孙弈秋说的金典语录集锦五篇

六年级下册语文毕业的测试卷

一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(2分)

什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。

二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分)

duànliànfěicuìkǔxíngchōuyēméiguī

()()()()()

三、按要求写词语或句子。(19分)

1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分)

()拥而至集思()炎()子孙()无虚席

()有趣味发愤()强司空()()旁通

2022年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个

的展馆，更是吸引了世界各地的游客。

2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(2分)

(1)泛指全国各地：(2)比喻危险之地：

(3)形容东西难找：(4)比喻没有消息：

3.用“然”组词，分别填在括号里。(3分)

(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格()不同。

(2)两三百人聚集在一个会议室，秩序()，毫不混乱。

(3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而()无恙。

4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分)

桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了

5.修改病句。(2分)

止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分)

7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分)

为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。

四、按课文内容或要求填空。(19分)

1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、;后一人的学习态度我们可以用、

等成语来形容。

2.太阳他有脚啊，地挪移了;我也跟着旋转。

3.“‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明

。

4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“”。我还读过他写的童话。

5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“。”

6.《浣溪沙》这首词中，最能看出词人不服老，旷达乐观的句子是：

。

7.通过本册课文的学习，我感受到了老北京春节的;认识了流落荒岛，

的鲁滨孙;还知道了镭的母亲就是居里夫人，她那的.科学精神真让我敬佩。(填入四字词语)

五、阅读分析，完成练习。(22分)

(一)句子(3分)

“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”

这里的“淡蓝色的荧光”指的是，说它融入了“美丽的生命，是因为，这句话是对居里夫人的赞颂。

(二)片断(4分)

《十六年前的回忆》(片断)

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧绵袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈详的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

1.用修改符号在原文上改正两个错别字。

2.片段中的“父亲”指的是，通过和描写，表现了父亲

的革命精神。

3.法庭上的父亲让我想到了一句诗：

(二)课外短文(15分)

改变一生的闪念

①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。

②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

③李老师回头看着正在睡午觉的惟一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。

④正如李老师预料的那样，书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。

1.请结合上下文，说说下列词语的意思。(4分)

一念之差：

惊魂未定：

2.文章第②段写道“里面传来一个陌生粗暴的声音”，在第④段有两处描写与“粗暴的声音”相照应，请找出来写在下面。(2分)

3.概括短文主要内容。(要求在80字以内)(3分)

4.从第④段中画“”的句子中，你体会到了什么?(2分)

5.文中有两处地方写到了李老师的“笑”，这两次笑的原因分别是什么?(2分)

第一次笑(第④段)

第二次笑(第⑤段)

6.女孩说：“……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(2分)

六、开放题。(3分)

1.从下面几个事物中任选一个，用恰当的诗句赞美它。

西湖春雨柳树友情

：

2.明代解缙常以对联嘲讽权贵。一日，一权贵出上联讥笑解缙，解缙不慌不忙予以反击。二人用谐音双关互嘲，请你写出谐音的字。

上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯?

下联：一马陷足淤泥内，老畜生怎能出蹄?

对联中的“锯”、“蹄”分别与、二字谐音。

七、语言实践。(30分)

1.口语交际。(3分)

在《改变一生的闪念》一文中，李老师将小女孩领回家后，“什么都没有问”，就让小女孩离开了;如果当时李老师对其进行严肃批评教育后再让她走，教育效果会不会更好呢?你赞成哪种做法，说明理由。

2.仔细观察漫画，用简洁的语言写一写你的想法。(2分)

3.写作。(25分)

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在中成长”为题，写一篇不少于400字的作文。(横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。)

要求：

③题目补充完整;②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出;

③有自己的真情实感;④不出现真实的校名、姓名。

一、略。

二、锻炼翡翠苦刑抽噎玫瑰

三、1.(蜂)(广益)(黄)(座)(饶)(图)(见惯)(触类)

