调查报告标题（共5篇）

第1篇：调查报告标题

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

调研报告格式范文

什么是调研报告

调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。

调研报告种类

1、按服务对象分，可分为市场需求者调研报告(消费者调研报

告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告)。

2、按调研范围分，可分为全国性市场调研报告、区域性市场调

研报告、国际性市场调研报告。

3、按调研频率分，可分为经常性市场调研报告、定期性市场调

研报告、临时性市场调研报告。

4、按调研对象分，可分为商品市场调研报告、房地产市场调研

报告、金融市场调研报告等。

调研报告格式

标题

调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：

（1）调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由

事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。

（2）调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直

接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。

（3）调研报告标题——提问式标题，如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。

（4）调研报告标题——正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项

和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

正文

调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

（1）前言

调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定，不必面面俱到。

调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练，概括性要强。

（2）主体

这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。

调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：

横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；

纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。

一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；

综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。

（3）结尾

结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。

调研报告范文举例

农民工文化需求调研报告

文化需求是社会人的一般需求。根据马斯洛的需求层次理论，人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。当新生代农民工物质需求逐步得到满足时，其他方面的需求就会被激发出来，文化需求显得相当突出。

新生代农民工文化需求现状分析 1.新生代农民工对文化娱乐生活的需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性，物质已经不再是他们唯一的需求，他们的文化精神需求同样迫切。但是由于经济原因，农民文化消费能力不强；另外，包括政府部门在内的社会各界，对新生代农民工的文化需求未给予足够的重视

和关注，把农民工的需求排斥在外，其文化娱乐生活极其单调。调查显示，新生代农民工休闲娱乐方式主要停留在睡觉、听广播等较为原始、低级的娱乐方式上。即使有的农民工开始接触网络等较现代化的娱乐方式，他们也大多把网络作为打发时间的工具（聊天、看电影等），而没有有意识地利用网络在信息传递、文化提升、人际交往等方面的重要功能。新生代农民工相对单调的文化生活致使他们在价值观上也呈现出保守、落后的特征，大大不利于其市民化进程。2.新生代农民工对专业技能的需求。学好一门过硬的技术是大部分新生代农民工最强烈的愿望。新生代农民工的文化水平比传统农民工虽然有了显著提高，但因为没有一技之长，他们即使有心摆脱出卖苦力的低级打工状态，也普遍感到心有余而力不足。新生代农民工融入城市生活的第一个“坎”，就是求职过程中的技术门槛，他们普遍陷入一种“技术困境”。另一方面随着产业的升级，城市现在紧缺技术工人，但求职农民工80%没有任何技能，远远满足不了市场要求。虽然新生代农民工已经有了初步的学习意识，但由于学习成本较高以及收益的不稳定性，对于学什么、怎么学，却还存在着很多迷惘和认识上的误区。3.新生代农民工对科学文化知识的需求。虽然新生代农民工文化水平较传统农民工文化水平有显著提高，但是其平均受教育年限却远远低于城市从业人员，这种差距与农村城市化的进程不相适应。新生代农民工要想真正融入城市，就要不断学习，接受新知识、新技能，从根本上适应农民到市民角色的转变。随着新生代农民工维权意识的逐渐增强和自我意识的觉醒，他们要想顺利地争取自己的权利，必须有相应的法律知识和文化知识与之相匹配，他们的实践需要决定了他们对文化知识的渴求。另外，许多农民工在城市遭受到了缺乏科学文化知识带来的困惑和失望，有些把希望寄托在了下一代身上，希望子女能够接受良好的教育，从而改变自己的命运。

新生代农民工文化需求原因分析 1.新生代农民工受教育程度相对较高，学习欲望强烈。新生代农民工与上一代农民工相比，文化水平都比较高，基本上是初中以上，还有一部分是高中生，甚至有些接受过中专或高技类课程培训，知识篇二：大学生调查报告参考题目 大学生调查报告参考题目

一．经济类：

1.科学发展观对当地经济建设的指导作用的调查研究 1.电子网络发展对经济影响的调查分析 2.大学生毕业三年内薪酬情况的调查 3.家庭收支状况(不同层次、地位、职业)的调研 4.开拓农村市场调查 5.可持续发展调查分析

