力争上游的好句子汇集200条

用力争上游造句句子

1、“力争上游”教改计划划拨刺激资金43亿美元，对采用新方式评价教师的州予以财政奖励。

2、当然，这些测试必须与年龄相适应，西泽克教授注意到，力争上游项目包括研究发展新考试的资金。

3、甚至有可能出现“力争上游”的情况。

4、作为奥巴总统的“力争上游”项目的一部分，标准化考试成绩将用来确定教师的奖金、工资和学校的联邦补助。

5、他虽然残障，但凭着一股不服输的精神力争上游，终于出人头地。

6、具体的细节将在9月公布，但豁免权可能会反映奥巴政府“力争上游”教育资助项目中已经取得良好效果的改革。

7、我队在全体队员将士用命之下力争上游，终于得到冠军。

8、虽然有一个强烈的理由，支持创造更有同情心的'工作条件，以满足两性父母们的需要，但一个根本的问题是，很多女性并不像男性那样关心在事业上力争上游。

9、那么我们谈谈奥巴总统和教育部长阿内肯尼的力争上游计划。

10、他虽然出身贫穷家庭，却能力争上游，终于成为商业钜子。

11、当科罗拉多州未能达到申请联邦资金的资格时，他又为当地选举出资40万美元，以确保具有改革思想、支持“力争上游”计划的民主党州议员能够在党内艰难连任。

12、只有自强不息，力争上游，才能永保国家竞争力。

13、当媒体意识到刺激法案里的长期投资如“力争上游”项目或者清洁能源研究时，媒体又很少会提到这些投资和刺激法案的关系。

14、一次失败，不要灰心，只要你能力争上游，成功必然在望。

15、那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

16、尽管执行遇到了一些麻烦，但是毫无疑问“力争上游”鼓励了各州进行教育改革。

17、2022年秋季奥巴和共和党议程的汇合变得明显起来，邓肯跟纽特金里奇全美到处宣扬力争上游计划。

18、他利用刺激法案建立了一个名为“力争上游”的440亿美元的竞争性赠款项目，该项目将对那些为教育创新和改革提供提供最佳环境的州给与回报。

19、力争上游计划比起nclb更加依赖于最终的考试分数，因其做为教育质量的终极评价准则。

20、考试可以像那个国家项目吗，像力争上游机会？

用力挽狂澜一词来造句

1、正因为香港一般市民与誓保市民安全的警队团结一致，力挽狂澜，终于令这股狂潮逐渐减退。

2、他觉得自己好像做错了什么，却又不知道如何力挽狂澜。

3、“我们不打算力挽狂澜，也无力改变世界，但我们可以在人间的温情中重拾神奇的信念。

4、你为自己一手创造的“缺憾”而郁闷，试着更加努力力挽狂澜。

5、名不见经传的24岁的刘天佑力挽狂澜,成了夺取金牌的英雄，打出了最高分598环。

6、关键时刻，他力挽狂澜，挽救了企业。

7、奥巴 马已在在全美大多数代表投票中取得领先，而希拉里则希望宾夕法尼亚可以助她力挽狂澜。

8、一些“超聪明”的.投资者也不一定能使价格合理变化；他们有时会面临自己交易能力有限的约束或仅仅是资金短缺，所以无法力挽狂澜。

9、这这样的关头，你能否挺身而出，力挽狂澜，拯救整支队伍呢？

10、过去十年香港时势大变，出现信心危机，港片亦从极旺高峰滑落，不断下跌，尽管仍有重振阳刚之作奇迹卖座，例如二一年周星驰的少林足球，但无法力挽狂澜。

11、在首场比赛中，韩国队力挽狂澜，已2比1战胜多哥。

12、力挽狂澜的时刻会随之而来，剩下的三个则理应被分解。

13、公司的高层经理人手不足，董事长、首席执行官、总裁以及首席运营官这四职压身让你顿感力不从心，因此你需要一位精英人士来力挽狂澜。

