语文作业展评标语汇总60句

语文作业展评标语 作业展评活动方案参考 篇一：优秀作业展评活动方案 优秀作业展评活动方案 一、 活动目的: 为贯彻落实教体局精神，为培养学生良好的书写习惯，增强相互学

作业展评活动方案参考

篇一：优秀作业展评活动方案

优秀作业展评活动方案

一、 活动目的:

为贯彻落实教体局精神，为培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，充分发挥评价的重要作用，学校决定开展学生优秀作业展评活动。

二、参展作业科目及方式：

1、科目及种类：

语文学科：一、二年级：课堂作业本、家庭作业；三至六年级写字、家庭作业、作文本，基础训练。

数学学科：一至六年级均为练习本、家庭作业、基础训练。 英语学科：三—六年级英语课堂作业本、基础训练。

2、活动方式：

班级初选：先由各班语文、数学、英语任课教师在班内初评，每班每学科每类作业分别评选出八至十本优秀作业。

校级展览：各班主任老师负责将评选出的优秀作业摆放到指定地点，以供展览。

三、展评作业标准：

1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整，字迹清楚。字体笔画横平、竖直、笔笔有力。

3、按时完成作业，作业质量好，正确率高，有独特的解题思路。

4、字的大小间隔安排匀称、科学、合理，书写格式规范。

5、教师批改认真，符号正确，评价适中，字迹工整。

四、展出时间、地点：

1、展出时间：

2022年4月19日（周五）中午（请各班主任于周五中午自习前把班内评选出的各类优秀作业上交到指定地点，并在规定时间有秩序的带领学生参观。）

2、展出地点：

礼堂（六年级同学负责摆放36张课桌到礼堂，分两竖行。）

五、参展活动要求：

1．由班主任老师带领本班学生有秩序地进行参观欣赏，在参观过程中请教师做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。

2．参展活动结束后，各班自行安排时间组织观后交流，促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

六、奖励：

作业被展评的学生被评为“作业之星”。

篇二：小学生作业展评实施方案

小学生作业展评实施方案

为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下：

一、活动时间： 20xx年5月18日 下午

活动地点：

二、活动要求

1、课堂作业： 一至六年级每班语文、数学、英语各上交20本作业。

三、评比标准

1、作业本封面整洁（2分）

2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）

3、作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业（3分）

4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）

四、评比办法：

各年级分别按语文、数学、英语单科设奖 。各科奖励第一名、第二名、第三名。

五、评审小组：

1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表

2、教师组：

小学生作业展评活动总结

为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于20xx年5月18日在全校开展了以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。

本次作业展评体现出有以下优点：

全体教师按时到位共同参与展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与

情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

本次作业展评体现出以下不足：

1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，个别教师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的'错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求 ，没有做到书写规范、端正、整洁。

2、作文作业个别教师批改不够详细，如错字只批无改，无评语只有等级评价和批改日期，语句不通顺有批无改。个别学生的作文篇幅过于简短，希望教师要加强习作前指导。

3、数学学科个别教师有批无改，英语书写不规范。 以上不足，今后要加以改进或提高。学生作业是综合能力的体现，希望教师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性，使学生高兴，家长满意。

篇三：学生优秀作业展评活动方案

一、活动目的：

为全面落实县教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。

二、活动方法：

1.参加展评年级：全校一至六年级。

2.参加展评学科：语文、数学、英语。

3.参加展评作业项目：

《课堂作业本》、《补充习题册》、《作文本》、《习字册》

三、展出作业标准：

书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

四、参展作业数量：

优秀作业——语数英学科每班每学科不低于5人次，班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加至10人次。

五、时间：班级初评4月1日

学校展览4月2日下午第二节课

六、地点:教学楼前操场

七、负责人：各班主任及任科教师、教务处

八、展评形式：

由班主任及搭班老师组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任及搭班老师参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。

九、具体步骤：

1.作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5-10份优秀作业。

2.作业的摆放。

（1）将参展作业按学科分块展出；

（2）学生作业摆放在指定的课桌上，以便于学生巡回参观；

（3）要求学生要全部认真观看；

（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视程度。

3.请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。

xx小学教务处

20xx年4月1日

附：学生优秀作业展览活动流程

一、全体同学整队到操场集中（按周一升国旗队伍排列，全体教师参加）

二、一年级同学由班主任及搭班老师组织，以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习；三年级、六年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

三、请一年级、三年级、六年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。（班主任和搭班老师参加）。

四、二年级同学以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习；四年级、五年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

