石材背景墙厂家标语汇编80条

读书节系列活动方案

一、活动宗旨和目标

（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。

二、活动主题

阳光阅读 快乐阅读

三、活动时间

201x年4月－10月

四、组织机构

（一）成立201x年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。

成员名单如下：

总顾问：谭全安 镇委书记

杨永存 镇委副书记、镇长

组 长：叶可阳 镇委副书记

副组长：谢建玲 镇委委员、镇妇联主席

李志军 镇委委员

何善通 镇委委员

成 员：黄丽红 总工会主席、司法所所长

余鲁赣 宣教办主任

香晓棠 文广中心主任

香凤珍 妇联副主席

张建业 团委书记

丁旭恒 财政分局副局长

香兆洪 公安分局副局长

罗裔涛 文教办主任

（二）成立领导小组办公室

工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。

主 任：何善通 镇委委员

副主任：余鲁赣 宣教办主任

香晓棠 文广中心主任

成 员：吴炳晟 宣教办

叶秀兰 团委

毛雅芳 图书馆

李日兴 《横沥》编辑部

香焯斌 宣教办

黄丽霞 宣教办

赖 强 文教办

邓广荣 文教办

赵 燕 妇联

宣教办联系电话：83722890 联系人：黄丽霞

图书馆联系电话：83732780 联系人：毛雅芳

五、主要活动及责任分工

（一）2022横沥镇第五届读书节开幕式

向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。

时间：2022年4月3日

地点：政府大会堂

责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办

与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。

（二）“4.23世界读书日”

儿童故事大王比赛

以“我讲书中的故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。

比赛时间：2022年4月22日下午

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文教办、文广中心、妇联

（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛

为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。

比赛时间：2022年4月23上午

比赛地点：横沥文体中心

责任单位：宣教办、文教办、文广中心

（四）“成长的足迹”企业员工演讲比赛

为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。

比赛时间：2022年5月

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会

（五）横沥镇中学生英语朗诵比赛

通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。

比赛时间：2022年7月

比赛地点：横沥中学

责任单位：宣教办、文广中心、文教办、横

沥中学

（六）系列人文讲座

1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》

时间：2022年6月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心

2、《语言艺术与社会和谐》

时间：2022年9月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心

（七）第五届读书节“书香之家”评选

在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇2022年“书香之家”。

“十佳书香之家”评选时间：8月上旬－9月上旬

表彰时间：9月上旬

地点：政府大会堂

责任单位：妇联、文广中心、文教办

（八）书签设计制作比赛

书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。

比赛时间：2022年7月上旬－9月上旬

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

大学生成才促进会

（九）现场作文大赛（学生组）

每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。

比赛时间：2022年9月上旬

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会

（十）现场书法大赛

以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。

时间：2022

年9月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委

（十一）“快乐阅读 阳光阅读”主题征文比赛

继承和发扬“读万卷书、行万里路”的'优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。

比赛时间：2022年9月

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

（十二）“快乐阅读 梦想飞扬”读书沙龙

通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。

时间：2022年9月25日

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

（十三）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览

让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的读书氛围。

评选时间：2022年9月下旬

责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会

（十四）少年儿童现场绘画大赛

以“阳光阅读 快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。

比赛时间：2022年10月上旬

比赛地点：文体中心

责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

大学生成才促进会

（十五）2022横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会

表彰

读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。

表彰时间：2022年10月下旬

地点：横沥政府大会堂

责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委

六、宣传方式与内容

（一）广播电视媒体宣传

1、制作2022横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。

2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。

3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。

4、对2022横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。

（二）平面媒体宣传

1、做好2022横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。

2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、

活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。

3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。

4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。

（三）横沥网站宣传

开通读书节网站、发布2022横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。

七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传

（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。

（二）整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。

（三）户外宣传备选标语：

积极参与2022横沥镇第五届读书节

营造书香生活 共建和谐横沥

阅读提升城市品位 求知丰富精彩人生

创新自主学习环境 追求无限知识财富

读书滋养心灵 博学赢得机会

精读一本好书 点亮一盏心灯

与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵

读书，为精神打底；

读书，为人生奠基

读书 明理 成长；读书 品味 创新

书籍点亮人生 书香洋溢横沥

八、2022横沥镇第五届读书节活动汇编

总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。

附件：2022横沥镇第五届读书节活动日程安排

关于读书节系列的活动方案

导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

一、活动宗旨和目标

（一）活动宗旨：通过读书活动，优化横沥文化环境，构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭，促进素质和谐发展。通过举办读书节，营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

