初中的作文600字

初中的作文600字 篇1

我不需要高高在上的权利，我也不需要腰缠万贯般的钱财，同样也不需要虚情假意的关心。因为我需要的是一个真正的朋友。在我眼里，朋友不需要像玫瑰、牡丹那样高贵、美丽、有气质。只需似一朵百合，纯洁、善良、并有正义感。以前的我是一个不勇敢、不热情、并不怎么大方的人。但我很庆幸，我竟拥有百合花似的朋友。不大方遇到大方：这是我和她第一次出去玩，我们坐上公交车，本来我打算付我自己的钱，可没想到，她已经把我的钱一并付了。但我虽然不大方，可是我也不会平白无故去花别人的钱，所以后来我想把钱还给她，可是他说我们是朋友，朋友不需要在意这些。不热情遇到热情：有时候她会来找我玩，每次都会向我招手，即使我们我们离得很远，只要她看到我了，她都会高高的举起她的手向我挥手。而且她也经常邀我去她家玩。她也会很热情的招待我。

不勇敢遇到勇敢：我不敢一个人出去，我也不敢顶撞那些误会我的人。可她不同，她很自由，她敢去任何地方游玩。如果是别人误会了她，她一定要为自己澄清，并讨回公道。她也很善良，有正义感：因为坐公交车她会主动给小孩或是老人让座。并遇到乞丐（指老人与小孩，不包括青年人），她总会给予帮助。我为我有这样的朋友而高兴——跟她接触久了，我从她身上学到了许多。我渐渐变得勇敢、乐观、热情，并不斤斤计较。见到朋友都会微笑并向她们问好。所以我认为朋友的真谛是：一个真正的朋友，不仅能陪你玩耍、说笑、分享喜悦、分享忧愁，还能够帮助你、提高你的不足。和朋友之间也可以取长补短、优势互补。高尔基曾说过：真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。

初中的作文600字 篇2

20xx年，告别了小学，我怀着不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

进入了20这个集体，开始并不是风调雨顺，强大的对手一下压得我喘不过起来，哎，就开学第一次的数学小测，便被推倒了，我的心里很不好受，一直在反思，也许这真的是我的水平吧。在我低声叹气的时候，我的前桌---晓峥给了我一个灿烂的微笑，让我轻松了许多。晚自习，我为了一道数学题一筹莫展时，数学老师突然唤我出去，说了一席话，让我受益匪浅，给我鼓励，让我积蓄了力量，从而又向中学生迈进了一步。

初中的生活，也许是坎坷的，但人不经风雨，怎见彩虹？开始的开始，尽管是漫无目的，但是只要满怀抗性与斗志，我也想跑到天边，看那日出东升，天泛鱼肚白。

初中的作文600字 篇3

“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我静静坐在书桌前，你的声音又在我耳畔回响。阳光似美妙的音符，一点一点的透过窗，照在洁白的纸上，也把我的心房照亮。记得初来乍到的那一年，我倾听着你的声音，成长，成长。

听汝温柔之声

那是一个寒冷的冬日，期末考前压抑的情绪充斥着校园的每一个角落，而成绩屡不得志的我，心情更是烦上加烦。

我正在教室里望着数学卷子发呆，一个温柔又明亮的声音在我耳边响起：“孩子，怎么了？”我一抬头，原来是你。

接着，你的声音如小溪流水般滋润了我的心：“别伤心，你如此用心，一定可以……”你的话似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹温馨的春阳暖人心扉，恰一阵霏霏的细雨涤荡心灵。我仔细倾听着，心情逐渐明朗起来，似烟消云散后的天空，如又清澈见底的河水，恰恢复生机的绿草。我倾听着你温柔的话，明白了要自信，懂得了要乐观，我成长了。

听汝肯定之语

马上就要上台了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在台侧，不安地望着天花板。“孩子，你一定行，加油！”你肯定的声音响起了，“你是最棒的！”我瞬间信心满满，你的话，点燃我心中的火，释放出我的能量，展示出我的优势。只记得，下台鞠躬的那一刻，听到了经久不息的掌声。我听进去了你肯定的话语，明白了人有无限的力量，我再一次成长。

“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”这是你说的让我记忆最深的两句话。那个似初生牛犊的年华，我倾听着你的声音，变得“不怕虎”，不断成长。

