哪吒闹海中的美好句子汇聚200条

哪吒闹海中的美好句子 《美丽的晚霞》阅读答案 美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 太阳身

《美丽的晚霞》阅读答案

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦，看到了!这不，一个坚实强健、系着红兜兜的`小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1、比一比，组成词：

辉()透()坚()幻()

晖()绣()竖()幼()

2、写出下列词的近义词：

柔和──()朦胧──()仿佛──()

坚实──()

3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。()

⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。()

⑶神奇就是“神秘”的意思。()

5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：_________________________________________________。

句子：_________________________________________________。

参考答案：

1、比一比，组成词

光辉透明坚强幻想

余晖绣花横竖幼小

2、写出下列词的近义词

柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实

3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?

龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

√√√

5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂

句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。

《美丽的晚霞》现代文阅读及答案

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：

辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ）

晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ）

２、写出下列词的近义词：

柔和──（ ） 朦胧──（ ） 仿佛──（ ）

坚实──（ ）

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴ 文中的.“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）

⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ）

⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（ ）

５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：_________________________________________________。

句子：_________________________________________________。

【参考答案】

１、比一比，组成词

光辉 透明 坚强 幻想

余晖 绣花 横竖 幼小

２、写出下列词的近义词

柔和──柔美 朦胧──模糊 坚实──结实

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

√ √ √

５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂

句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。

海滨的晚霞阅读答案

阅读可以改变命运，但并不一定改变命运。下面是小编整理的海滨的晚霞阅读答案，欢迎阅读。

海滨的夏夜

①夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。

②夕阳落山不久，西方的天空还燃(rán yán)烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。但是，它比天空的景色还要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那照映在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着涌了过来……

③随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。 它是那么大，那么亮，整个广漠(m  mè)的天幕上，只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

④夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来， 尤其是围绕

(yào rào)在海港山坡上的那一片灯火，它们从半空倒映在蓝蓝的海面上，随着波浪，晃动着闪烁着，像一串流动着的珍珠和那一片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

⑤在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有 着说不出的.兴(xīng xìng)奋和愉快。

1．用“√”给文中画线字选择正确的读音。

2．第③自然段中画横线的句子是个比喻句，是把“      ”比做“明灯”；第④自然段中加引号的“明灯”指                 。

3．“我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。”在这句中，可用成语                来形容“我”的心情。

4．“晚来的海风，清新而又凉爽。”将这一句话改为比喻句。

5．文章描写了几个时段海滨夏夜的景色？各有什么特点？

6．第③自然段中斜线部分写了随着夕阳的西下霞光颜色的变化。请你写一段话，描写一下朝阳初升时朝霞颜色的变化。

参考答案：

1．rán m rào xīng

2．启明星    星星

3．心旷神怡(答案不唯一)

4．晚来的海风，似乎是外婆用扇子扇出来的，清新而又凉爽。(答案不唯一)

5．夕阳落山不久：大海被霞光染成了红色，景色壮观；夕阳逐渐西沉：天空呈现一片肃穆的神色；夜色加浓：群星闪烁。

6．“略”

美丽的歧视阅读答案

美丽的歧视

高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就处于这种境地。而我则考上京城的一所大学。

当我步入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。

“祝贺你。”我说。

“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直以为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读——你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读时我的成绩倒数第五……”

“可你现在……”我迷惑了。

“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读武侠小说。张老师很生气，说：大伟，你真没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你考上大学，全世界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌的跳离座位，跨到讲台上指着老师说：你不要瞧不起人，我此生一定要考上大学，说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二次我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……”

3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……

张老师突然老泪横流，过了一会儿，他让老伴取了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。

张老师说：“18年前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大学，我头向下转三圈……”“后来呢？”我问。

“后来和大伟一样。”张老师哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是用锋利的刀子去做他们的心灵手术——你相信吗？很多时候，别人的歧视能让我们激发心底最坚强的力量。”

两个月后，张老师离开了人世。

又过了4年，我出差到北京，意外的在大街上遇上了大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物，我给大伟讲了张老师的那席话……

在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。

在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视，我感到，那歧视蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的“歧视”肯定是最宝贵、最美丽的。

1．给加粗的字注音。

哽咽（ ）（ ） 蕴含（ ） 噌（ ）

2．第一段的加粗的词语“这种境地”指代的内容是什么？

3．张老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果？（用原文的话回答）

4．品味“大伟突然泪流满面”和“张老师老泪横流”这两句话，谈一谈两次流泪的原因有何不同？

5．文末一段主要用了哪种表达方式？在文中起什么作用？

6．题目中的“歧视”，从文章内容看是什么意思？为什么说这样的“歧视是美丽的”？

7．读完本文，你认为张老师是怎样的老师？

8．假如你在人生的道路上也遇到失败，你将怎样对待？

9．读完本文后谈一谈你对“师生情”的理解。（应采用一定的修辞方法）

《美丽的歧视》答案

1．ɡěnɡ yè yùn cēnɡ

2．高考落榜，受到打击。

3．对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是用锋利的`刀子去做他们的心灵手术，很多时候，别人的歧视能让我们激发心底最坚强的力量。

4．大伟的流泪是因为自己一直未能理解张老师的用心良苦而悔恨，以及为张老师的去世而难过。张老师的流泪是为自己采用的“激将法”收到可喜的效果感到欣慰而流泪。

5．议论，篇末点题，深化中心，发人深省。

6．指虽非常残酷却充满爱意的批评。因为这种“歧视”既充满着老师对学生的爱心，又“蕴含着一种催人奋进的力量”，促使学生努力成才。

7．他是一个教育有特色、敬业爱生的老师。

8．开放性较强，言之成理即可。

9．开放性较强，符合一定的修辞方法的规则，言之成理即可