14、该如何改变颓势呢？至今,我们尚无法看到力挽狂澜的动作与有效的策略。

15、而唯有俄罗斯人民和军队的英雄气概方能力挽狂澜，获取胜利。

争上游的作文

争上游的作文1

今天，我和爸爸玩扑克——争上游。

我出了两个“3”，爸爸出了两个“9”。我又出了两个“K”，爸爸出了两个“A”，我吃不了。

爸爸乐坏了。一不小心，“大王”“小王”从手里掉了下来。我一见就偷偷地拿了过来。

玩着，玩着，爸爸大叫起来“我的大小王呢？怎么会神秘失踪、人间蒸发了？”。

看着爸爸神经兮兮的样子，我偷偷地笑了。

这一局，我赢了。赢得我欢天喜地，输得爸爸莫名其妙。

后面又玩了7局，爸爸全输了。

“是手气问题，不是水平问题。”爸爸哭笑不得地说。

看着爸爸狼狈的样子，我开心地笑了。

争上游的作文2

今天，我做完作业，姥姥正好也有空，我便对姥姥说：“姥姥，咱们玩扑克牌吧！”姥姥很高兴地说：“好吧。不过咱们说好了，到做饭的时间就不玩了。”“没问题”我爽快地答应了。

我拿出事先准备好的（其实是我做过手脚的）牌，准备和姥姥玩争上游。第一局，我胸有成竹地对姥姥说：“您先抓牌，咱俩争上游，OK?” “Yes。”姥姥也回答了句洋文。我狡猾地笑了笑，幸好没被姥姥看见。我们抓起牌来。由于我是按顺序“洗”的牌，所以黑桃3、大王、小王都理所当然地在我手里，第一局我赢了。

第二局就没这么顺利了。姥姥好像看出了上一局的问题，这局打得很警惕，猛烈进攻，打得我是落花流水。输牌的当然是我了。

第三局我把我唯一的大王“进供”给了姥姥，得到了出牌权，我先出了一大把顺子，然后再出一大把对子，哈哈，赢了。

我吸取了第二局的教训。掌握了技巧，往后的几局牌我总是占上风。这时，“姥姥要去做饭了！”姥姥说（其实是想当逃兵了）。我说：“只要您连赢我五局，我就放您走。”

没办法姥姥只能留了下来，接下来的“战斗”当然是我赢多输少，姥姥只有甘拜下风。

争上游的作文3

紧张的学业已开始加快了节奏，明显听见，自己开始出现沉重的喘息。同学们亦是知道了初二的重要性，过往那些嬉戏玩闹的猴儿们，也沉稳地坐在座位上——奋笔疾书。

一年之计在于春，万物苏醒，大地生机勃勃，每个生命都在努力地生长着、拼搏着，因为——春天到了！温和的春风拂面，舒服又清爽，但心中跃跃欲试的急切是安抚不了的。

俗话都说“阳春三月”，但在我看来，早已进入了高压锅内，不时的，心里涌现出想透透气的迹象。老师在课上讲得热血沸腾，我们呢？亦是听得相当激动。然而，铃一打响，再凉拌上老师的一句“下课”，头便先如铅一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。

我从桌下板拉出作业，使了很大的劲，似乎倔强的它不愿出来似的。望望周边，一条条脱水之鱼，隐约地却也发现有几只大猫。我自是疲惫，但却不甘心当一条鱼——奄奄一息的鱼。于是，拿起笔杆子，抿了抿嘴，埋头苦干。

做一个力争上游的人，奋勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓细流，只要奔流不息，也能汇成波涛汹涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲惫怎能影响到精神热血的沸腾呢？生长的动力，又怎么会被抑制呢？“对待工作要像夏天一样火热。”坚定的誓言应响在这个清风三月。

争上游的作文4

其实，广播操比赛得第二也是不错的了，总结教训，力争上游。这并不怪我们任何人，不怪我们笨，不怪我们没有做好，只是怪我们的心理素质太差。孙老师也批评了我们，这使我们得到了很大的教训。

