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关于汉字的对偶诗句集锦3篇

日期:2023年06月14日 分类:名人名言

关于汉字的对偶诗句 精选关于汉字的对联 对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的

精选关于汉字的对联

对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的.中华语言独特的艺术形式。

关于汉字的对联

上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

上联:因荷而得藕,(因何而得偶);

下联:有杏不须梅,(有幸不须媒)

上联:一马陷足污泥内;

下联:老畜生怎能出题(蹄)

上联:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;

下联:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)

上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联:向阳门第春常在;

下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

上联:师姑田上担禾上(和尚);

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)

上联:身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),怨江围(姜维)实难旅步(吕布);

下联:鸟处笼中,心思槽巢(曹操),恨关羽不得张飞。

上联:上海秀才下第,只为落书(洛书);

下联:华亭百姓受灾,皆因孽报(聂豹)。

上联:披衣靸鞋而走,急事急事(给事);

下联:弃甲曳兵而走,常输常输(尚书)。

上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼);

下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)。

上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店;

下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)。

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;

下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来。

上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);

下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)。

上联:莲(怜)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:立湖石于江心,岂非假岛(贾岛);

下联:蒙虎皮于马背,谓是斑彪(班彪)。

上联:孔子生于舟(周)未;

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:酒热不须汤盏汤(烫);

下联:厅凉无用扇车扇(煽)。

上联:井底点灯深烛伊;

下联:共郎长行莫围棋。(烛-嘱,围棋-违期)

上联:狗啃河上(和尚)骨;

下联:水流东坡诗(尸)。

上联:二猿断木深山中;

下联:小猴子也敢对锯(句)

上联:独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西);

下联:细睨山势舞流溪(一二三四五六七).

上联:东不管(馆),西不管,酒管;

下联:兴也罢,衰也罢,喝罢(吧)。

上联:灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风;

下联:鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)。

上联:船尾拔钉,孔子生于舟(周)末;

下联:云间闪电,霍光(火光)出自汉中。

上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);

下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)。

上联:莲(怜)子心中苦;

下联:梨(离)儿腹内酸。

上联:立湖石于江心,岂非假岛(贾岛);

下联:蒙虎皮于马背,谓是斑彪(班彪)。

上联:孔子生于舟(周)未;

下联:光舞(武)起自汉中。

上联:先生磨墨,墨溅先生两脉墨。

下联:枚香烧煤,煤爆枚香双眉煤。

上联:树上桐子,树下童子,童子打桐子,桐子落童子乐。

下联:屋前园外,屋内员外,员外扫园外,园外净员外静。

上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

下联:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。

上联:霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷。

下联:谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。

上联:宝塔六七层,中容大鹤。

下联:通书十二页,里记春秋。

上联:下大雨麦子灌种。

下联:旱高地田禾必干。

上联:酒热不须汤盏汤(烫);

下联:厅凉无用扇车扇(煽)。

关于汉字的对联精选

上联:井底点灯深烛伊;

下联:共郎长行莫围棋。(烛-嘱,围棋-违期)

上联:狗啃河上(和尚)骨;

下联:水流东坡诗(尸)。

上联:二猿断木深山中;

下联:小猴子也敢对锯(句)

上联:独览梅花扫腊雪(多来米发索拉西);

下联:细睨山势舞流溪(一二三四五六七).

上联:东不管(馆),西不管,酒管;

下联:兴也罢,衰也罢,喝罢(吧)。

上联:灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风;

下联:鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏)。

上联:船尾拔钉,孔子生于舟(周)末;

下联:云间闪电,霍光(火光)出自汉中。

上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;

下联:风吹荷叶像(向)乌龟。

上联:因荷而得藕,(因何而得偶);

下联:有杏不须梅,(有幸不须媒)

上联:一马陷足污泥内;

下联:老畜生怎能出题(蹄)

上联:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;

下联:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)

上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意;

下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。

上联:向阳门第春常在;

下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联:士农工(宫)商角徴羽;

下联:寒热温凉(良)恭俭让。

上联:师姑田上担禾上(和尚);

下联:美女堂前抱绣裁(秀才)

上联:身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),怨江围(姜维)实难旅步(吕布);

下联:鸟处笼中,心思槽巢(曹操),恨关羽不得张飞。

上联:上海秀才下第,只为落书(洛书);

下联:华亭百姓受灾,皆因孽报(聂豹)。

上联:披衣靸鞋而走,急事急事(给事);

下联:弃甲曳兵而走,常输常输(尚书)。

上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼);

下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)。

上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店;

下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)。

上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;

下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来。

带汉字对联大全

对联(楹联)作为一种特殊的文学形式,是我国独有的文化瑰宝,是我们这个伟大民族的美学观和语文特点的综合产物,是几千年文化史上的高级创造积累的特殊成就。下面是小编整理的八个字的'对联,欢迎大家阅读。