炎黄子孙座无虚席饶有趣味蜂拥而至

2.五湖四海刀山火海大海捞针石沉大海

3.截然(或“迥然”)井然安然

4.虽然种树的人不再来了，但是桃花心木也不会枯萎了，因为桃花心木已经适应了环境

5.删除“配制而成的”

6.“味道”一词含义有(气味;滋味;氛围，气氛)，意思正确即可。

7.为了生活，九岁的凡卡不得不来到莫斯科当学徒。

四、1.一心以为有鸿鹄将至弈秋的教导天鹅(鸿鹄)三心二意一心二用

2.轻轻悄悄茫茫然

3.精兵简政李鼎铭举例我们接受任何人只要是正确的批评

4.安徒生童话故事大王《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等

5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

6.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

7.热闹非凡积极乐观锲而不舍(恰当即可)

五、(一)居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的光;这项成就的取得是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的;坚持不懈的科学精神

(二)1.“绵”改“棉”;“详”改“祥”

2.李大钊外貌神态坚贞不屈(视死如归、大义凛然等)

3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

(三)课外短文(18分)

1.一念之差：指在事情的发展过程中，由于思想上的一点偏差，结果产生了决定性的改变。

惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

2.旁边的售货员正恶狠狠地大声斥责着她;在售货员不停的责备声中

3.李老师帮助了一个因“一念之差”而偷书的小女孩，使她感受到了温暖，从而改变了她的一生。

4.体会到了李老师善良、高尚、有责任心，还有她的善解人意。

5.第一次笑：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或者为了安慰小女孩)

第二次笑：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

6.表达了女孩无限感激之情;表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师的教育和保护之恩。(答案应包含“感激”“报答”两层意思，答对一点得1分。)

六、开放题。(3分)

1.略。2.句、题。

七、语言实践。(30分)

1.赞成不问的理由：在当时的情景下，不问更好。因为她已经知道错了，并且她幼小的心灵已经受到沉重的刺激和打击，如果这时候还对她进行批评教育，只会加剧她心灵的创伤，使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。

赞成批评的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育，批评是一种帮助、一种警醒、一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再犯类似的错误，如果不对她进行教育，会使她产生侥幸心理，这样反而害了她。(言之有理即可。内容3分，语言2分。)

2.从不同角度观察物体，会得出不同的结论。(意思正确即可)3.略。

六年级下册语文测试卷

【六年级下册语文第四单元测试卷】

一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。

1.波浪不断地向树干chōnɡ shuā( )，甚至把树连根拔起，树就duàn jué( )了生机，慢慢地fǔ làn( )了。剩下的只有那些松脂球，yān m( )在海沙下面。

2.生命开始的yí shùn jiān( )就带了斗争来的草，才是jiān rèn( )的草，也只有这种草，才可以ào rán( )地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào( )。

3.人的头盖骨，结合得非常zhì mì( )与坚固，种子可以将一切jī xiè lì( )所不能分开的骨骼完整地分开。

4.太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù hǒu( )，绿叶在树上sà sà( )地响。

二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“ ”。)

1.我们要努力学习，将来做一个有作为(weí weì)的人，为(weí weì)家乡建设添砖加瓦。

2.幽门因病变发生阻塞(sāi sè)时，饮(yǐn yìn)食难以下通，滞(dài zhì)留在胃部，称为幽门梗阻。

3.如果气管内分泌(mì bì)物很薄(báo bó)，当气流通过时，就会产生许多水泡。

4.几千年之后，水把森林淹没(m méi)了，这里成了海洋。

三、一字多义我会选。

1.顺：A.顺便; B.适合，如意; C.向着同一个方向; D.驯良，听话; E.无阻挡，少困难;

(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 ( )

(2)我特别喜欢性情温顺的小狗。 ( )

(3)我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 ( )

2.漫：A.到处都是; B.不受拘束; C.水过满，向外流;

(1)海水渐渐漫上来。 ( )

(2)这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 ( )