（二）活动目标：一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌，展示城市文化形象和文化品味；二是以图书馆为主阵地开展读书节活动，充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用；三是策划丰富多彩的活动，引领广大市民踊跃参与读书学习；四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制，激发广大市民的学习热情；五是汇聚社会各方力量，形成合力，整合资源，优化市民读书环境。

二、活动主题

阳光阅读 快乐阅读

三、活动时间

20XX年4月－10月

四、组织机构

（一）成立20XX年横沥镇第五届读书节工作领导小组（下称“领导小组”），负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。

成员名单如下：

总顾问：谭全安 镇委书记

杨永存 镇委副书记、镇长

组 长：叶可阳 镇委副书记

副组长：谢建玲 镇委委员、镇妇联主席

李志军 镇委委员

何善通 镇委委员

成 员：黄丽红 总工会主席、司法所所长

余鲁赣 宣教办主任

香晓棠 文广中心主任

香凤珍 妇联副主席

张建业 团委书记

丁旭恒 财政分局副局长

香兆洪 公安分局副局长

罗裔涛 文教办主任

（二）成立领导小组办公室

工作领导小组办公室设在宣教办，负责整个读书节期间的日常工作。

主 任：何善通 镇委委员

副主任：余鲁赣 宣教办主任

香晓棠 文广中心主任

成 员：吴炳晟 宣教办

叶秀兰 团委

毛雅芳 图书馆

李日兴 《横沥》编辑部

香焯斌 宣教办

黄丽霞 宣教办

赖 强 文教办

邓广荣 文教办

赵 燕 妇联

五、主要活动及责任分工

（一）20XX横沥镇第五届读书节开幕式

向全镇发出读书节活动倡议书，布置读书节宣传工作和活动安排。

时间：20XX年4月3日

地点：政府大会堂

责任单位：宣教办、文广中心、团委、文教办

与会人员：市文广新局、东莞图书馆领导，镇有关领导，读书节工作领导小组有关单位人员，政府全体干部职工，各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表，各幼儿园园长及老师，各单位、各村(社区)宣传委员，各村(社区)妇联主任、工联会主席，各企业工会主席。

（二）“4.23世界读书日”

儿童故事大王比赛

以“我讲书中的故事”为主题，倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念，让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯。

比赛时间：20XX年4月22日下午

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文教办、文广中心、妇联

（三）“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛

为响应“4.23世界读书日”，举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛，以提高学生读书的热情，培养他们良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的传统文化氛围。

比赛时间：20XX年4月23上午

比赛地点：横沥文体中心

责任单位：宣教办、文教办、文广中心

（四）“成长的足迹”企业员工演讲比赛

为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习，共同成长，特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。

比赛时间：20XX年5月

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会

（五）横沥镇中学生英语朗诵比赛

通过本次英语朗诵比赛，激发中学生学习英语的兴趣，提高英语朗诵水平，增强英语语感和语言表达能力。

比赛时间：20XX年7月

比赛地点：横沥中学

责任单位：宣教办、文广中心、文教办、横

沥中学

（六）系列人文讲座

1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》

时间：20XX年6月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心

2、《语言艺术与社会和谐》

时间：20XX年9月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心

（七）第五届读书节“书香之家”评选

在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动，在全镇范围内以读书学习为条件，好中选优，评选出横沥镇20XX年“书香之家”。

“十佳书香之家”评选时间：8月上旬－9月上旬

表彰时间：9月上旬

地点：政府大会堂

责任单位：妇联、文广中心、文教办

（八）书签设计制作比赛

书签的文字和图画内容主题鲜明，书签形状不限，以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平，提高自身美感。既可手工制作，也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。