八个字的对联摘抄

上联:大地欢欣春回有意 下联:前程广远日进无疆

上联:旭日祥云千门竞盛 下联:春风化雨万物争荣

上联:芙蓉国里春风送暖 下联:长征路上战鼓催征

上联:祖国建设蒸蒸日上 下联:工农生产欣欣向荣

上联:日暖神州光辉万里 下联:春回大地气象一新

上联:芙蓉国里千枝竞秀 下联:凯歌声中万马奔腾

上联:四季力争工农两旺 下联:红旗高举上下齐心

上联:莫道今朝仓盈廪满 下联:更望来年家富人足

上联:千里马行望尘莫及 下联:一声虎啸逐电如风

上联:经营有方生意兴旺 下联:服务周到顾客盈门

上联:发奋图强百业兴隆 下联:安定团结举国呈祥

上联:劳动致富致富有理 下联:勤俭发家发家光荣

上联:货架上下鲜花朵朵 下联:柜台内外春意融融

上联:长城内外惊天画卷 下联:大江南北动地诗篇

上联:日丽风和百花争艳 下联:地灵人杰万众同欢

上联:千里松涛无山不绿 下联:万顷麦浪有地皆春

上联:民欣岁岁安居乐业 下联:国盼年年锦上添花

上联:爆竹千声同辞旧岁 下联:梅花数点独报新春

上联:长征路上战马啸啸 下联:四化途中热气腾腾

上联:大地回春百花齐放 下联:和风洒雨四季丰收

上联:拥军酒 杯杯敬亲人 下联:爱民歌 曲曲颂四化

上联:旱苗得雨 根深叶茂 下联:枯木逢春 万紫千红

上联:军爱民 情似东海深 下联:民拥军 意比泰山重

上联:春回大地 百花争艳 下联:日暖神州 万物生辉

上联:鱼恋水 水阔凭鱼跃 下联:鸟爱天 天高任鸟飞

八个字的对联精选

上联:新长征 万民齐踊跃 下联:现代化 百业争兴隆

上联:四化宏图 光昭日月 下联:十亿神州 力转乾坤

上联:十亿神州 到处飘香 下联:五星红旗 迎风飞扬

上联:精耕细作 农机遍地 下联:高产丰收 金谷满仓

上联:春华春雨 景色宜人 下联:新人新事 蔚然成风

上联:送旧年 窗花映白雪 下联:迎新年 喜鹊闹红梅

上联:姹紫嫣红 九州春满 下联:安定团结 万众欢腾

上联:甘泉哺育幼苗成长 下联:阳光照耀松柏参天

上联:百问不烦百看不厌 下联:笑容常展笑口常开

上联:万里山河日新月异 下联:十亿神州笑逐颜开

上联:花香鸟语人勤春早 下联:风和景明民乐年丰

上联:劳动致富生活改善 下联:勤俭持家衣食丰足

八个字的对联推荐

上联:城乡携手 购销两旺 下联:工商同心 市场繁荣

上联:春风送暖 鸟语花香 下联:捷报传喜 人寿年丰

上联:文艺舞台 百花齐放 下联:教育战线 万木争春

上联:树雄心 怀四化大业 下联:鼓干劲 谱长征新篇

上联:教育园地 人才辈出 下联:科技战线 捷报频传

上联:政策随心 百业兴旺 下联:春风得意 万象更新

上联:健儿汗洒球场内外 下联:友谊花开海角天涯

上联:爱民若子 有战必胜 下联:敬民若父 无坚不摧

《我读对联识汉字》教案

【内容简析】

本课教材安排了三副对联、九个会认字和四个会写字。通过读对联识汉字,让学生了解祖国一些传统文化,初步了解一些对联的意思。

【设计理念】

引导儿童多种途径识汉字,养成良好的识字习惯。将识字和生活结合起来,在生活中识字。

【教学目标】

1.结合对联认读“美、民、岁”等九个会认字,掌握“万、百、民、竹”四个会写字,养成良好的写字习惯。

2.用生字组词造句,培养识字能力。

3.熟读课本中的对联,感受祖国文化。

【重点难点】

本课教学的重点是指导学生读准字音和正确书写四个会写字。

难点是用生字组词造句。

【教具准备】

课件(或挂图)、生字卡片、带田字格的小黑板。

【教学时间】

一课时。

【设计流程】

一、谈话,揭示内容

1.同学们,在过新年的时候,你家大门口贴上了什么?(对联。)你记得你家的对联写的是什么吗?记得的'自由站起来说。

2.揭示内容,提出学习要求。

二、读对联,读准字音

1.范读,要求学生听准字音。

2.学生自由读,难读的字借拼音多读几遍。

3.你觉得哪个字难读?谁能把这个字读好?