6.西部大开发战略实施的调查分析 7.加入ｗｔｏ与中国的经济发展调查 8.阻碍贫困地区脱贫致富的经济因素调查分析 9.生态环境产业发展调查

10.当前我国名牌战略案例分析 11.人才市场、技术市场发展调查与分析 12.商业保险问题调查与研究 13.农民收入问题调查

14.市场背景下的农民增收问题调查 15.城镇就业形势调查 16.国有资产流失问题调查 17.国有资产管理机构设置的调查分析 18.人民币汇率变化调查

19.电子商务发展状况调查

二．教育类;1.税费改革对农村义务教育的影响 2.当前学校乱收费问题调查研究 3.当价大学生值值取向的调查分析 4.当代大学生心理素质的调查分析 5.大学生的就业实践与高等教育改革调查研究与分析 6.高等学校校园文化现状的调查与分析 7.我国远程教育发展的调查与分析 8.中国职业技术教育发展与改革调查研究 9.高校毕业生就业问题调查研究 10.大学生参加社会实践的意义和途径调查研究 11.当前我国民办教育发展情况调查 12.经济全球化对中国教育的影响 13.当前中小学学生道德现状调查 14.当前中学新课改的跟踪调查 15.当前推进中小学素质教育的调查与研究 16.当代大学生有关诚信教育的调查

三．社会学类：

1.城市的资源及环境保护调查 2.下岗职工家庭生活状况与生存策略调查 3.电子网络发展对社会影响调查 4.未成年人思想道德状况调查 5.社会安全感现状和问题调查 6.生活方式的改变与生活满意度的调查 7.国有企业职工在改革中变化及其心态调查 8.私有企业职工在改革中变化及其心态调查 9.当地就业对人才需求状况的调查 10.用人单位对大学生的需求状况调查 11.就业方式、就业观念变化调查 12.社会诚信度现状调查 13.当前社区服务问题调查 14.老年人家庭赡养问题调查 15.当前新社会阶层的调查研究 16.目前企业的社会声望调查研究 17.网络发展对青少年影响调查 18.城乡居民闲暇生活调查 19.农地征用中侵犯农民利益情况调查 20.当代社会变迁中消费调查

四．法律类：

1.中国实施反垄断法的理论与实际调查 2.“三农”问题有关立法争议问题调查 3.经济全球化背景下法律问题调查 4.当前中国法律援助的实践调查 5.当前中国《劳动法》实施调查 6.加入wto后有关法律的修改调查

五．信息类：

1.信息咨询服务业调查 2.大型企业信息化建设调查 3.中小型企业信息化建设调查 4.网络资源开发与利用状况调查 5.网民上网行为调查 6.it产业发展状况调查

7.计算机软（硬）件产品市场营销调查 8.工业企业产品质量控制调查 9.企业管理信息系统建设调查 10.企业计算机信息管理人才需求调查 11.家用电脑市场需求调查 12.信息与计算科学专业人才就业状况调查 13.it专业人才就业与发展调查 14.个体、私营等非公有制企业人才需求调查 15.有关扩大就业门路问题调查 16.大学生就业待遇调查

17.计算机网络现存问题与发展状况调查 18.高效教育信息化建设调查 19.信息化对企业价值增值作用调查 20.企业、组织、政府信息化建设调查

六.其它：

1.当前人民群众精神文化需求调查 2.当前公民环境生态意识调查 3.发展市场经济中加强社会主义道德建设调查 4.经济全球化背景下中国发展先进文化先进文化调查 5.当代大学生消费观念调查 6.当代大学生人生追求及信仰的调查 7.当代青年个性化发展调查 8.电子商务在某一行业应用的调查 9.中国家族企业发展调查

10.中国企业家队伍成长与发展调查 11.医疗管理体制改革调查 12.城市社区发展调查

13.当前产业结构调整和优化调查 14.加入wto后商会（企业家协会）现状调查 15.当代大学生假期打工调查 16.当前社区功能完善调查 17.大学生假期生活调查

