描写小学生生活的句子大全聚集100条

难忘的小学生活句子汇总

1、光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。往事桩桩件件，历历在目。

2、五年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……使我回味无穷。童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯。

3、再回想起那“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏。在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。

4、过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得的，是精神上的财富。

是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！我永远不会忘记这几年！

5、六年，难忘的六年时光，竟在一眨眼之间便从指缝中溜走了。六年，难忘的六年，在同学们一起嬉笑玩耍中匆匆而过。六年，难忘的六年，在朗朗的读书声中，在同学们谈天说地中，在考场上奋笔疾书中，悄然流逝。回忆过去，刚入学的时候仿佛是发生在昨天。一闭上眼，满脑子都是我们曾一起度过的回忆，那些欢乐的时光，一起承受老师责备的日子，那些珍贵的友谊。即使再苦，心里也是甜滋滋的。

6、小学六年，就是我们成长中的一首歌，虽然会结束，但是，每一位同学的名字，每一张天真的笑脸，都会珍藏在我的心里。虽然就要离开，可是，我不会忘记曾经教导过我的每一位老师。亲爱的母校，可敬的老师，可亲的同学们，这六年，会扎根在我心中，永远都不会忘记！

7、前世的五百次回眸，才换来了今生的相识，六年的朝夕相处，明天便将各奔东西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，点点滴滴仍历历在目。依稀记得一年级刚踏入这所学校时，一切都是那么陌生，冷冷的空气很让人窒息。就在这时张老师走了过来，牵起我白嫩嫩的小手，把我领进了教室。转眼间，六年一闪而过。校园变得如此熟悉不过。一草一木与我都有了深厚的情谊，让我无法割舍对它们的留念。

8、相知是天意，相识是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友谊藏心中。六年的小学生活一晃而过，留下一个永恒的微笑，画上一个完美的句号。

9、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！让我们铭记这段生活，这段友谊，这些美好的记忆，快乐的`画册。

10、小学生活是我最留恋，最难忘的，因为这里是的母校，有我的启蒙老师，有我朝夕相处的同学。在这六年的生活中，我和我的同学们相处的像亲姐妹，亲哥哥弟弟一样，和他们在一起，我很快乐，和他们在一起，我沉浸在欢笑声中。学校，班级都是我的第二个家，我的第二个爸爸妈妈都在这里，我们用欢乐，和谐组成的第二个家。

11、难忘的小学生活，留恋这小学生活，永远不能忘记，不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活，铭记到永远。

12、小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

13、岁月不饶人，转眼间，六年的小学生活就这样溜过去了。看看教室门前那棵树，六年前还是小树苗，现在已变成茂盛的大榕树了。

难忘的小学生活作文

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学生活就要结束了，下面是小编收集整理的难忘的小学生活作文，欢迎阅读参考！

难忘的小学生活作文1

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一个月了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报 祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操 场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆， 最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失 去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚 相亲的日子。

天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!美丽的.校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。

难忘的小学生活作文2

光阴似箭、日月如梭，一转眼六年的小学生活就快要过完了，从一年级时的“aoe、1+1。”到现在的“修辞手法、体积公式。”我们都在不断地成长着。刚刚入学时，我们就如同一棵棵嫩绿的幼苗，弱不禁风，是老师授予我们神圣的知识，如同阳光、雨露，使我们长成一株株生命力旺盛的树苗，茁壮生长……

在这六年里，我们既经历了风雨，又见到了彩虹，我们不仅遇到了挫折，而且又体会到了胜利的喜悦。真是有苦、有乐、有收获啊。

在这六年里，我们成长了很多，简直可以说是脱胎换骨了：我们从一个开始什么也不懂的“小屁孩”，到现在这么一个优秀的小学生。这其中不仅有我们的一些努力，更有老师的一份关怀、同学们的一份鼓励！当我们遇到难题时，老师就会绘声绘色的给我们讲解；当我们学习遭到挫折时，同学们相互帮助、相互鼓励；当我们……

小学六年的学习生活给我的印象很深、很深；虽然时间过的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也会把这六年快乐的时光珍藏在我的心里，永远不会淡忘、永远、永远……

难忘的小学生活作文3

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了，在这两千多个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落，我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，让我在最后留校的几天里，再看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，做个有作为的人。

难忘的小学生活作文4

时间过的可真快呀！转眼之间，我马上就要离开我的母校了，带着一种自豪感和恋恋不舍的心情，离开生活了六年的学校。

在这个学校，我曾哭过，笑过，伤心过，开心过，成功过，失败过……有过许许多多的回忆，还有两个月，我就要离开这个有过我许多的回忆的地方了，说到这里，我想哭泣。我是在这里发芽的，我的根在这里，我舍不得离开这里。