阳光更灿烂了，我的心更暖了。我将永远带着你给予我的一切，成长，再成长。

听汝声，我成长，虽别离，永不忘……

初中的作文600字 篇4

一丝笑容，可以让人变得坚强起来，哪怕是一个浅浅的笑也好啊！

记得9岁那年的一个冬天，刚下过一场雪，暖暖的太阳照耀着大地。我和妈妈穿着棉袄，围着围巾，骑上电瓶车，准备去西屏办点年货。20分钟后到达了超市门口，停好车，我们在大街上走着。突然见到一个角落里挤满了人，走过去一看，只见一个小女孩瑟缩着身子，半跪着坐在那儿，用一种近乎哀求的目光看着人们说：“叔叔阿姨、哥哥姐姐给我几块钱好吗？”那些人好像在看热闹，对他指指点点的。只听一个人说：“看，她的手。”我循声朝她的手望去，她的手……

大家也看见了，纷纷用一种嘲笑的目光望着她。小女孩低下了头，仿佛有千斤重，再也没有抬起来。人们纷纷散去了，我走过去，对她笑了笑，她似乎注意到了，抬眼来用一种惊讶的目光羞涩地望着我。

“为什么这样看着我？”

“因为从来没有陌生人对我这样笑过，我知道，即使笑，那也是嘲笑”

“你的……”

我无法让手字说出口，因为我知道这样会使她难过。没想到她却冲我甜甜一笑。那笑，是那么自然，那么甜蜜，那么的无忧无虑。

“你，为什么笑？”

她没有回答我。也许是太冷了，我看见她的身体一直在发抖。

“我去给你买个包子吃吧！”

她笑了笑。我转身向包子铺走去，当我拿着包子再向那个角落走去时，小女孩却不见了，地上留下一张字条，写着；小姐姐，谢谢你！你的那一笑，让我感受到了人间的温暖，从此我的冬天不再寒冷谢谢你！最后加了一个笑脸。

我拿着包子，久久地望着那个角落，仿佛那个小女孩依然在那朝我甜甜一笑。那笑，依然是那么美，那么自然，那么……

初中的作文600字 篇5

这周四，我们学校组织去了石景山雕塑公园，虽然我们是参加定向越野和去当裁判的。但是，在比赛之后，还是让我看到了美的一幕。

春天，一个万物复苏的季节，放眼望去，一片绿色中点缀着几朵粉红色的小花。花、树、草的味道混合在一起。啊，那就是春天的味道啊，那是春天灵魂的香味！哪翠翠的、柔柔的绿掺杂着粉红，显示着春天的鲜艳中不乏婀娜。那青青的绿，是春天为大地准备的新衣裳，而娇柔的话就是衣服上的精美图案，这衣服比人间的珍珠衫和纱衣还要漂亮啊。

春天，年轻，花枝招展，充满了活力，温柔而浪漫，给了我们欣欣向荣的感受。看！那丁香花散发着阵阵诱人的芳香；蜜蜂也开始一只两只的飞出来寻蜜了；远处的柳树已经抽出了一点点嫩绿的芽。忽然，我的小脑袋里迅速的闪过一道光，语文课本上不是有一本课文叫做《柳叶儿》吗，柳叶儿有那么好吃吗？于是，我飞快的跑过去，摘下一片柳叶儿细细品尝着，随着牙齿的上下咀嚼，柳叶儿的丝丝苦涩伴着一阵沁人心脾的清香，填满了我的味觉，不夸张的说，真是一片色香味俱全的叶子啊！

带着沁人清香，望向远处，却看到了六班的一群女生。只见她们脸色慌忙，往水里捞着什么东西，我走近一看，原来有一个女生的手机掉到水里去了，她们把胳膊努力的的向下冰冷的水里面伸，袖子湿透了也不闻不问。可是无奈胳膊太短了，根本够不到。这时，一个放风筝的老爷爷过来了，那个六班女生向老爷爷寻求帮助，他二话不说，就脱下衣服，把手猛地扎进水里，帮他拿上了手机。之后，还嘱咐她怎么吹干手机，怎么使用，那个六班女生很感激这个热心的老爷爷，但是老爷爷却一笑而过。