还记得我们刚做完操，一回到教室就哀声连连，抱怨这，抱怨那。可是，我们只顾抱怨别人了，根本没有想到自己的过错，自己的无能。 做操时，我们班本来是怀着必胜的信心，可是，当操做了一半，就看见二班、三班、四班……学生在楼上吼，在前面叫。以为没有做好的我们一下就慌了，惊慌失措，不知该怎么办，一个个都成了热锅上的蚂蚁……急得团团转。特别是我们的班长吴居然做反了好几项操。哎！这也不怪他，也不怪其他做错的同学，要怪也只能怪我们的心理素质太差，一听到别人吼，就乱了阵脚。要是我们的思维能开阔一点儿，想：我们做好了他们是在为我们感到庆幸，做杂了是他们在嘲笑我们，但我们必须尽量往好的地方想，望好的方面看…… 为什么会输？这个问题一直困绕着我。到今天，才得以解答，“心理素质”，要是我们的心理素质象四班的人一样好，也不会乱了阵脚。就是这小小的０.１分，就能体现出四班比我们好，并不是操做得好，是心理素质好。

我们也不能责怪对方，要知道，能在一个班读书，这就是缘分，我们是个大家庭，要团结，决不能因为一点小事而吵闹，不能因为一点挫折就感到无比失败。 我们要总结这次教训，象喊我们的口号一样，力争上游。

争上游的作文5

冬季如期到来，本学期也到了尾声，又一次迎来寒假，回首过去的这半学年，步入初三的我们发生了很多故事，有哪些呢？让我们一起来捋一捋吧！

一班两制分类管理

进入了九年级的我们，学习压力也越来越大，前列的同学开始进行最后的冲刺，后面的同学努力跟进，但同学们实力各部相同，那么如何提升成了关键，在万老师的观察下，万老师发现我们班的体育能力实在是太弱了，特别是前几名的同学，成绩达不到满分，这对于他们尖子生考学来说实在是一大损失，后排的同学与前排的学生差距也越来越大，分水岭越来越明显，所以为了改善这一现象，万老师实行了一般两制体育课分批计划，前20几名可以上后操场进行体育课锻炼，后几十名在教室进行复习巩固，当然还是会有体能加强的，只不过时间短一些，在教室的同学，可以去找科任老师询问不懂的问题，进行加强练习，背书等等，这样一来我们班就可以缓解分水岭这一不平衡的.现象，相信后面的同学学习会进步，前面的同学成绩能多加几分。

英语默写政策改革

班级实行“一班两制”这一改革成效不小，在英语默写方面，万老师也实行了相应的措施，因为在上半年，在教室默写有一些同学不诚信现象有一点严重，到了九年级，提升是一个大问题，所以诚信很关键，所以在这种情况下，万老师将我们班分成两批，一批到备考室默写，另一半在教室默写，老师并不是盲目的叫人过去，而是有针对性的选择同学过去默写，在那边默写的同学在写完后，随机寻找周围写好了额同学交换批改，这样不仅巩固了知识点，还减轻了黄老师负担，真是一举两得，在这样的环境中，我们的英语也提升不少，在这之后的考试中，我们与六班相比，我们比他们成绩高出了不少，所以这一项改革成效非凡，相信我们继续努力，我们的英语会更上一层楼。

一日一题集优进步

我们班是一个民主的班级，对待民众的意见是非常重视的，在上次家长群里，万老师看见唐婷婷家长发的一条信息，立马就采纳他家长的意见，在班级上规划好每周一日一题的规定，并且有班费出钱给大家买本子，这个集优本就是让我们在每周中的五天内，每天做一个大题，题目不限科目，主要是针对自己的薄弱学科，例如我在数学，物理等方面比较短板，所以我主要做这两门学科的习题，这样不仅可以让我们学到知识，在最后的总复习中，找出本子可以进行加深印象复习，这个集优本还可以针对自己在作业中的错题进行重做，这样对我们更是一种帮助。只要我们继续努力明天一题，我们再次面对考试答题就不会头疼了。

这是我们在五班的最后一个冬天，尽管天气很冷，学习压力很重，但依旧扑不灭我们内心的熊熊烈火，我相信我这一届只要在最后关头不掉链子，心中有优，继续努力，定会创造辉煌！

争上游的作文6

这学期，我们家安排了“游戏时间”，晚上写完作业（这得根据我完成作业的情况），爸爸妈妈就会陪我玩游戏，时间长的话我们会去楼下小游园里转转或玩玩健身器材，时间短的话，我们就在家下五子棋或者玩扑克牌。

