写酸的味道优美句子精选200句

酸的味道作文400字

你体会过酸吗？酸是一种味道，心情，也是一种感觉。今天，我们就用一本简单的语文书来做个游戏体验一下酸吧！

语文书并不重，你用手掂一下便知道它轻到可以与一块普通的橡皮想提并论。将语文书平举，与肩同宽，你能坚持多久？一开始，你的心情可能与我一样：这有太简单了吧？一本简单的语文书，怎么可能难道我呢？这场比赛还有什么必要呢？我肯定拿第一！

“请起立，预备、备——开始！”随着“裁判”一声令下，紧张的比赛终于开始了！也许每个人的心里都在偷笑，这第一名啊，非我莫属啦！哈哈哈——约40秒过后，我觉得语文书不知不觉开始加重，我的.手已经发麻，天哪，才40秒，我就要坚持不住了！嘿!肖宇新，坚持啊！不止我一个人有这样的感受，有些人仰着头，咆哮着，仿佛已经到了绝望的边缘。

你猜3分钟后怎样了？你怎么也想不到，原本自信满满的，曾夸下海口的基本上多坐下了！我仍不肯服输，咬牙坚持着，但我的手就像托着一块大石头似的，酸痛无比。终于，我坚持不住了，将手里“重如泰山”的语文书，摇了摇我可爱的手臂。

嗯，酸的味道还真不好受！

酸酸的味道800字作文

我记得从前的我是不需要文字的。

而现在我却是那么渴望，渴望横扫心中潮湿的角落。

1、我听着JAY那纯净的声音，心里静静的，我一直认为，那会是我心中一方永远的净土——虽然我很清楚，它离我就像我站在地面上仰望星空那么遥远。可是，我还是一次又一次地被感动得一塌糊涂。

现在，我好九没听到那天籁了，因为他们想我施压把它给逼走了。又有谁知道，当那声音留在我心间的时候，我就不再是那个幼稚的小女孩了，我学会了用心记录自己想记住的一切，用我的`灵魂记住了那用灵魂唱出来的声音。

……原来，我是很固执的，固执地相信自己一直相信的。

2、我有个朋友叫小米，她是个总爱疯闹的女生。我和她不是最好的朋友，但她总是不断地给我带来意外和惊喜，比如，下雨天的时候我站在屋檐下等姐姐一起放学回家，她就会不知从什么地方突然钻出来，递给我一个她最喜爱的柠檬味泡泡糖，然后歪着头恶作剧似的对我说：“你怎么可以这么矮呢？”看着我气呼呼的样子，她居然得意地笑了。着的确是令我很感动的。可是有一天，老师对我说：“小米是个坏学生，你不要和她在一起疯。”

3、……于是，天又下雨了。心里那朦朦胧胧的悲伤层层叠叠地盖了过来……这回我当了回坏孩子，我没有听老师的话。我和小米依然在校园里追逐打闹，不管别人的指指点点——不像个初中生。我们依然在一起“咯叽咯叽”地嚼着那酸酸的柠檬味的泡泡糖，然后她很不服气地对我说，下次你请！我们依然在老师无处不在的视线里兴致勃勃地谈论着JAY的新发型和他的新专辑，或者有事无事在人潮翻涌的放学路上扯着脖子唱一两句，令人遗憾的是没有人在意，大概是因为他们的身上都背着重重的书包……

4、我又听JAY的歌了，那熟悉却陌生的声音又在耳边响起一边听一边嚼着柠檬味的泡泡糖。可是只听见“啪”地一声，我吹的泡泡炸开了。于是，鼻尖和嘴里那酸酸的味道又在心间流淌。

心酸的味道六年级作文500字

在这段时间里，发生了很多在不经意间本不该发生的事情。当然也因为如此，心里有很大的创伤，久久不能愈合！也许是因为某人或某件事，也许是因为自己！

在这开学之际，我不知道迎来的是欢喜还是悲伤。总觉得不想再开学，是否自己真的习惯了放假的生活！

人人都说，家应该是温暖的，但是，现在我觉得就是悲哀，就是冷淡，就是自私！其实每个人都是一样，一样的自私！

我不知道自己该如何在这学习的十字路口抉择？是否真的该一往无前的走下去？也许这是对的！

我不想被人唾弃，也不想被人议论，所以我在乎别人怎么说我，怎么看我！唉……现在想想，只有无尽的.心酸……

当然，自己的事情要自己解决，不可能去依赖着别人，别人也不会刻意去留意你，因为事实是如此！也许我真的应该学会去长大，去学着成长，不要再在寄人篱下的日子里生活！这是我难以接受的，尽管我是如此，但别人不这么认为。

有时候真的好想大哭一场，也许哭完之后又回到从新的日子，但背后的心酸，谁又能了解？

到底该怎么办？谁又能来帮我？来帮我走出这段日子？

在此，我希望我的爸爸妈妈永远幸福，因为你们是我最亲最亲的亲人，我不能想象如果没有你们陪伴的日子，。因为那实在是……

我们永远都要幸福！

辛酸的快乐作文700字

最近几天，我们班都在为星期五下午是的朗松比赛而奔波，每天的大课间我们三十四个同学都在边上的空教室里面练习朗诵，而教室里的十几个同学却舒舒服服的坐着，还玩着划拳。我们几个练习朗诵的人真可悲啊！

从两个星期前茅老师让我们北《老师的目光》的歌词开始，到星期五的朗诵比赛的这一段时间里。我们付出了许多汗水。天天在为朗诵比赛而长时间的练习，而这时间的练习让我们几个有了一个强迫症——唱的时候经常忘词和唱错。而这让茅老师为之烦恼的主要原因。茅老师一直在为这个问题而绞尽脑汁的想解决这个问题的方法，最后离比赛还有两天的时候想出了一个绝招——录音。茅老师在录音的'时候说这个效果还可以。可到了第二天却非常的不好。于是去其他班寻找“校园好声音”。没一会就找到了好几个，在录了一下效果果然比我们上次好多了！我们跟着录音来了一次效果。效果比上次好的多了。茅老师也肯定了这次的效果。接下来即将面临的是最后一关——总决赛。

那天上午第三节课，我们在体育馆里彩排。中午的时候我们在办公室里换衣服，从来没穿过西服的我们连条领带都不会系，还让茅老师系的，我们换好衣服就上去了，只见女生们都在化妆 ，老师也要我们化妆。在头上用点摩丝。在脸上抹点粉底，就可以了。接下来只要等待了。

比赛很快开始了，我们是第十三个上场。我的心里十分紧张。怕等会表演的时候唱错什么的。可不管怎么样，我还得上台演出啊，可悲啊！很快就到我们了，一切都很成功。没一会儿就好了，现在要等的只有最后的成绩了，希望分数高点吧！听见六（6）班9.2分。yes!我们得了一等奖！我敢相信，看来我们这两个星期来所有的汗水没有白流，所有的辛酸都是值得，在这一刻我深深地体会到了辛酸的快乐！