看到这，我扬起了嘴角，心想：春天纵然是美丽的，鸟语花香、万物复苏、带着清香的柳叶儿。当然，还有那美丽的人。这些，让我在带着凉风的春天里，温暖了许久，许久……

美，不就是靠这些形形色色的人、事、物的点所支撑的吗，是因为这些，才让世界变得如此美好吗？

初中的作文600字 篇6

我竟有些怀念门前那串欢歌了。

再回老家，是又一年夏季，奇怪的是，这里并没有雨。踏着鹅卵石砌成的小径，穿过杂草丛，我又来到了旧时的小溪。几个孩子穿着或红或绿的衣服，脚下踏着农家妇一夜一夜编制的草鞋，混浊的乡音让我突然感到了陌生——他们在打水漂，不，或许不是。一个孩子捡起一块阴湿的石子，奋力地向下方的溪水掷去。我望着脱落了灰的石桥下的流动的小溪，凉意从脚下而生。溪流的两岸长满了狗尾草，黄黄褐褐，就是没有绿意。靠近水的土坡懒懒地堆在那儿，像一个酒后未醒躺在太阳下睡得正酣的胖子。溪水的两边泛着土白土白的泡沫，随着向下流的水歪斜着旋转而下。一个穿着黑色背心的男孩用力拿起半块红砖，不顾一切地抛下去，溅起的脏水沉闷地响了一声，随即很快恢复了平静。只留得半圈半圈的水波空空地晃荡，我不敢称它们为“涟漪”了。

我着实被吓了一跳，忽又见一个短发的光脚穿凉鞋的女孩蹲下身去，双手想拔起一块埋在地里只露出一半的青石。但是她失败了。她重重地跌坐在土地上，忿忿地抓起一把非沙非土的污浊物，撒进了前面脚下的溪流中。

这条溪，是故乡生命的源泉，幸而是下游，乡亲们总是爱理不理的对待这一片的水。我登上山，心血来潮地想探寻溪的上游，那里种着爷爷的梦，是爷爷始终魂牵梦绕的田园圣土。

我悬着心总可以放下些了，野菜的清新混在故乡微湿的泥土中，一望无垠的麦田也栽了嫩苗，每两排之间清亮的溪水，无忧无虑地欢唱着属于它自己的歌。我忆起儿时的故乡，桥下的净水及我在门前望着明澈的溪水唱出的一串歌：“门前大桥下，游过一群鸭……”故乡虽在，梦虽在，记忆虽在，但山下爷爷家门前的曾给我无数美好心愿的溪水却不在清纯滋润。

我走下山，望着夏日夕阳里自己身后的影子，无限惆怅，无限眷缅，无限遗憾。

我忽然发现，我已深深记住了故土的新颜，永将难忘于我的心中。

初中的作文600字 篇7

光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的'图案。看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着；“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”

我看完了，便把它好好收藏着。

中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景

这就是我二十年后的一天。

初中的作文600字 篇8

生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有无数的人，也有无数的故事。我，一个的中学生，再也平凡不过，可在我身边发生的故事总会为我的生活增添一抹绚丽的色彩。

7岁的我是一个活泼好动的人。上课时，我总爱左顾右盼，东瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌说话，就是开小差，老师讲的一句也没听进去，以至于做作业时错了一大堆。结果呢，总是被老师批评，有时还会被罚站。可我仍屡教不改，左耳进，右耳出，下课了还和同学们在教室里打打闹闹。

9岁的我是一个持之以恒的人。自从妈妈给我报了电子琴班，我每天做完作业后就开始练琴，每次都不会少于一个小时。我很刻苦，当伙伴们在楼下玩耍时，我却还在家中练琴，我每个星期都按时完成了老师布置的任务，可是我却少了很多玩耍的时间。我也想要过放弃，但还是坚持了下来，而我身边的一些伙伴，不知什么时候，都一个个放弃了。而我，却尝到了成功的喜悦。

11岁的我是一个粗心大意的人。不知从什么时候，我的成绩奇迹般的提起来了。可是在每次考试中，总是得不到满分。英语考试不是这个单词少了个字母，就是那里空了一道题忘记做了，不是这里标错了序号，就是那里的单词忘了怎么拼；数学考试不是把加号写成减号，就是把题目看错了，不是那里少写了一个“0”，就是计算有问题。简直是漏洞百出。

13岁的我是一个认真负责的人。身为数学课代表的我总是会把数学作业及时的送到老师那里去，面对同学们的难题，我总会认真的给他们讲解，如果我也不会，我会尽自己最大的努力去思考。我对待我的组员很严格，我告诉他们做人要诚实，有些作业可以抄答案，但有些不可以，要自己认真思考。

我就是我，世界上独一无二的我。我的故事也是一样，独一无二。你愿意和我一起分享你的故事吗？

【有关初中的作文600字合集八篇】