比赛时间：20XX年7月上旬－9月上旬

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

大学生成才促进会

（九）现场作文大赛（学生组）

每间学校（含公办及民办学校）通过初赛，选出2－3名选手参加现场作文比赛。

比赛时间：20XX年9月上旬

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会

（十）现场书法大赛

以“读书，让生活更和谐”为主题，进行现场书法大赛。分少年组和成人组。

时间：20XX

年9月

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、文教办、团委

（十一）“快乐阅读 阳光阅读”主题征文比赛

继承和发扬“读万卷书、行万里路”的优良传统，倡导广大群众多读书，读好书，让好书来陶冶情操，增长见识，特举办“我与书”读书征文活动。

比赛时间：20XX年9月

比赛地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

（十二）“快乐阅读 梦想飞扬”读书沙龙

通过举办阅读沙龙，分享智慧、增长见识，让彼此闻到智慧碰撞的芬芳，共享阅读给大家带来的不同感受。

时间：20XX年9月25日

地点：东莞图书馆横沥分馆

责任单位：宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

（十三）“阳光阅读”摄影比赛及作品展览

让镜头对准读书节感人场面，对准阅读场面，捕捉读书画面，反映书香横沥浓郁的.读书氛围。

评选时间：20XX年9月下旬

责任单位：宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会

（十四）少年儿童现场绘画大赛

以“阳光阅读 快乐阅读”为主题，开展少年儿童现场绘画大赛，以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。

比赛时间：20XX年10月上旬

比赛地点：文体中心

责任单位：文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

大学生成才促进会

（十五）20XX横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会表彰

读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。

表彰时间：20XX年10月下旬

地点：横沥政府大会堂

责任单位：宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委

六、宣传方式与内容

（一）广播电视媒体宣传

1、制作20XX横沥第五届读书节电视专题片，内容为市民读书学习或读书成长等有关片断，时间为5分钟，在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。

2、设立电视报道专栏，内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访，社会效应及反响的报道等。

3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。

4、对20XX横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。

（二）平面媒体宣传

1、做好20XX横沥第五届读书节的宣传工作，发布有关读书节的工作方案和活动计划，深入报道举办读书节的重要意义。

2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访，对举办本届读书节的宗旨与目标、

活动情况等作相关报道，同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。

3、读书节活动启动后，对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。

4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。

（三）横沥网站宣传

开通读书节网站、发布20XX横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。

七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传

（一）由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动，包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。

（二）整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。

（三）户外宣传备选标语：

积极参与20XX横沥镇第五届读书节

营造书香生活 共建和谐横沥

阅读提升城市品位 求知丰富精彩人生

创新自主学习环境 追求无限知识财富

读书滋养心灵 博学赢得机会

精读一本好书 点亮一盏心灯

与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵

读书，为精神打底；

读书，为人生奠基

读书 明理 成长；读书 品味 创新

书籍点亮人生 书香洋溢横沥

八、20XX横沥镇第五届读书节活动汇编

总结第五届读书节活动，设计及制作汇编内容。

蓉芙中学读书节系列活动方案范文

一、活动目的：

通过读书节活动，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。使长郡蓉芙的校园溢满书香，使长郡蓉芙老师成为内涵丰富的老师，使长郡蓉芙学子成为文采飞扬的风华少年。

二、活动主题

让书香溢满校园让心灵徜徉书海

三、活动时间

20xx年3月28日至20xx年5月6日

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书

学海无涯——我们勤读书

五、活动安排

（一）第一阶段：宣传发动——积极营造书香氛围

时间：3月21日——25日

1、在校园大门悬挂横幅标语，布置宣传橱窗。（承办单位：办公室责任人：姚煊）

2、利用学校“蓉芙之声”广播站开设读书节专栏。（承办单位：学生会广播站责任人：黎岚）

3、校园、教室内悬挂、张贴读书节海报、标语。（承办单位：学生会宣传部、各班级责任人：欧阳浩铭宣传委员）

新闻上传：宣传部、网络部

读书节推荐标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园；读中外经典，塑完美人格；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；与好书相伴，与文明同行；知识改变命运，阅读涵养心灵；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；用读书的厚度提升人生的高度；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。（各班可自行选择标语）