曾经的我，痛恨过这里，那时候的不懂事，现在想起来，那时的我，真的很搞笑。因为，我们的老师很负责，补置的作业也很多，所以说玩的时间很少，我就经常抱怨这座学校，十分痛恨这座学校，想快一点离开这座学校。但是，随着年龄的增长，我也明白了这些道理，老师是为我们好，是为了我们的前途，我们应该感谢老师，感谢她们的辛勤劳动，感谢她们为我们传播的知识。没有她们的辛勤劳动，也就没有我们今天的成就。

在这个地方，我与许多兄弟姐妹一齐成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。

我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你！”

难忘的小学生活课件

难忘的小学生活课件

活动目的：

1、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助，使学生增强对小学生活的怀念之情。

2、通过展示学生的“成长相册”和“作文集”，开展交流赏析，分享活动成果，体验成长快乐。

3、互写临别赠言，并立下美好志向，并以此为动力，继续前进。

4、通过开展活动培养学生的合作能力和组织、策划能力，促进学生语文综合能力的提高，为以后的学习、生活打下基础。

活动准备：

歌曲《童年》视频、学生相片、诗集、学生的优秀习作及手工作品等。

活动过程：

一、导入主题：

上课伊始，请同学们先来看一张照片，看看这是谁？（出示学生小时候的照片）再听一首歌曲，看看有什么想法和感受？（出示平时生活学习中的学生集体照片集）

是啊，有一段岁月叫小学，六年不算长，转瞬间却要毕业了，两千多个白天和黑夜，真是人生一段难忘的经历啊！我们即将要告别这朝夕相处了六年的校园、老师和同学，心中的滋味可说是五味杂陈。上周我们学习了综合性实践活动——难忘的小学生活，今天我们就来做一个汇报展示。

二、活动过程:

第一章节：难忘师恩

由第一小组长上台阐述活动计划：通过采访搜集了5个典型事例，说明老师对我们的爱。集体朗诵诗歌等，（由学生自己发挥）

师小结：我们的成长离不开每位老师的教育，请全体学生起立，面向听课的老师，向辛勤奋斗在教育第一线的老师们深情的说一声:“老师，您辛苦了！”

第二章节：同学情深

师：天下没有不散的筵席。自古多情伤离别。你看：执手相看泪眼，竞无语凝噎。虽说“无语凝噎”，但人们在送别的路上，总是说了又说。人们说——(生接力，说送别诗句。)

由第二小组同学上台阐述活动计划：我们走访了十几位同学，搜集同学之间的感人事迹，请小组同学来讲述这些事迹。

结束语：同学是剪不断理还乱的牵挂，同学是魂牵引梦萦绕的影子，时光荏苒，六年小学生活弹指一挥间，容颜可以改变，但童年的记忆依然鲜活。我们的汇报完毕，谢谢大家。

师小结：浓浓的同学情让我们特别感动，今天是个特殊的日子，是某某同学的生日，老师有礼物要送给他。。。我相信我们每个人都会把它深深的刻在记忆中。学校为我们提供了很多学习的平台，我们今天就来共同寻找成长的足迹吧。

第三章节：成长记录

由第三小组同学上台讲述活动计划：同学们，友爱小学是我们成长的摇篮，六三班是我们温暖的家，在这个家中，我们努力着，收获着，让我们一起寻找成长的足迹吧。（学生展示自己的才艺：书法、音乐、绘画等）

小结：成绩的取得离不开老师的教诲、同学们的努力，我再次祝愿大家在成长的道路上收获最美丽的风景。

师：我们一起分享了大家成长的经历和集体的'荣誉，我深深的感受到了你们成长和进步。六年来教过你们的所有老师一定会倍感欣慰、幸福！因为你们的快乐就是老师的快乐。老师想送给你们两句话，第一句话是：“老老实实做人，勤勤恳恳做事！”第二句话是：“大浪淘沙，强者成金，弱者成沙！”希望同学们共勉。我想同学们一定也有很多话想送给老师、同学、我们的母校。下面我们进入第四个章节：依依惜别。

第四章节：依依惜别

请第四组同学阐述自己小组的活动计划：我们通过制作优秀作文集、对学校表达一点自己的建议来展开我们的活动。

六年时间匆匆而逝，我们从无邪的孩童成长为青涩少年，有过欢乐、有过泪水，在离别前夕，让我们饱含深情的倾诉自己的情感吧。（送给老师的感恩卡、送给同学的诗）多么深情多么感人的一幕！