五、请二年级、四年级、五年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。（班主任和搭班老师参加）。

六、全校参观结束后各班安排三名同学将本班参加展览的作业本领回。 摄 影：xx

引导员：少先队大队部4名队委

音 乐：xx

七、注意事项：

1.按秩序参观，不得中途插队、下队；不得拥挤推搡。

2.不得将参展作业乱扔乱放，看后将作业放回原处。

八、作业展览示意图

篇四：作业展评实施方案

尖山中学作业展评计划

尖山初级中学

20xx年3月

尖山中学作业展评计划

为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，

树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次作业展评活动，具体要求如下：

一、活动时间： 20xx年3月18日 下午

活动地点：展览室

二、活动要求

1、课堂作业： 各年级每班语文、数学、英语各上交20本作业。

三、评比标准

1、作业本封面整洁（2分）

2、作业书写规范、整洁、字体美观大方（2分）

3、作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业（3分）

4、教师批改及时，批改符号规范，评语书写规则、美观。教师

评价语言适度，有激励作用。有特色。能体现师生互评，评价能体现现代评价理念。（3分）

四、评比办法：

各年级分别按语文、数学、英语单科设奖 。各科奖励第一名、

第二名、第三名。

五、评审小组：

1、学生组：各班推荐5名优秀学生代表

2、教师组：

尖山中学作业展评活动总结

尖山初级中学

20xx年3月

尖山中学作业展评活动总结

为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，

提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，教导处于20xx年3月18日在全校开展了

以“科学设计，规范书写，多元评价”为主题的学生作业展评活动。

本次作业展评体现出有以下优点：全体教师按时到位共同参与

展评，全体班主任教师能够精心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同交流、共同探讨、互相学习、积极性高、气氛浓厚。学生作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。教师布置的作业科学、适量，教师批改正确率高，批改符号正确，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师知识与情感交流的信箱，通过展评来看多数教师这方面体现的较好。

本次作业展评体现出以下不足：

1、语文学科在展评中发现有的班级个别学生的作业不够整洁，

个别教师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的错字没有及时纠正，有的学生书写没有达到写字要求 ，没有做到书写规范、端正、整洁。

篇五：学生作业展评活动方案

纳雍县阳长小学20xx—20xx学年度第二学期

学生作业展评活动方案

一、活动目的

为进一步加强教学常规管理，树立学生学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，不断培养学生良好的学习习惯，提高学生作业的书写水平，规范作业意识，促进学生互相交流，取长补短，共同进步。特举办学生作业展评活动。

二、展评时间

20xx年5月21日（改为6月4日）

三、活动方法

1、参加展评年级：全校一至六年级各班。

2、参加展评学科：语文、数学

四、评分地点

教师会议室。

五、评选办法

1．班级展评

上午各班进行展评。

各相关任课教师和班主任参加展览评定活动，师生共同评选，把学生本期所有语、数作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况，评出全班“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前三名优秀作业。

展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀；特别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。

2．学校展评

各班把参评语、数学科中，本班前三名学生的本期所有作业参加学校评比，由评审小组负责评定。组织人员统一标准，分低、高两个年级段评选。以总分从高到低顺序依次取奖。

奖项设置：

各年级段语、数设置一等奖一个、二等奖二个，三等奖三个。

奖 励：按等级奖励价值不同的笔记本一个，奖状一张。

六、评委组织名单

组 长：彭明凯

副组长：赵 鉴 何昌福 赵春梅（负责展评前的准备工作）

评 委：全体教师

七、评委分组名单

语文组低年级组

组 长：勾昌艳

成 员：王连举 潘 华 班茗芬 陈 俊 何元菊

莫 艳 赵 鉴

语文组高年级组

组 长：赵春梅

成 员：汪 洋 彭 鸿 胡加忻 母光霞 黄 松

数学组高年级组

组 长：何昌福

成 员：汪 兴 何 娅 张春燕 张振恒 徐 敏

数学组低年级组

组 长：陈 江

成 员：李 义 吴 娇 刘国富 谢西林 胡方文

樊 慧

八、照片拍摄

彭明凯

注：各班级自评后，各科任教师把本班参加校展评的三名学生作业（本期所有语、数参评作业本封面上信息要清楚分明）于6月3日15：50分前，交给评委组长，由教务处统一编参评号。

附：作业评选标准

作业评选标准及评分

评委姓名： 参评号： 总分： 分

优秀作业展活动方案

为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的.意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下：

一、评选标准：

作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。

二、评选数量：

班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。

三、上送要求：

10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。

四、活动领导小组：

组长：马生录

成员：王立平 范永才 王静岚 年级组长 教研组长

五、评选时间时间：20XX年10月22日（周四）下午第八节课。

六、优秀作业展示时间、地点

1、展示时间：10月23日星期五、26日星期一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。

2、展示地点：三楼会议室

七、活动要求：

1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。

2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。

3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。

4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。

活动方案参考

一、策划书名称：

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的'语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动流程：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动人员安排：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

