跟智与慧的诗句合集60句

智与慧美文摘抄

“智”与“慧”就像一对孪生兄弟，在许多场合不离不弃，共生共荣。其实，“智”与“慧”并不完全是一回事儿，“智”是智，“慧”是慧，“智”若通达，方称为“慧”。

“智”，日日所知，富有机智；“慧”，通达内心，了然机理。简单地说，一个人在日常生活中，对世事的认知，以及采取一定的方法解决当前困难的能力，这是“智”；而能领悟生活，并对当前所遇到的困难加以辨析、区别，且能顺势而为、彻悟通畅，这就是“慧”。“慧”比“智”要高一层级，若说“智”是一种外在的“力”，那么“慧”就是一种内在的“道”。决断曰“智”，简择曰“慧”。俗谛曰“智”，真谛曰“慧”。

佛学中将“智”与“慧”作为比照、对立的词来解析时，“智”是对事物“实相”的认知，“慧”是对事物“差别相”的认知。古人云：“知人者智，自知者明。”这个“明”与“慧”有相通之处。将一个人的优点缺点、长处短处，所有一切能了然于胸，这个人是个“智者”；但能跳出来认识自我，审视自身与他人的差异以及人性的弱点，那么这个人就是一个“慧者”。

从严格意义上说，“智者”不一定有慧，“慧者”却肯定有智。这就如知识与文化一样。有的人有知识，但没有文化；有的人知识虽少点，但有文化。当然了，这也是相对的，如我认识的许多朋友，虽未进大学深造，知识有一定的欠缺，但他能在某一领域做得风生水起，超人一等，除了其具备成功的潜质外，与他将有限的知识“化”为一种能力有很大关系。而“食古不化”，就是对有知识没文化的`人的委婉说法。

我这样说，并不是认为“智”与“慧”没有一定关系；在一定条件下，也可能有量变到质变的过程。这就需要对认知的“量”，有个合理处置。它不是量的简单叠加，而是不断地优化整合与提炼选择。若以现代眼光，对“慧”字组成说文解字一番，我想也有一定的道理吧。你看上面的两个“丰”字，意味着海量的讯息，如苍山林木，茂密繁多；如世间乱相，杂然堆积。中间的“扫”字，有筛选甄别之意，就是剔除没用的东西，这样才能使内心豁然，直达真相。其实，心上一“扫”，也可以说将内心的浮躁、奢欲、成见、思维定式统统扫除，“慧”就自然生存了。“慧”已生存，“智”当随之。所以，我们将一些能看破世相、遵循大道的人称之为“有智慧”。

当然了，一个人不可能在任何时候、任何事上都有智慧。智慧之光也有照不到的盲区。也许你在某一时期智慧超凡，也许你在某一事上智慧卓越……就如秦朝的政治家、文学家李斯在许多方面都显出了大智慧，可他太痴迷权力，上了赵高的贼船，直到最后腰斩于市，才对儿子说了一通智慧之语：早知如此，还不如与儿牵着黄犬，带着猎鹰，在郊外追捕野兔。可见，智慧是一种大彻大悟。

若说“智”偏于一种能力，那么“慧”就偏于一种选择。想开了、想通了，拿得起、放得下，惜缘、惜福，激流勇退，洁身自好，有敬畏之心，非我所有丝毫莫取；无贪腐之念，两袖清风是我所求……这都是“慧”的体现。

那些身居高位，功亏一篑者，谁不是“智”高一等，“慧”低一筹？

智与慧美文

“智”与“慧”就像一对孪生兄弟，在许多场合不离不弃，共生共荣。其实，“智”与“慧”并不完全是一回事儿，“智”是智，“慧”是慧，“智”若通达，方称为“慧”。

“智”，日日所知，富有机智；“慧”，通达内心，了然机理。简单地说，一个人在日常生活中，对世事的认知，以及采取一定的方法解决当前困难的能力，这是“智”；而能领悟生活，并对当前所遇到的困难加以辨析、区别，且能顺势而为、彻悟通畅，这就是“慧”。“慧”比“智”要高一层级，若说“智”是一种外在的“力”，那么“慧”就是一种内在的“道”。决断曰“智”，简择曰“慧”。俗谛曰“智”，真谛曰“慧”。

佛学中将“智”与“慧”作为比照、对立的词来解析时，“智”是对事物“实相”的认知，“慧”是对事物“差别相”的认知。古人云：“知人者智，自知者明。”这个“明”与“慧”有相通之处。将一个人的优点缺点、长处短处，所有一切能了然于胸，这个人是个“智者”；但能跳出来认识自我，审视自身与他人的差异以及人性的弱点，那么这个人就是一个“慧者”。

从严格意义上说，“智者”不一定有慧，“慧者”却肯定有智。这就如知识与文化一样。有的人有知识，但没有文化；有的人知识虽少点，但有文化。当然了，这也是相对的，如我认识的许多朋友，虽未进大学深造，知识有一定的欠缺，但他能在某一领域做得风生水起，超人一等，除了其具备成功的潜质外，与他将有限的`知识“化”为一种能力有很大关系。而“食古不化”，就是对有知识没文化的人的委婉说法。