4.指名读对联,其他同学听、评、正音。

5.同桌互相读。

6.师指导读好对联,要注意读好每副对联的停顿。

三、识汉字,积累词语

1.读九个要求会认的字。

(1)认读带有注音的生字。

(2)去掉生字上的注音,认读。

(3)选喜欢的字组词说句。

2.学习四个要求会写的字。

(1)想一想,说一说,你准备怎样记这些字。(结构、笔画、笔顺。)

(2)指导书写。(“民、竹”两个字是难写字,重点指导。)

四、活动与作业

1.回家以后把今天学到的对联背给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或邻居的小朋友听。

2.收集一些简单的对联读一读,背一背。

关于春天的对联精选

春天一直是文人雅客喜欢的季节,关于春天的文学作品多不胜数。下面我们为你带来关于春天的对联精选,仅供参考,希望能够帮到大家。

关于春天的对联

上联:黄莺鸣脆柳

下联:紫燕剪春风

上联:春风吹绿千枝柳

下联:时雨催红万树花

上联:春日春风春相伴

下联:新年新景新情缘

上联:喜看三春花千树

下联:笑饮丰年酒一杯

上联:五湖四海皆春色

下联:万水千山尽朝晖

上联:春情寄柳色

下联:日影泛槐烟

上联:华夏年年腾骏业

下联:新春岁岁展宏图

上联:春入春天春不老

下联:福临福地福无疆

上联:春风送春处处春色美

下联:喜鹊报喜家家喜事多

上联:有天皆丽日

下联:无地不春风

上联:今朝杨柳半垂堤

下联:高天冬去苏万物

上联:大地春回放面花

下联:春到山乡处处喜

上联:喜临农家院院春

下联:春日春风春相伴

上联:人来人往人意浓

下联:缘来缘去缘如水

上联:和顺一门有百福

下联:平安二字值千金

横批:万象更新

上联:一年四季春常在

下联:万紫千红永开花

横批:喜迎新春

上联:春满人间百花吐艳

下联:福临小院四季常安

横批:欢度春节

上联:百世岁月当代好

下联:千古江山今朝新

上联:喜居宝地千年旺

下联:福照家门万事兴

上联:一帆风顺年年好

下联:万事如意步步高

横批:吉星高照

上联:百年天地回元气

下联:一统山河际太平

横批:国泰民安

上联:春雨丝丝润万物

下联:红梅点点绣千山

横批:春意盎然

上联:一干二净除旧习

下联:五讲四美树新风

横批:辞旧迎春

上联:五湖四海皆春色

下联:万水千山尽得辉

上联:一帆风顺吉星到

下联:万事如意福临门

横批:财源广进

上联:一年四季行好运

下联:八方财宝进家门

横批:家和万事兴

上联:绿竹别其三分景

下联:红梅正报万家春

横批:春回大地

上联:年年顺景则源广

下联:岁岁平安福寿多

上联:一年好运随春到

下联:四季彩云滚滚来

横批:万事如意

上联:丹凤呈祥龙献瑞

下联:红桃贺岁杏迎春

横批:福满人间

上联:五更分两年年年称心

下联:一夜连两岁岁岁如意

横批:恭贺新春

上联:黄莺鸣翠柳

下联:紫燕剪春风

横批:莺歌燕舞

拓展阅读:对联趣事

明朝翰林大学士解缙堪称诗词名家,他自幼聪明好学,7岁能诗善文,而且生性刚直。一次,告老还乡的李尚书不信解缙有此高才,他宴请几个权臣显贵作诗,派人叫解缙前来应对,想有意当众奚落他一番。

解缙来到李府,只见大门紧闭。家丁说主人吩咐要他从小门进入,他站在大门口硬是不走小门。李尚书闻情走来大声说:“小子无才嫌地狭。”解缙随即答:“大鹏展翅恨天低。”尚书听了大吃一惊:呵,这小子口气倒不小。忙命人打开中门相迎。

刚入席,一权贵便想借题嘲笑他母亲在家做豆腐、父亲挑上街叫卖的贫寒身世,对他说:“听说才子能出口成对,今日请你以你父母职业为题如何?”解缙听了,明知是奚落自己,不慌不忙地吟道:“肩挑日月上街卖;手把乾坤日夜磨。”众人听了,无不拍案叫绝。那权贵却鱼骨梗喉似的上下不安。

另一显贵见解缙身穿绿袄,便出一上联讥讽他:“井里哈蟆穿绿袄。”解缙见那人身穿红袄,灵机一动说出下联:“锅中螃蟹着红袍。”那显贵听了暗想:这小子好厉害,我把他比作活哈蟆,他却把我比作死螃蟹。但又无理发泄,只好自认倒霉。

酒过三巡,尚书欲压服解缙,用手往天上一指,自命得意地说:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙听罢,用脚在地上一顿说:“地作琵琶路作弦,哪个能弹!”口气比他还高。尚书奈何不得,啼笑皆非。

随后,解缙举杯祝酒道:“难得今日群才雅集,我愿题赠一联助兴。”尚书听罢,忙叫人拿来文房四宝。解缙挥毫舞墨,然后掷笔大笑而去。众人走过来一看,瞠目结舌半天说不出话来,原来这是一副借物寓讽联:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”

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