通过观察，我们发现学校还有一些不足的地方，为此我们想给母校一些建议。（出于对母校的热爱，为了让母校更受学生和家长的欢迎，我就以下几点向校长提出我的建议，希望您能采纳。）

最后请班长为学校送上我们精心准备的一份厚礼。

班长：古诗文无疑是我们民族的经典，他以独特的艺术魅力和韵味影响着一代又一代人。我们朗诵古诗，为古诗文配画，犹如穿越了时空的隧道与一个个鲜活的生命对话。这份古诗配画集是六三班全体同学献给母校的一份厚礼，它新颖独特、构思巧妙，凝聚了每一个同学的心血。请大家看《如诗如画的童年》。。

我们想通过这本诗集，能为低年级的弟弟妹妹们树立榜样，能让他们也热爱、学习民族经典，让这种精神传承下去，让更多的人去感受民族文化，感受古诗词的魅力。

师：两年前我来到这里，你们是我在友爱小学带的第一届学生，我们一起成长、一起努力，有过欢笑，也有过泪水，这里留下了我们难忘的亲情、友情、师生情。刚才大家通过四个环节的汇报展示，你最欣赏哪个小组？

的确，我们对小学生活的回忆是温馨而美好的，对母校的感情也是真挚的，让我们饱含深情，献上我们美好的祝福吧。（齐读课文：再见了。。。）

结束语：综合性实践活动结束了，但我们的师生情、同学情远远没有结束，老师相信十年、二十年以后我们会用自己的行动来回报母校、回报老师、回报我们的祖国。

难忘的小学生活作文

作文一

时光飞逝，转眼，我就上了六年级。虽然离毕业还有一段时间，但我已经感觉到了即将毕业的伤感。这六年里，我尝过了小学生活的酸甜苦辣，悲欢离合。

每天早上我来到学校，看着校园里的花草，操场上的同学，我觉得很亲切，很熟悉，我已经把这里当成是我的第2个家。生活在这个大家庭里，我感到很开心。可是我一想到我还有几个月的时间待在这里，我心里就有一种莫名的失落感，我不想离开这里，也舍不得离开这里。

记得每学期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有这次，我一点也不希望放假，我希望这学期永远不要结束。因为这学期只要一结束，我就再也不能回到这所学校，再也不能回到这所我熟悉的学校。

每次我们几个朋友在一起，都会不经意间谈到毕业。然而，只要一聊到这个话题都会很沉默，因为我们都知道，毕业后，就很有可能不在一起了。小时候，我看到哥哥姐姐毕业时会哭，我不知道为什么，现在我明白了，因为他们不想和好朋友分开，不想离开自己的母校。

我想说，再见，我的小学生活，再见，我的好朋友们

作文二

今年，是XX.我与同学们离开母校的时间不长了。

想起往事，我还在偷着乐呢!我和同学们在一起的点点滴滴，都已经化成了我们永远不变的感情!

现在我读小学毕业班了，说来说去也算是学姐了吧。我在班上当副班长，那些同学们可真难管啊!

一首歌，它代表了我想说的话。《还是要说再见》，就算你不情愿。

各位和我度过了童年的同学啊，我想对你们说：“祝你们永远快乐!”

还记得那一次吗?那是五年级的“六一儿童节”，那次的拔河比赛。那天，球场上热闹非凡。我们各个摩拳擦掌，巴不得现在马上开始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，万岁，终于到我们了，可是我们又看了看，怎么我们的'对手那么强壮?开战了：我们各个用双手紧紧握住绳子，中间的那个小铃铛即便是中线了。“嘟……”比赛开始了。双方用尽全力去把小铃铛拉过来。小铃铛说：“我该去哪边呢?1?2?”一大堆的想法在小铃铛的脑子里出现了。耶……最终小铃铛还是去了我们这儿。小铃铛又说：“下次一定要去2班!”果然，第二场我们输了。第三场开战了。同学们都尽全力的拉，老师们也尽全力的喊，更别说同学们了。眼看小铃铛就要过去了，老师眼里也没有了希望，而我们去不放弃，继续拉。就在最后一颗，我们成功了。耶……。

同学们，你们知道为什么吗?因为我们团结，有共同的目标所以我们才会赢。

正因为这样，我们才要更珍惜我们的友谊，不是吗?虽然我们快分离了，但只要我们珍惜时间。团结互助，我们的时间就会有很多，不是吗?