  多么

八、我能(néng)读,还会写。5分

茂(mào)盛(shèng)的蔬(shū)菜(cài)把菜(cài)畦(qí)遮(zhē)蔽(bì)得严(yán)严(yán)实实的.。红通(tōng)通(tōng)的西红柿(shì)挂满(mǎn)了架(jià),碧(bì)绿的豆角在架(jià)上成串成串的,辣(là)椒(jiāo)红得像火炭(tàn),鲜(xiān)嫩(nèn)的黄瓜像要滴(dī)下水来。

1、找出段(duàn)中蔬(shū)菜(cài)的名字: 、 、 和 。

2、我能像这样说个词(cí)语:

严(yán)严(yán)实实

红通(tōng)通(tōng)

碧(bì)绿

小学二年级语文期中测试试卷

一、看拼音写汉字。20%

二、比一比,再组词。20%

篮( ) 眠( ) 晓( ) 坡( ) 爱( )

蓝( ) 眼( ) 绕( ) 破( ) 受( )

怕( ) 脱( ) 硬( ) 跟( ) 挂( )

拍( ) 说( ) 便( ) 根( ) 蛙( )

三、选字填空。12%

1、 已 以

( )前 ( )经 ( )往 ( )后

2、 鱼 渔

( )民 ( )类 ( )群 ( )村

3、 青 清

( )明节那天,妈妈带我去郊外踏( )。

4、 风 峰

爸爸和我一块儿去爬山,还没爬上顶( ),山里就起( )了。

四、把句子补充完整。10%

1、妈妈     。

2、   一看到   。

3、 真有趣啊!

4、我们每天都要     。

5、我喜欢   更喜欢   。

五、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话(在括号里写上序号)5%

( )他走路一高一低,怪难受的。

( )“没错,家里的那两只也是一厚一薄的。”

( )从前,有个人穿的是一双底子一厚一薄的鞋子。

( )路上行人见了问:“你出门穿错鞋子了吗?”

( )说完,他又一高一低地往前走去。

六、根据课文内容填空。24%

1、我的`家在( )( )( ;)。村子的前面有一条( )( )一样的小河,河上有一( )( )( )。河水绕着村子( )( )地流着,一群群鱼儿在河里( )( )( )( )。《月亮湾》

2、嫩绿的( )( )闪着金光,( )( )上成了一片( )( )。《雨后》

3、风( )着帆,帆( )着船,像箭一样( )( )地前进。

七、写话。9%

你平时是一个喜爱动物的孩子,回想一下,你最喜欢哪一种动物,把它的名字写在短横线上,然后用几句话把它的样子写下来。

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