(3)我们做事决不能漫不经心。 ( )

四、词语积累卡。(将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语)

众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( )

一( )一( ) 风( )浪( ) 斗( )昂( )

功( )无( ) 舍( )取( ) ( )( )无策

( )( )不息 举( )( )双 ( ) 妙( )肖

五、选字组词。

鱼 渔

( )舟 ( )火 ( )花 ( )米之乡

( )业 钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂

狭 峡 侠

( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长 山( )

六、在括号里填上恰当的词语。

( )地飞舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀

( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来

七、小法官，巧判案。(判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。)

1.琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( )

2.世界上力气最大的是植物的种子。 ( )

3.形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 ( )

4.小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。( )

5.孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。 ( )

八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。

1.( )发芽，这些种子( )以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。

2.( )生命存在，这种力( )要显现。

3.( )上面的石块如何重，它( )能顽强不屈地透到地面上来。

4.( )这种坚韧的草，( )可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

5.( )虚心地承认错误、缺点，( )决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，( )能不断深化认识，( )逐步掌握规律，取得胜利。

九、句子快乐堡。

1.他完成了一次又一次地艰巨的任务。

修改病句：

2.我战胜了他却没有战胜你。

根据意思加标点：

你最后赢了大家：

我和你都赢了：

3.厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

缩句：

4.当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。

改成比喻句：

5.表演吸引着观众。

扩句：

十、我能将打乱的句子重新排列。

( )我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

( )这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

( )我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

( )在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

( )它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

十一、课文精彩回放。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的`腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

1.“两个小东西”指 和 。

2.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为 。

3.它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象 。

4.把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是 关系。

5.这块琥珀的科学价值是 。

十二、轻松阅读快车。

自由与生命

8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

1.联系上下文理解词语意思。

喜从天降：

皆大欢喜：

2.文中的“喜事”指的是什么?为什么说这是件皆大欢喜的好事?

3.作者以《自由与生命》为题有什么用意?

4.读了这篇短文,你有什么感受?

5.你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?

6.本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?

十三、口语交际广场

生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识?

十四、创新作文天地。

生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。

要求：

1.将题目补充完整。

2.主题鲜明，层次清晰，语句通顺。

3.字数不低于450字

小学语文毕业水平测试卷

一、看拼音写词语，我能轻松过关。

cháo fěng páng bójiǎo huá

jǐng tì tuò? mò bō xuē

二、比一比再组词，没问题。

涯( ) 绣( ) 臊( )峻( )

崖( ) 锈( ) 燥( 竣( )

三、补充成语并按要求作答。

( )拥而来 弱不( )风（ ）同心( )力

( )烛夜游囫( )吞枣（ ）过关（ ）将

1、我们学习中不该有的态度是：______________

2、2022年4月20日8时02分，我国四川雅安市芦山县发生里氏7.0级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。地震发生后，全国人民都投入到紧张而有序的抗震救灾之中去，除了“同心( )力”外，请你再写出2个形容抗震救灾的成语：______________、______________。

四、选择题，可得仔细了。

1、“惠安县”三字按音序排列，正确的一项是( )。

A、安—惠?—县 B、县—安—惠C、惠—县—安

2、下列采用修辞手法不同的一句是( )。

A、街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

B、它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。

C、我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。

3、下列诗句描写对象不同的一组是( )。

A、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

B、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

C、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

4、下列说法有误的`一项是( )。

A、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的真实写照。

B、雷锋是全心全意为人民服务的楷模。

C、“人之初，性本善”，正如巴尔扎克所说的“善良之情应当在童年扎下跟来。”

5、下列标语宣传效果最佳的一组是( )。

A、小小一口痰，细菌千千万。

B、严禁随地吐痰。

C、发现随地吐痰的罚款50元。

五、按课文内容填空，难不倒我。

1、通过一学年的学习，我们又懂得了许多知识：知道了___________被誉为当代神农氏;知道了_______、竹、梅被称为岁寒三友;知道了________是城市的标识;知道了詹天佑主持修筑了________________;知道了国际护士节是为了缅怀_________________的;知道了莫言获得了__________文学奖。

2、还有1个多月的时间，同学们就要告别童年，踏上新的人生旅途了。面对即将离别的童年伙伴，你能用一句古诗来表达你此时的心情吗?

