慈母情深课文中优美句子汇总200条
日期：2023年05月23日 分类：励志名言
《慈母情深》阅读答案
在现实的学习、工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的《慈母情深》阅读答案，希望对大家有所帮助。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1、文段中的破折号的作用是（）（2分）
A、表示解释说明。
B、表示话题转换。
C、表示意思递进。
D、表示声音延长。
2、文段中画“”的句子是对母亲的______描写，突出了母亲______的特点。（2分）
3、文段中画“____”的句子是对母亲的______描写。从中我们能读出______________________________。（2分）
4、文段中加点的'“烤”字能否换成“照”？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________
5、文段中三次重复了“我的母亲”，说明了什么？（3分）
________________________________________________________________________________
参考答案：
1、D
2、外貌 瘦弱
3、神态 母亲的疲惫与吃惊
4、不能。用“烤”字可以看出灯泡离得近，那里的温度很高，突出母亲工作环境的恶劣。
5、强调“我”因看到母亲在如此恶劣的环境下辛苦工作而震撼，饱含着“我”对母亲的敬爱之情。
慈母情深阅读答案参考
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是慈母情深的阅读答案，欢迎参考阅读！
慈母情深（节选）
慈母情深(节选)
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
妈——
妈——
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲
母亲大声问：你来干什么?
我——
有事快说，别耽误妈干活!
我要钱
我本已不想说出要钱两个字，可是竟然说出来了!
要钱干什么?
买书
多少钱?
一元五角
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：大姐，别给他!你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!接着又对着我喊：你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：我挺高兴他爱看书的!
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1、联系上下文理解词语。
震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。
2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。 “我鼻子一酸”，是因为为自己的不懂事而感到内疚；被母亲无私的爱感动，而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。 为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？答：因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以…… 3、课文内容填空。 《慈母情深》是著名作家（梁晓声）写的。 “七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是（环境）描写，看出（母亲工作环境差，工作很辛苦。） “走到那个角落，看见一个极其瘦弱的'人，脊背弯曲着……”这是对母亲（ 外貌）的描写，道出这是一位（瘦弱）的母亲。 “母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的（动作 ）描写，看出是一位（贫穷、辛苦）的母亲。 当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲（语言 ）的描写，从中看出母亲的（爱子之情、深明大义、 通情达理）。
4、想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。
答： 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。 因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作，还为孩子提供精神食粮，表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。
慈母情深的阅读及答案
导语：语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，下面是小编收集整理的慈母情深的阅读及答案，一起来看看吧。
慈母情深(节选)
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
我穿过了一排排的缝纫机，走到那一个角落，看见了一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，是一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声的问：“你来干什么?”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已经不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他!你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
我的鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
慈母情深阅读答案，仅供参考：
1、联系上下文理解词语。
震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。
2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌;“我”对母亲心疼、热爱。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。
“我鼻子一酸”，是因为为自己的不懂事而感到内疚;被母亲无私的爱感动，而内心激动，句中的省略号表示内容的'省略，省略了“我”跑出去后的情景。
为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”?
答：因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以……
3、课文内容填空。
《慈母情深》是著名作家(梁晓声)写的。
“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是(环境)描写，看出(母亲工作环境差，工作很辛苦。)
“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着……”这是对母亲( 外貌)的描写，道出这是一位(瘦弱)的母亲。
“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的(动作 )描写，看出是一位(贫穷、辛苦)的母亲。
当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。这是对母亲(语言 )的描写，从中看出母亲的(爱子之情、深明大义、 通情达理)。
4、想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。
答： 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作，还为孩子提供精神食粮，表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。
慈母情深（节选）阅读答案
母亲似书，启迪我们的智慧，下面小编整理的慈母情深（节选）阅读答案，欢迎来参考！
慈母情深
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。
母亲大声问：“你来干什么？”
“我。”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我。要钱。”
我本已不想说出“要钱”两个字，可就是竟然说出来了！
“要钱干什么？”
“买书。”
“多少钱？”
“一元五角。”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这就是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
那一天我第一次发现，母亲原来就是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该就是个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还就是为母亲。
1、联系上下文理解词语。
震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。
2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。”连续三次“我的母亲”说明“我”因看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼，包含了“我”对母亲的敬爱之情。
“我鼻子一酸”，就是因为为自己的不懂事而感到内疚；被母亲无私的爱感动，而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。
为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还就是为母亲”？
答：因为母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但还就是毫不犹豫地两次给“我”钱买书，满足“我”读书的愿望。如果再用那钱买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲的慈爱之情。所以。
3、课文内容填空。
《慈母情深》就是著名作家（梁晓声）写的。
“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这就是（环境）描写，看出（母亲工作环境差，工作很辛苦。）
“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着。”这就是对母亲（ 外貌）的描写，道出这就是一位（瘦弱）的'母亲。
“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这就是对母亲的（动作 ）描写，看出就是一位（贫穷、辛苦）的母亲。
当同事认为我就是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。这就是对母亲（语言 ）的描写，从中看出母亲的（爱子之情、深明大义、 通情达理）。
4、想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。
答： 贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。
因为慈祥的母亲不仅为养活孩子辛勤工作，还为孩子提供精神食粮，表现了母亲对孩子无私的爱。这个课题表达了作者对母亲的感激、敬爱之情。