我最喜欢“争上游”，因为打牌时我们三个人一起参与，而且三个人有输有赢，输赢也不固定在某个人身上。

一开始，赢了，我超级高兴；输了，我会很生气，觉得自己很倒霉总拿不上好牌就不想再玩了。 爸爸妈妈教育我说：“失败是成功之母，任何事情都是在失败中不断总结经验教训而一步步迈向成功的。”还告诉我“输得起也是一种优秀品质。”慢慢的我适应了输赢，就算输了我还是盼着再玩一次，我一定会赢。

为了照顾我手小拿不下太多的牌，我们每人每局只打7张牌。爸爸有时会“耍赖皮”，妈妈也会教育他“玩儿也要守规矩，给孩子做个好榜样。”

爸爸妈妈的话：玩物并不一定丧志，在玩的过程中，孩子轻松的学到了课堂上不可能学到的知识。

争上游的作文7

暑期在老母达令这里学做菜，不时总会混淆各种作料瓶，味道虽不如母亲做的，但也能吃。上桌之后能让别人嫌弃嫌弃，好在下次尝试时能避免如此的料理搭配，也算是个变相的提升自己的厨艺吧。

对于传统食谱，我是不怎么感冒的，不弄些新花样出来，总觉得妄为一个二十一世纪的潮流少年。味道可能大相径庭，但如若不去尝试失败，又到何处去寻找成功呢？

而再看当今社会，无数的人在敬重传统的前提不断创新，开发出新的事物。他们给人们生活带来巨大方便的同时，也随之也产生了一些消极影响。譬如，手机虽然方便了我们之间的通讯，但也使年轻的一代人沉迷其中荒废了学业与工作，汽车的普及使交通更加便捷，但也同时因尾气排放问题引起了严重的环境污染。

在我们还在飞鸽传书信使派件的年代，嫌弃速度之慢，于是人们发明了固定电话。而后我们又开始烦恼于固定电话的局限性，随即移动电话研发成功，慢慢地，移动电话被指责其价格高，性能低，人们又迎来了智能手机……

这一步步的向前进步，一步步的不断创新，是研发者们不断探究其产品的弊端，从中完善产品。成功就是在不断从失败中汲取经验。

风靡全国的大型手游王者荣耀，是家长们口中的毒瘤是他们口中的祸害，天美立马察觉游戏中低领观众群体过多，并且意识到低领观众无法控制自己，即可推出了实名注册和防沉迷系统，让一个祸害四方的游戏变成了孩子们业余放松的存在。天美在面对王者荣耀的利与弊的权衡中，并没有删除“弊”，保留“利”。而是改进“弊”，提升“利”。

所以，取其精华，去其糟粕，并不是一味的剔除糟粕，而是接受糟粕，改进他，使其呈现好的一面。因为只有明白糟粕的范围，才能更好的再次创新出好的产品。

一只雄狮，威震四方，正确的方法不是将其打败，而是在保留它身体强壮的基础上将其驯服；南海周边诸国不断骚扰，身为大国不会立马出兵将其歼灭，而是在保持贸易正常来往的前提下和平谈判；当我们接触到一个新生事物时，分析出它的利与弊，在保留它的利的前提下接受与改进弊，在不断的重复接受改进弊之后，它的利会趋于无限大，这时候，我们可以很骄傲的说，这是个完美的时代，这是个完美的产品。

用探索一词来造句

1、小孩子都有探索未知的好奇心。

2、没有不经过探索和试验而能实现变革的。

3、我们要不断地探索知识的奥秘，只有这样才能完善自我。

4、茫茫宇宙不为人知的还有很多，等待着人们去探索。

5、中国近代史是一部在屈辱中探索，在探索中抗争的血泪史。

6、科学家们正不断探索着宇宙中的奥秘。

7、我们的学习应该有一种精神:快乐向上，积极主动，勇于探索。

8、深邃的宇宙，我们永远无法探索到它全部的.奥秘。

9、辛勤的老师们带领我们一起探索知识的奥秘。

10、对于问题，我们要勇于探索，这样才能把答案探索出来。

11、只有不断的探索，才能取得成功！

12、人类对月亮的探索才刚刚起步，我们了解太空还需要很长的过程。

13、它们探索到了重要的情报，高兴得一蹦三尺高。

14、人类在宇宙中的探索，就像咿呀学语的孩子刚学会叫耙耙。

15、探索知识的海洋，能够陶冶我们的情操。