描写米饭白的句子锦集70句

一碗白米饭散文

白米饭对于人们今天的日常生活来说，是一种极其普通的食物。一日三餐，顿顿都有，可是对于我的童年来说，它是极其珍稀的高档食品，是我母亲和父亲用他们劳动的汗水换来的……

我出生于祖国高呼“跑步进入共产主义”的时代，超英赶美据说是当时社会的时髦口号，以至于在六十年代初经历了三年困难时期，我幼小的童年就是在这困难时期度过的，恐怕我的同龄人大多就有这样的经历吧。

我的家庭在旧社会本应该算是地主或者富农家庭，我们王姓的家族在当时当地是名门望族，只是由于我爷爷去世早，父亲只有七岁，奶奶守寡将父亲抚养成人，因而解放后我家因为破落“幸运”地没有划为地主，而定位上中农家庭。我母亲一出生便“抱养”在一个从小家教极其严格，较殷实的农村家庭。在刚解放时，嫁给了有上中农身份的我父亲。

我父母养育我们有七个子女，我有两个姐姐，四个哥哥，大哥大我二十二岁，我是父母晚年得的幺儿子，因此十分疼爱。可是身不逢时，那个年代的一般家庭生活都是极其艰难，父亲劳动一天也只能挣半斤米饭，母亲和两个姐姐都参加集体劳动，也只能每人每天挣三两左右的米。那时候几乎每个家庭都以吃野菜作主食，就是像我们生活在水库边的人们，春天摘荷梗捕鱼虾，夏天采野菜，秋天摘菱角，冬天挖藕，千方百计寻觅食物，也不一定填饱肚子。每次父母亲和姐姐们挣来的白米，首先供应的是我和哥哥，尤其是我（因为我大哥十六岁就开始在安碑大队当教书匠，学校中午还供应二两米饭）。

据姐姐们在母亲去世后的灵堂哭泣时诉苦道，好多次母亲把她自己和姐姐她们挣来的米饭，合在一起硬要单独分一碗白米饭留给我吃，剩下的一点她们则和着野菜全家吃。有时候，我碗里的白米饭吃完了，却嚷着还要吃，并且在吃姐姐们的菜饭时，还哼着叫着不好吃，母亲也耐心地哄着我，说下顿再吃吧！至于肉，过年的时候恐怕也很难吃到，鱼倒是自己家里可以到堰塘里捕获一点。记得有一次，姐姐吃了我一口白米饭还遭到了奶奶和母亲的责骂：“小婆娘，真好吃，弟弟的，你也敢吃？”母亲把我有饭吃，不被饿坏放在第一位。据说，我奶奶就是在那个年代为了我能吃饱，慢慢地活活地饿死的。

母亲是一个深受封建礼教思想影响的普通女人，勤俭持家，重男轻女在她头脑里根深蒂固，三从四德，传宗接代，养儿防老等等是她遵守《女儿经》的基本准则。以至于我姐姐从未读过书，我大哥只读到初小，我却读到初三。母亲却感到很欣慰。即使我成家立业之后，家庭条件逐渐超越两个姐姐的情况下，母亲依然满足的认为“不靠金墙靠土墙”的思想是完全正确的。（金墙，是指女儿的.家庭状态再好，也不靠女儿。土墙，是指儿子的家庭即使再差也靠儿子。）这恐怕就是农村的习俗吧！

母亲健在时，常宁可心满意足地接受我和哥哥的任何孝敬，却不那么情愿去女儿家休闲享受。好几年前母亲曾经中风生病卧床，我和媳妇照顾她两个多月，她感到很惬意，女儿们照顾她时，她却给钱酬谢。然而就在两年前，我母亲本来可以享尽天伦之乐的，却在我儿子要娶进媳妇前一个月之时永远的离开了我们……

母亲留给我的精神财富是巨大的，她那种朴实的勤劳持家，邻里和善的行为至今影响着我，她那种重男轻女的思想多少在我的头脑里留下了烙印，以至于我侄女儿前两年还说我们王家继承了老奶奶的传统，四哥（她爸）没有让她和我儿子那样取得同样高的学历。她现在的事业是她自己奋斗得来的。不过，侄女儿现在也身为人母，也慢慢理解她奶奶那个时代的人了。但是我却牢记了父亲在世时经常对我说的话：“麻绳子栓草鞋，一代（带）管一代。”我也同样教育儿子，祖训不能忘。现在无论我们工作在何地，每年清明节和农历七月半中元节以及春节，我和儿子是一定会奠祭家祖的，今年的清明节，虽然不能全家回去，但已电告老家的侄儿代我烧纸钱，摆贡果在父母和先祖的坟前，慎终追远，以尽孝道，这恐怕就是我现在唯一的一点男女有别吧！

一碗普通的白米饭，蕴含了母亲终身秉承的理念和思想，倾注了她对我的无限地母爱。正于俄罗斯伟大的文豪高尔基所说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”

常言道：“父死三年满，娘死两年半。”“守孝三年容易满，思亲唯望白云开。”母亲离开我们快两年半了，我就谨以此文做祭文悼念他们吧！唉！作为儿的我“谁言寸草心，报得三春晖？”