厂庆活动方案参考

厂庆活动方案（一）

**年，是公司成立十周年，是我们全体员工欢欣鼓舞的日子，十年的发展倾注着我们全体员工辛勤的付出和希望，为了让大家过一个欢乐的节日，公司将举办一系列庆祝活动，具体安排如下：

1、“我是诺尔信的一员”征文活动

以在公司工作、生活中的亲身经历的故事、身边的人和事等为题材，或是对公司的希望、祝福等为题材，文章、诗歌、绘画等形式不限，重在参与。旨在发现员工中潜力、激发员工热情。如有条件请打印。

完成日期：10月15前日前以部门为单位交企管部。

活动组织负责人：各部门经理

奖项设置：作品评选一等奖。（2名）、二等奖3名。

2、厂庆日文艺活动（10日）

10月10日上午，庆典大会后，文艺演出。

歌唱、表演、小品等具体形式不限，内容积极向上，自娱自乐。

要求：今年是公司成立十周年，是值得我们庆祝的日子，望各部门、各班组高度重视，认真准备。节目单9月30日前报企管部。

3、优秀员工（班组）评选

为了表彰多年来在基层工作中有突出贡献、突出表现、突出业绩的优秀员工（班组），带领和激励全体员工为企业发展共同努力。

（1）优秀员工评选条件。（包括班组长在内，优先一线员工，总部名额1，其他班组按10%产生）

①思想要求进步，主动学习专业知识，团结同事；

②遵守劳动纪律，无缺勤、迟到、早退等违纪现象；

③无安全事故；无工作质量事故；

④在本岗位工作中有突出的贡献和表现；

⑤岗位专业技能不断提高，不断创新，提出合理化建议。

名额：按班组、部门员工人数的10%产生。

（2）优秀班组（2）具备的条件

①班组员工热爱本职工作，职业道德高尚，工作成绩突出；

②班组建设特色鲜明，有坚强团队精神和较强的创新精神，主动学习；

③班组日常工作运行准确，年度内未发生严重质量事故、安全事故；

④班组成员未发生违章、违纪事件；班组各项记录规范，现场实行定置管理，物品合理摆放，卫生保持良好。

（3）合理化建议奖

在本岗位工作中提出的有关技术、设备、工艺、管理等方面的建议和方案，并带来一定的效果或效益。

以部门为单位申报，各项评选活动必须附申报事迹、资料，所报材料必须属实，具有一定代表性。各部门经理负责组织、审核。

10月1日前报。公司组织评定。

4、迎厂庆“趣味运动会”。

项目：

1、拔河比赛

12人一组，分组：液体班组、包装、动力、固体和仓储部、后勤队共计5个队，每队队长一名。（比赛设立冠军一名，请各参赛队，认真组织）

2、4*50米接力赛

（比赛设冠军一名）

3、其它趣味活动：自行车慢骑、跳绳、齐心协力、定点投篮等。

活动地点：南院

企管部

厂庆活动方案（二）

各党（总）支部：

今年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年。为隆重庆祝党的生日，讴歌党的丰功伟绩，激发全乡党员干部群众参与创先争优活动和投身新农村建设的热情，经研究，决定“七一”期间在全乡范围内开展以“纪念建党90周年”为主题的庆“七一”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动原则

庆祝活动要坚持隆重、热烈、节俭、实效的原则，广泛宣传党的光辉历程、伟大的成就和优良的传统以及在深入开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，唱响共产党好、改革开放好的主旋律。活动采取全乡集中组织和各党（总）支部自行安排相结合的办法进行。

二、活动安排

1、开展警示教育活动。为进一步提高党员干部的党性修养，乡机关党支部将于“七一”前夕组织全体党员干部深入宁国市拘留所开展一次警示教育活动。

2、召开七一表彰大会。乡党委将在“七一”前夕对在创先争优活动中涌现出的优秀基层党组织、优秀党小组长和党员先锋等先进集体和优秀个人进行集中表彰，同时邀请乡党委书记为广大党员上一堂党课。另外，乡党委委员也要深入各自党建工作联系点上党课。

3、组织开展党员慰问活动。“七一”期间，乡党委班子成员和各级党组织，要积极开展走访慰问困难党员、老党员活动，尽力帮助他们解决生产生活中的实际困难。走访慰问活动要深入群众，与群众谈心交心，了解民意，能够上户宣讲政策，积极为群众办实事、办好事。在走访慰问申报至市级困难党员的基础上，请各村再重新申报一名困难党员，乡党委班子成员将于“七一”前夕入户开展慰问活动。

4、开展清洁家园行动。为进一步推进新农村建设，深化文明创建工作的开展，要求全乡各单位结合“七一”活动组织党员干部集中开展一次“清洁家园”行动，()不断推进我乡环境卫生长效保洁工作的有效开展，使全乡农村生产生活环境得到改善，农民思想道德素质、文明素质得到进一步提高，形成“洁净、文明、有序、和谐”的新农村景观。要求每个基层党组织开展集中活动不少于2天。