（二）第二阶段：启动阶段——正式启动读书节系列活动

时间：3月28日

1、第六周周一（3月28日）升旗仪式举行校园读书节启动仪式；（承办单位：团委责任人：z）

2、各班利用班会课对学生进行读书节宣传教育；（承办单位：教导处责任人：z）

3、分年级发放学生读书书目。（承办单位：校团委责任人：z）

新闻上传：z

（三）第三阶段：组织实施——开展读书节系列活动

1、一签定格——“定格芳草园”书签设计比赛：

（1）活动时间：4月6日

（2）参与年级：初一年级、初三年级

（3）组织形式：全校学生参与，各班利用美术课集中进行书签设计，以班为单位进行初评，在预选的基础上挑选优秀作品10份上交团委参加学校比赛。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖30名（以6分计入班级考核），三等奖60名（以3分计入班级考核），优秀奖若干名（以1分计入班级考核）。本次比赛由美术老师、劳技老师担任评委，同时优秀作品集中展出。

（5）承办单位：团委、美术组、劳技组

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

2、一场筵席——“读书沙龙”主题班会

（1）活动时间：4月8日

（2）参与年级：初一年级

（3）组织形式：各班自行组织，班会要求主题突出，形式不限，内容可以以读书、品书、评书、荐书等多种形式开展。本项工作由班主任具体负责，班会请在班主任指导下认真准备。如有意申报五星级班会的班级请将班会详案于3月31日中午交校团委办公室，教导处、团委将组织嘉宾进行现场观摩。

（4）评比办法：教导处、团委将组织对各班班会进行观摩、评比。学校评出五星级班会1个（以20分计入班级考核），四星级班会2个（以14分计入班级考核），三星级班会7个（以8分计入班级考核）。

（4）承办单位：教导处

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

3、一路书香——“好书推荐”、“最爱作家”、“心仪文学人物”演讲比赛：

（1）比赛时间：4月15日

（2）参与年级：初一年级、初三年级

（3）比赛地点：校多功能厅

（4）组织形式：各班利用每节语文课的课前演讲，进行预选，在预选的基础上推选一名优秀选手参加学校比赛。每位选手的'演讲时间最长不得超过4分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由口才协会指导老师负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由本班语文老师具体负责，认真修改稿件，精心指导演讲，力争赛出佳绩。本次比赛主要由语文老师担任评委。整个的比赛工作由口才协会及文学社负责，语文备课组和各班主任要积极配合，做好各项具体工作。

（5）评比办法：全校评出一等奖2名（以10分计入班级考核），二等奖4名（以6分计入班级考核），三等奖6名（以4分计入班级考核），优秀奖8名（以2分计入班级考核）、

（6）承办单位：争鸣口才社、荷韵文学社

责任人：z

新闻上传：z

4、一字千金——“智慧芳草园”读书笔记展评活动：

（1）活动时间：4月20日

（2）参与年级：初一年级

（3）组织形式：要求每人认真阅读二本以上好书（杂志），不断提升自我阅读品味，要求有针对性的写好一篇读书笔记。4月19日前各班开展班级优秀读书笔记评比。4月20日各班上交班级

获奖读书笔记6篇参加校级评比，上交作品要求交电子稿，标题为加粗2号宋体字，正文为4号宋体字，正文右下角用小4号宋体字标注班级、姓名。

（4）评比办法：学校评出一等奖10名（以10分计入班级考核），二等奖20名（以6分计入班级考核），三等奖30名（以2分计入班级考核）。本次比赛由语文老师担任评委。

（5）承办单位：教导处、语文组

责任人：z

新闻上传：学习部、网络部

5、书香四溢——“浓郁读书风尚”书香班级评选：

（1）活动时间：3月下旬——5月上旬

（2）参与年级：初一年级、初三年级

（2）组织形式：

a、各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围；可以把从各方面征集来的名人名言抄在黑板报上；在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法等；（3月28日检查）

b、各班形成良好的读书氛围，每班推选一位“读书达人”；（4月29日上交名单）

c、搭建班级图书漂流港湾。各班对本班港湾自主进行设计、布置；港湾统一设置在投影仪下方；图书数量100本以上，7成新，杂志类书籍控制在20本以内，将书籍分类摆放、粘贴标签；安排专人担任漂流港湾负责人，登记借阅情况。（4月22日检查）