一碗白米饭教案

【活动目标】

1、学习揉团和粘贴的基本方法。

2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。

【活动准备】

1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布；

2、宝宝用书人手一册；

3、范例大碗一个。

【活动过程】

1、讲述故事《宝宝吃饭》，引出主题。

教师（边翻书边讲故事）：吃饭了，宝宝跑来跑去。他一会儿……奶奶来了，对宝宝说：“都怪你自己不好”。后来，宝宝愿意变好了，我们给他做一碗白白的米饭好吗？

2、出示范例，了解制作的基本方法和过程。

师：这是一个大碗，这里有许多白纸，怎样变出一粒粒的白米饭呢？让宝宝说说自己的想法，教师示范揉团一用纸团沾浆糊——将纸团贴在碗里。

3、宝宝操作活动《一碗白米饭》。

宝宝搓纸团，贴在宝宝用书的大碗上，教师巡回观察，提醒宝宝在大碗里贴许多米饭，让碗装得满满的。

4、展示宝宝的`操作材料，增强宝宝的自信心。

5、师：宝宝说：“谢谢宝宝给我做这么多香喷喷的白米饭”，宝宝还说“我们一起来吃饭吧！”

6、教师带领宝宝一起念儿歌《白米饭》。今天这一活动我分两次进行。

第一个活动是让宝宝学习揉纸团。在学习过程中宝宝基本能运用老师教的技能练习，只是宝宝手部小肌肉发展不完善，多数宝宝不肯自己动手搓，要老师不断提醒和鼓励才动一动。

第二个活动重点学习粘贴，宝宝第一次接触胶水，我重点示范了蘸胶水的方法。可是在活动中许多宝宝根本不按老师的方法，拿着纸团直接按在胶水里。

清汤一碗沁心怀散文

忽然懈怠，不想动手，但腹内饥肠辘辘，那，去街边吧，吃点小吃。

这个小铺子倒是很洁净。桌子擦得光可见人，摆放着餐巾纸等物什，每张小桌子旁边都有一个垃圾篓，价目表赫然贴在正对门的墙上。

“你好，想吃点什么？”

我站在门口，主人就热情地招呼着。

这是一对小夫妇，正在包着饺子呢。

“呵呵，我看看。看看。”

“好的，墙上都有，看吧。”

“给我来碗蛋炒饭，要加分量。”

“哦，六元的不够呀？”

那女的笑着问。

“是的，我肚子大……”

“好的，马上就好，你坐坐。”

她也笑了，马上停下，进厨房……

半途，她又扭头问我：“要不要加辣椒？”

“少放点。”

“好的。是打包还是在这吃？”

“在这吃。”

坐下后，女主人递上一杯开水。于是，我一边看电视，一边等待。

不时有客人进来，生意还很红火哦。

男子也放下手中的活了，赶紧起身招呼客人。

“老板，来一碗河粉，加一个鸭头。”

“好的，稍等。”

“老板，有鸽子汤吗？”

“对不起，鸽子没做。要不，换个？”

“那就换吧，换个黄鳝……”

不一会，我的蛋炒饭来了，满满一碗，而且，青菜配鸡蛋，黄爽爽的颜色看着很舒服，吃一口，不油腻，很好！

男主人又端来一杯清汤，碗面上飘着几片青青的`葱叶，还真是及时雨呢，舀一小勺，尝尝，呀！好香呀……

“你还想要点什么吗？”

“嗯，我想想，给我来个鸡腿吧。”

就这样，我把一大盘饭吞到肚里，还把一小碗清汤喝了个精光。

我感谢小主人，真是考虑周详，我也觉得这碗汤意义非凡，尽管微不足道，也不用花费多少财力，但，起的作用不小。

临走，我忽然想起，在某个地方，也喝过这样的清汤，不过，似乎放着几只小虾，因为心存感激，我索性也对小主人夫妇提个建议吧。

“来，给钱。”

“好的，十一元。”

“哦，我有个想法，可以说吗？”

“但说。”

“我很喜欢您店里那碗清汤，不过，要是加几只小虾子，说不定客人更……”

“哦？是呀，可以考虑，真的谢谢你哦，谢谢。”

“没什么，我就喜欢瞎说。”

“哪里？你是关心我们呢。”

主人夫妇都笑了，其他客人也有人说这主意好。

“再见。”

“慢走了！谢谢。”

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一碗生日面优美散文

中午，弟弟放学回家，将书包往床上一扔，径直地朝饭桌走去。

桌上放着三个碗，妈妈在院子里忙活着，哥哥去田还没回来。他索性走到自己的位上，双手捧起碗，看都没看就用力的吞了一口。似乎觉得有什么不对劲，他赶忙朝碗里瞅了瞅，才发觉今天的面竟是一碗白灿灿的小麦面。

那时候全村的人都穷，好多家连粗粮都吃不上。妈妈说弟弟读书聪明，便把哥哥留在身边干活，母子俩辛勤的供弟弟读书。

弟弟惊奇的望着这碗白面，又看到碗里鼓鼓的好似盖着什么，便用筷子用力搅了一下，两个又大又圆的鸡蛋随筷子掀了出来。弟弟更是诧异，忍不住朝院子里喊道：“妈，这是什么面？”

弟弟当然知道是什么面，但他不明白的是为什么要吃这样的面。

“傻孩子，不记得了吧！今儿是你生日，赶快趁热吃吧。”妈妈一边干着活还小声嘟囔着：“看你哥这孩子，都啥时候了，还不回来吃饭！”

嗯！弟弟应了一声便吃起面来。这时，他看到妈妈和哥哥碗里也鼓鼓的，于是他走过去先用筷子拨了一下哥哥的.面碗，一个鸡蛋被挑了出来。然后又拨了一下妈妈的面碗，却发现被面盖着的竟是几个红薯块！这一刻，他愣住了……

妈妈忙完活走进屋来，边用毛巾抹着汗边问弟弟，弟弟没有回答。妈妈仍旧唠叨着走到桌边，端起碗来先用筷子搅了一下，一个鸡蛋竟然被拨了出来……

望着正在做功课的弟弟怔了好一阵，妈妈似乎想说什么，却什么也没说出口，只是用力的嚼着鸡蛋，一双眼里噙满泪花。