5、开展党建工作“回头看”活动。各个党支部对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统的梳理，总结经验，查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施，按照农村党的建设和机关党的建设“三级联创”要求推进各项工作。

6、开展“党建共建”活动。按照全市“千名干部下基层”活动要求，全体抽调下基层的乡村干部在“七一”期间要组织所派驻村党员开展形式多样的活动，号召全体党员带头做好国家有关农村的政策宣传，充分发挥党员先锋模范作用，为促进村里各项事业贡献力量。乡直单位要以支部为单位，以下派干部为纽带，积极与下派干部挂点村党支部开展共建活动，指导帮助挂点村开展好党建、计生、新农村建设等各项工作。

7、创新形式开展庆祝活动。各党（总）支部要在乡组织活动的基础上，结合单位实际，组织党员参加为新农村建设献力量、重温入党誓词、新发展党员集中宣誓及创先争优座谈会等形式多样的庆祝活动。

三、活动要求

1、加强领导，提高认识。各党（总）支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习有关文件精神，提高认识。党（总）支部书记具体负责各单位的'纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

2、实事求是，合理安排。各党（总）支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容，并及时上报至乡党政办。

3、认真开展，及时总结。各部门各单位要积极做好沟通协调各项准备工作，根据要求开展好一系列活动，活动结束后，各党（总）支部要形成开展活动的情况报告，于7月5日前报至乡党政办。

**年5月9日

抄报：市委组织部

厂庆活动方案（三）

1、前言

踏着信息时代的节拍，伴着技术发展的旋律，在这火热的季节里，我们怀着无比兴奋和喜悦的心情迎来了禧玛诺（连云港）18岁的生日！禧玛诺（连云港）它的前身是宇研鞋业，一代代的宇研人、禧玛诺人见证了它的成长历程。

18年前的这块土地，还是荒草一片，是郑哲相董事长带着它的一个理念、一个期望、 一个梦想把这片沼泽地一步步地变成了今天有着一定生产规模的企业。18年的风雨历程，18年的跌荡起伏，18年的坚持努力成就了今天具有世界销售第一的荣耀，也创造了18年经营不倒的神话，18年来，它经历了从小到大，从弱到强，这是历经风雨终见彩虹的十八年，这18年，饱含了宇研人或是禧玛诺人的艰苦奋斗，脚踏实地，他们在这里奉献了他们的青春，实现他们的价值，承载他们的梦想，这是值得回味和纪念的18年，是承载辉煌的18年，是值得我们骄傲的18年，这是一个值得庆祝的18年。

2、活动主题

把握今天，共创未来

3、活动目的

注入文化，规范运行；建章立制，有序经营；激活人力，有续发展；树立形象，增加亲和，突出真诚，表达回报。

4、活动时间

**年7月10（1天）

5、活动项目

1、全员文体活动类

2、鞋类服装设计比赛展示

6、参加人员

公司全体人员

7、活动及时间安排

1、全员列队（8：00 ~ 8：10 ）

2、公司领导致活动开幕词 （8：10 ~ 8：20）

3、文体活动开始（上午8：30 ~ 11：30 11:30---13:00午餐 13:00—15:00）

4、鞋类服装设计比赛展示（15：10 ~ 16：30 ）

8、活动具体安排：

A: 歌舞类活动内容：

1）大合唱 （共有6个队参加：1,裁断队 2缝纫队 3组装队 4C&I队 5 印刷队

6 管理人员队 ）

大合唱人员请各科室于6月15日前报到张玉敏处，人员下限15人管理队人员由田坤科长负责。

2）集体舞表演 （缝纫科）

3）个人才艺展示（每个科室推荐1-2名，题材不限）

报名时间同上

B:体育娱乐比赛内容：

1、绑腿跑

2、穿拖鞋

3、乒乓球、羽毛球自由比赛

4、夹球跑

5、棋类、扑克惯蛋休闲比赛

6、4*50米接力

7、男、女 铅球

8、足球联谊赛

9、拔河

具体细则将在近期公布

c、后勤保障分工：

1）音响、碟片 闫桥梁

2）比赛器材准备 人事总务科、工会

3）安全保障： 环境安全科

4）医疗、救助 王谊君

5）通勤车辆 王谊君 许宝玲

6）会场布置 人事总务科

7）奖品发放、采购 人事总务科

奖品：为了鼓励大家的积极参与，凡报名参加的人员发放20元以内的奖品。

D、各活动项目的负责分工和目的

1） 每个比赛项目由一名科长及工会委员负责。具体项目待批准后一一落实。

2） 各科室应积极组织本科室员工参加各项比赛项目。

3） 公司和工会将尽最大的努力宣传、营造厂庆的欢乐氛围，让员工渡过一个快乐的、有纪念意义节日。