（3）评比办法：综合各班级参与、开展以上读书节活动的整体情况评选若干个拥有“浓郁读书风尚”的书香班级。

（4）承办单位：校团委、教导处、语文组

责任人：z

新闻上传：主席团、网络部

6、一盏心灯——“中外经典”教师诗词朗诵会：

（1）比赛时间：4月20日

（2）比赛地点：校多功能厅

（3）组织形式：以工会小组为单位，初一、初三工会小组各推选四人，行政工会小组推荐两人参加学校比赛，可配乐，配PPT或借助配套光盘朗诵。每位选手的朗诵时间最长不得超过3分钟。比赛顺序由抽签决定。抽签由学校工会负责，在决赛前一天抽定并公布比赛顺序。本项工作由学校工会及各工会小组负责人具体负责，要积极配合，做好各项具体工作。

（4）评比办法：全校评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

（5）承办单位：学校工会

责任人：z

新闻上传：z

（四）第四阶段：总结表彰阶段：

（1）活动时间：5月6日

（2）活动地点：校多功能厅

（3）组织形式：读书节优秀作品展览；

春节系列活动方案

春节将至，为了营造浓厚的节日氛围，各地都会举行一系列的活动，举行活动前一定要准备好方案，下面小编为大家带来春节系列活动方案，希望对大家有帮助！

春节系列活动方案1

活动主题：“缤纷时代，彩虹关怀。”

活动1： (全场商品3折起)

部分商品限量特卖活动期间，全场商品3——8折销售(六楼百元街全场8折)，对于部分不能进行折扣销售的品牌，也可以自活动之日起每天推出两款应季商品特价销售，每天限量销售3——5件(原则上按成本价销售)。

注：

1、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担;

2、厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;

3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理;

4、限量销售商品由业务招商部给出专用编码，商场只扣缴2%的广告费，其余费用不再扣缴;

5、活动期间，财务将对限量销售商品进行单独结算;

6、足金、铂金、名表、部分化妆品不参加本活动。

活动2 ：(购物送券超值实惠)

活动期间，凡当日在1——5楼累计购物满300元(现金部分)送60元礼品券(B券)，满600元(现金部分)送120元礼品券(B券)，以次类推，多购多得(以300元为整数单位，零头不计);

活动期间，在1——5楼累计购物满500元(现金部分)(活动期间消费金额均可参加累计)，再送50元全场十足抵用券(A券)，满1000元送100元全场十足抵用券(A券)，以此类推，多购多得(以300元为整数单位，零头不计)。

注：

1、活动期间所送礼品券(B券)由商场和接受方各承担50%;

2、足金、铂金、名表、部分化妆品、裘皮及特卖商品不参加满500送50十足抵用券(A券)活动;

3、活动期间所送赠券(A券)全部由商场承担(限参加活动1的厂家或供应商);

4、在活动期间即不打折销售又不进行商品限量特价销售的厂家或供应商，将按销售额与商场各自承担满500送50赠券(A券)的50%(特种商品：足金、铂金、名表、部分化妆品除外);

5、赠券(A券)、礼品券(B券)领取地点：6楼促销服务台;

6、赠券(A券)、礼品券(B券)领取时间：当日营业时间;

7、促销服务台在发放赠券(A券)后，在收银机制小票第一联(白色)上加盖“已领赠券”章，并收回收银机制小票第二联(粉色);发放礼品券(B券)后，在收银机制小票第一联(白色)上加盖“已领礼品券”章，并收回购物小票顾客留存联;

8、各岗位工作人员应提醒顾客先以完整购物凭证参加抽奖活动，再参加赠送活动;

9、不接受礼品券(B券)的品牌商务必在本档活动开始前3天提出书面申请，经业务总监、营销总监分别审批后，在财务备档，并现场明示后方可有效。

活动3：

吉祥年 欢喜月 幸运日在活动期间，在4号门附近设3个抽奖箱(暗箱)，内放如下所需乒乓球，球上做好标记。凡在我商场1——5楼当日累计购物满300元(现金部分)均可参加抽奖活动。

抽奖规则：

1、凡获取摸奖资格的顾客按年、月、日顺序进行摸奖活动;