_____________________________，_____________________________。

3、鹬蚌相争，_______________。

4、孩子啊，你要___________地走，___________________地走。

5、啊，雷锋!你不为自己_______________，你不为自己_______________，你不为自己_______________，你不为个人_____________________。

小学语文毕业测试卷。

一、基础知识部分(28分)

1、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(5分)

解剖(pōupāo)膝盖(xīqī)包扎(zāzhā)捕捉(pǔbǔ)

海滨(bīnbīng)阻挠(ráonáo)咀嚼(jiáojué)兴奋(xīngxìng)一唱一和(héhè)入场券(juànquàn)

2、改正成语中的错别字。(2分)

日新月导()如叽似渴()喜不自精()尉为壮观()

3、查字典填空。(3分)

“荡”字用音序查字法查大写字母___，音节是______，部首为___，第七画名称是______;

“荡”字在字典里共有四种意思(1)放纵，不受拘束;(2)清除，弄光;(3)走来走去，无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第____种解释。

4、根据下面这段话的意思，用“抱”组成合适的词语填在括号里。(2分)

面对磨难，有的人哭天抹泪，()生活的不公平。而有的人不忘自己远大的()，仍然用快乐()生活。面对前者，生活会()地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”

5、按要求写句子。(12分)

(1)灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。(缩写句子)

(2).这项任务，你们一定要按时完成。(改双重否定句)

(3)、研究炸药是一项艰巨、危险的工作。(改成反问句)

(4)、多读好书，可以提高我们的知识。(修改病句)

(5)、仿写句子

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;

语文是让人

(6)、改变词序，改变句意

这几道题你全没有做对。

6、将下列名著和相关人物连线。(4分)

《水浒传》赵云

《西游记》贾宝玉

《三国演义》武松

《红楼梦》美猴王

二、积累与运用(20分)

1、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有的雷锋;

的老班长;的甘罗。(3分)

2，老舍是国著名的。代表作品有、。2分

3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“________，________”教导我们要努力学习;面临分别，我们用“________，________”来互相勉励;当独自在外时，又会用“_______，_____”来表达我们的思乡之情。(6分)

4.从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进下面的`诗句中：(4分)

(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。(2)人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。

(3)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。(4)待到重阳日，还来就 。

采用这种方法是因为。(3分)

5、用一句歇后语来赞美我们现在的生活。(2分)

三、综合实践(2分)

3、给下面的一段话加上不同的标点，使它们表示不同的意思。(2分)

张月姐姐叫你快去

(1)张月姐姐叫你快去

(2)张月姐姐叫你快去

(3)张月姐姐叫你快去

(4)张月姐姐叫你快去

四、阅读理解(15分)

吃芒果

那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。

我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪!”“妈妈，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”

吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。

啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……

妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧!”

1、写“我”吃芒果的心情急切的成语是()，跟它意思相反的成语是();形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是()，跟它意思相反的成语是()。(4分)

2、“眼前的景象”指

(2分)

3、我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是

(2分)

4、从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想”呢?(3分)

5、“我真恨自己”是因为

6、读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)

感受：

我想对妈妈说：

五、展示习作。(35分)

1、童年是纯真、难忘的、身处童年，我们每天都在纺织着美丽的故事，一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐。梦想和追求。让我们把童年中这些难忘怀的故事写出来吧。题目自拟，要表达自己的真情实感。字数在400字左右。

2、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩!请你以《为自己喝彩》题目，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，表达出真情实感，如果有更好的题目，也可以自拟。字数在400字左右。

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的小学语文毕业测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!