18.当前中小学生消费情况调查篇三：调研报告题目选择

调研报告题目选择 题目一图书馆占座问题选择原因图书馆是同学们经常去的一个公共场合是同学们学习进步获取知识伴随同学成长的地方。然而由于一些同学出于个人目的只顾个人利益而忽视了集体利益从而引起了图书馆的占座问题。由于这是一个普遍性的问题与同学们的生活息息相关甚至大多数同学都有切身感受具有一定的可行性与贴切性。希望可以通过此次调研对那些在图书馆占座的同学起到一定的警示作用从而维护同学的正当利益营造良好的公平学习氛围提供相等的学习机会教学资源的分配会更加均衡构建和谐的图书馆打造图书馆新形象。

调研内容问题准备1.占座现象的现状及其影响您认为图书馆内占座的现象多吗会经常因为别人占座而找不到座位吗a.不多很少见a.从不b.一般可以接受 b.偶尔c.很多无法接受c.经常d.每次都是2.人们对占座行为的不同反映3.个人占座行为的存在、原因及态度态度调查合情合理感到内疚但迫于无奈无所谓曾占过但受良心的谴责现在不占了4占座的定义如果要对占座行为进行认定你认为离开座位多长时间以上可视为占座a20分钟b30分钟c45分钟d60分钟e.不认同这种规定5人们对于解决占座现象的看法6。如果图书馆实施一些措施制止占座现象的发生你认为哪种最好如果图书馆实施一些措施制止占座现象的发生你认为哪种最好a.严令禁止占座行为违者进行处罚b增加工作人员每天收缴占座书本及物品c.加强宣传工作让同学做到自觉不占座d这样挺好没必要再做什么f.其它__________题目二大学生人际交往问题选择原因高中与大学是人生两个重要的阶段他们是相互关联相互衔接的然而有是有一定区别。高中所面对的交际圈相对来说比较狭窄主要包括本年级本班以及任课老师。而大学的交际圈相对较大不仅仅局限于高中时代的交际范围更加扩展到了本院系甚至本校。对于一些同学例如外联部的同学交际范围更加是扩展到了校外深入了社会。高中与大学之间产生的这一落差使得其中的一些同学不能很好的适应大学生活产生胆怯畏惧的心理造成思想上的自闭。或是使得其中的一些同学不能看清朋友的本质光注重数量而不注重质量更加恶劣的是形成小圈子。因此希望此次的调研为大学人际交往重新下定义帮助同学们更好的处理人际交往的问题为精彩而美好的大学生活注入新的活力。篇四：调查报告

事务文书——

第三节 调查报告

一、调查报告的概念

调查报告是对某一社会现象进行深入全面的调查研究之后写成的书面报告。它以报告

研究社会现象的结果为内容，要求有情况、有分析、有结论，以此作为制订政策法规、解决实际问题、总结推广经验、进行科学研究的凭证、依据和手段。

二、调查报告的特点 调查报告的写作定位，使之具有以下鲜明的特点：

（一）选题的针对性

调查报告的写作有明显的实用目的，因此在选题上具有很强的针对性，往往是根据实

际工作或现实生活的需要，对新情况、新问题和新经验予以调查和研究，以便及时了解党和国家方针、政策的执行情况，把握事物发展的规律和存在问题的症结，为领导机关制订相应的政策，完善管理提供依据。

（二）内容的客观性

调查报告必须尊重客观事实才能真正发挥其实用价值，因此，在内容上具有客观性，要求用事实说话，从事实的分析研究中得出正确的结论。反映到写作实践中，材料（包括人、事、情况、数据、引语等）必须源于深入的调查，不能有丝毫的虚假；必须有代表性，不能以偏概全。分析、说明、议论必须准确、合乎逻辑。

（三）表述的叙议性

调查报告以报告研究社会现象的结果为内容，概述事件，介绍经验，叙说情况均运用叙述表现手法，而成因的分析，结论的得出又均运用议论的表现手法，因此在表述上，调查报告具有叙议性的特点。诚然与一般记叙文相比，调查报告的叙述有自己的侧重，它追求的是一种直陈式、梗概式的叙述，不作铺陈和点染；与一般议论文相比，调查报告的议论只是贴着事实，点到即止，不展开完整的论证。