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可继续摸取“欢喜月”乒乓球，摸中“欢喜月”乒乓球者方可继续摸取“幸运日”乒乓球;

3、单张机制小票累计满300元限摸一次，超出300元部分不在重复累计。

奖项设置：

1、摸出“20xx年”字样乒乓球者或“20xx年”字样乒乓球者者，可获得VIP银卡一张及十足抵用券(A券)20元;

2、摸出“12月”字样乒乓球者或“1月” 字样乒乓球者，可获得VIP金卡一张及十足抵用券(A券)600元;

3、摸出购物当天日期者(如在27日购物，摸中有“27日”字样乒乓球者)，可获得VIP金卡一张及十足抵用券(A券)3000元;

抽奖事项：

1、顾客需持当日完整购物凭证(收银机制小票和购物小票顾客留存联)参加本活动

2、顾客抽完奖后，工作人员需在收银机制小票和购物小票顾客留存联上分别加盖“已抽奖”章，抽中奖项者按奖项级别分别加盖“吉祥年”、“欢喜月”、“幸运日”章;

3、促销服务台在发放完奖后，收回收银机制小票第一联(白色联)并做好登记;

4、抽奖地点：4号门(肯德基侧);

5、抽奖时间：当日营业时间;

6、领奖地点：6楼促销服务台;

7、领奖时间：当日营业时间。

活动4：(六楼百元街酬宾送礼)

活动期间，在六楼百元街同一柜组累计购物满500元(现金部分)(20xx年12月21日—20xx年1月7日之间消费部分都可重复累计)的顾客，可到该消费柜组领取价值50元礼品一份;12月29日、30日、31日期间，每天前30名光临六楼百元街的顾客将免费获赠精美礼品一份;1月1日、2日、3日每天9：30——10：30，六楼百元街头饰区全部6折。

注：

1、顾客凭购物小票顾客留存联进行消费金额的累计;

2、免费礼品发放处：6楼扶梯口。

顾客参与流程：

消费金额超过300元的顾客，凭完整购物凭证(收银机制小票和购物小票顾客留存联)到商场4号门参加“吉祥年 欢喜月 幸运日”抽奖活动，到6楼促销服务台按消费金额(现金部分)领取相应赠券 (A券)、礼品券(B券)。

特别提示：

1、本档活动期间，各收银台需要打印两联收银机制小票;

2、活动期间，VIP卡折扣功能暂停，但积分累计功能正常使用;

3、其它活动实施要求及各部门工作要求安排请参照以前同类活动通知。

春节系列活动方案2

一、活动目标

1、让学生收集春节相关的信息，了解“春节”的内涵和它历史特点与地方特色，及其春节文化在新时期的发展和继承。

2、提高学生收集信息、整理信息、发现问题和探究解决问题的实践能力。

3、引导学生关心参与社会问题和生活现实问题逐步形成小学生的时代感、责任感和使命感。

二、活动要点：

1、有关“吃”的实践探究。

2、有关“玩（娱乐）”的实践探究。

3、有关“春节文化”的实践探究。

4、利用春节期间采访部分人员。

三、活动遵循的原则：

1、主体性原则：以学生的发展为本，让学生积极主动的参与活动过程。

2、实践性原则：让学生获取间接经验的同时，提供学生在解决问题的探究实践过程中获取直接体验的途经和机会。

3、过程性原则：强调学习的过程性，让每一个学生在探究的实践过程中长知识，增才干。

4、开放性原则：问题的提出，课题的确立，方案的设计和实施，成果的展示，课题论文的撰写等都是开放的。

四、活动准备：

1、收集相关的报刊杂志；

2、采访用的录音机、记录本和照相机等；

3、提供学生上网查资料。

五、汇报形式：报告会。

六、活动过程：

1、主持人；春节作为我国传统盛会，已有非常悠久的历史，同学们从“吃”、“玩（娱乐）”、“春节文化”、“春节人物采访等几个方面去展开探究，下面我们请他们来说说。

甲：春节期间，我到菜市场去调查，发现东门菜市场货源最充足，有二百多个不同的品种，菜的价格比平时略有上涨。比如：甜椒平时一般每公斤3.5~4元，春节期间每公斤4~4.5元。

乙：我采访邻居张大爷，他告诉我：以前他们过年的时候还经常吃不饱，一般过年时准备的瓜子，花生都是招待客人用的，自己根本舍不得吃。现在过年招待客人用瓜子花生这些已是最普通不过的，一般都有山核桃、松子等高档的干果，许多人家还有洋水果来招待客人，人们的生活水平不断提高。

2、主持人：以上几位同学通过自己的调查，采访了解到春节“吃”的文化，随着生活水平的提高，吃的文化也在不断的发生变化，下面我再听听其他同学给我们带来什么，请听——

甲：春节同学们都放假了，大家聚在一起玩的非常开心，与伙伴放鞭炮，晚上燃放漂亮的烟火，元宵节大家一起去看灯会等等。

乙：利用春节期间外出旅游已成为一种时尚，2022年春节期间全国就有5000万人组团外出旅游，成为过年休闲方式的新亮点。我们全家春节期间到海南去玩，海南气温比我们这里要高一些，所以游客很多，在海南我们和当地的居民一起过春节，跳传统的民族舞，吃传统的菜，非常开心。

丙：以前，过年爸爸妈妈给我压岁钱，今年，他们不给压岁钱，而是给我买了一套《百科大全》，作为过年的礼物送给我，这个春节，我就陪伴《百科大全》渡过一个非常充实的春节。

3、主持人：在春节里，吃和玩都充满传统的节日气氛，源远流长的春节文化更是同学关注的热点。许多同学通过查阅文献，报刊杂志，上网下载等方式收集到许多与春节有关的文化，并且把收集到的文化整理后用展板展出，同学们已在展板上了解到：a年的来历；b 东阳人过春节的风俗：①东阳人春节“吃”什么；②东阳人春节玩些什么？③东阳春节传统风俗；④东阳人过春节的新风尚。c春联的缘源：①春联的来历②春联的种类③现代春联选摘。d春节的由来。春节是我国传统文化长河里一颗灿烂的明珠。

4、主持人：在这次综合实践活动中，有许多同学采访了一些，春节期间坚守在多条工作战线的工作人员和一些回家过春节的人们。下面请听采访录音：（播放采访录音）

a、生：司机叔叔，你好，现在已经是大年三十的下午了，你几点钟下班？ 司机：今天虽然是大年三十了，但外出人们还要坐车，所以我们也同往常一样，到晚上八点半左右下班。

生：这么迟下班，不是不能跟家里人一起吃年夜饭了吗？

司机：把每位乘客安全的送到目的地是我们的天职，就像治病救人是医生的天职一样，今晚虽然不能和家人一起吃年夜饭，但是我还是为自己的劳动给人们带来方便而感到高兴。

生：谢谢叔叔，谢谢所有坚持在自己工作岗位给过节的人们带来方便和快乐的叔叔、阿姨。

b、采访商店的售货员

c、采访人民医院的护士

5、主持人：春节期间同学们通过调查、采访、查阅报刊、杂志、电视和上网搜索的方法，让我们了解有关春节文化，走进了传统佳节——春节。通过实践探究，了解民族文化和地方风土人情，切实感受到社会的进步。今天，我们在这里以汇报的形式，把前一段时间的综合实践活动进行一次总结、汇报。在这次综合实践活动中人人有课题；人人参加调查、研究、采访活动；学会收集信息、整理信息和处理反馈信息，在活动中长知识，增才干。希望同学们积极参加类似的综合实践活动，全面提高自己的素质；让我们成为未来祖国建设有用之才而努力吧！今天的汇报会就到此为止！谢谢大家。

春节系列活动方案3

我们的节日——春节、元宵节主题活动方案

一、活动目的

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的`认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动时间

20xx年1月24日～ 3月1日

三、活动内容

1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动，用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长，由家长和孩子共同完成此表的填写工作，具体文档请详见QQ群中)，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。

2、深入了解春节、元宵节的文化内涵，一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集的春联，引导学生学习欣赏春联，开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A3大小，手抄或者电子排版打印均可，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。

3.文明拜大年：向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福

4.开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。

5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，加强学生对中华文化的理解。

四、活动要求

1.各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3年级春联收集表;4—6年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4纸。)

3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。