我这样说，并不是认为“智”与“慧”没有一定关系；在一定条件下，也可能有量变到质变的过程。这就需要对认知的“量”，有个合理处置。它不是量的简单叠加，而是不断地优化整合与提炼选择。若以现代眼光，对“慧”字组成说文解字一番，我想也有一定的道理吧。你看上面的两个“丰”字，意味着海量的讯息，如苍山林木，茂密繁多；如世间乱相，杂然堆积。中间的“扫”字，有筛选甄别之意，就是剔除没用的东西，这样才能使内心豁然，直达真相。其实，心上一“扫”，也可以说将内心的浮躁、奢欲、成见、思维定式统统扫除，“慧”就自然生存了。“慧”已生存，“智”当随之。所以，我们将一些能看破世相、遵循大道的人称之为“有智慧”。

当然了，一个人不可能在任何时候、任何事上都有智慧。智慧之光也有照不到的盲区。也许你在某一时期智慧超凡，也许你在某一事上智慧卓越……就如秦朝的政治家、文学家李斯在许多方面都显出了大智慧，可他太痴迷权力，上了赵高的贼船，直到最后腰斩于市，才对儿子说了一通智慧之语：早知如此，还不如与儿牵着黄犬，带着猎鹰，在郊外追捕野兔。可见，智慧是一种大彻大悟。

若说“智”偏于一种能力，那么“慧”就偏于一种选择。想开了、想通了，拿得起、放得下，惜缘、惜福，激流勇退，洁身自好，有敬畏之心，非我所有丝毫莫取；无贪腐之念，两袖清风是我所求……这都是“慧”的体现。

那些身居高位，功亏一篑者，谁不是“智”高一等，“慧”低一筹？

急中生智,急中生慧的美文

周四上午第二节是五年级一班的语文课，按教学计划，这节课处理19课《配套练习册》上的题，伴着预课铃进教室，走到教室门口，里面出奇的安静，孩子们个个正襟危坐。我笑吟吟地夸赞他们：今天怎么这么安静啊 ？孩子们意味深长的冲着我笑，感到些许意外，猛抬头，呀！教室里竟多了两位“大学生”。

突然想到了开学初提出的领导“推门课”，顿时心里慌作一团。接下来，该怎么进行？不至于让孩子们做练习题，两位领导干巴巴当陪衬吧。进行新课？还是开展活动？举棋不定，但是想到这一周正紧锣密鼓让孩子们背诵《经典诵读》古诗，每节课前要抽查大部分同学的，今天仍不破例，先检查背诵为主，结果，连续叫了三名同学，都吞吞吐吐，没有一个完整背下来的。我给他们一个“下台”机会，我平和的说“看来这20分钟晨读没利用好，下面再给大家5分钟，一会我接着检查。”孩子们叽叽喳喳开始背起来。其实，给孩子们5分钟也是给自己一个缓冲，大脑快速运转，接下来到底讲什么？刻不容缓啊，最终作出决定。就讲孩子们背的这首词。

时间到，当我让已经背诵的举手时，班里大约有半数同学举手。检查了三个比较优秀的孩子，背得比较熟，但是缺乏感情。以前背诵《经典诵读》上的古诗词，我只是布置背诵、默写的任务，今天也算挑战一下自己，一向喜欢古诗词，除了那些耳熟能详的不用深思熟虑便可信口拈来，但是今天我们要进行的是宋代词人秦观的《踏莎行》。凭借自己浅薄的一些文学常识，我先和孩子们复习了词和诗的区别。（词也叫长短句、有词牌、题目组成……）接下来，我让孩子们分组结合下面的注释了解上阕词的.含义。然后让几个学生分别做了解释。对于小学阶段古诗词不要求支离破碎的分析讲解，重点要读出感情和韵味，培养语感，以读促讲，读中感悟。于是，在初步了解词意的基础上，我让孩子们结合语境了解作者当时那种孤独、忧伤、落寞的心情，然后读出感情，这种感情基调应该是低沉、缓慢的。经我这样一启发，孩子们果然能读出味道。接下来，我指名读，男生齐读，女生读，男女对抗读。上阕水道渠成的进行很顺畅。

转到下阕的学习时，“驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。”到这里我脑海中先是一片茫然。因为对这首词课下我也没有结合时代背景，了解秦观作词时的心境和处境。这里的恨指什么？记忆中有“离别恨”、“思乡恨”“亡国恨”。到底这里的不可计数的恨指什么？我一时还真说不清。陶行知先

智慧美文摘抄

20世纪80年代初，随着改革春风的吹起，全国上下都呈现出一派欣欣向荣的景象。江苏淮安一所中学里有位年轻教师，出于对创业的渴望，也辞职跳下了商海。

那时候，很多企业都面向社会公开招聘，这位年轻老师通过了层层筛选，在当地一家企业里做了厂长。在那以后的十年间，他先后在7个国企任职，哪个企业经营不下去了，他就去哪个企业把它扶上去。他本人也在这十年的实践里积累了一些财富和经验，并于1996年组建了自己的公司。勤勤恳恳而又平平淡淡地经营了一年后，他意识到做企业不能光靠“勤劳”，还必须要有独到的眼光！

当时，各地都在兴建高速公路，年轻人经过分析后，认准参与高速公路建设一定会有大作为，于是不断地往南京跑，寻找机会。终于有一次，他拿到了一张总额为29。4万元的订单，工程内容是修建3个小涵洞，工期是140天。其实，这是一个没人愿意接的工程，因为要经过五次转包，管理费累计上交高达36%，要做完这个工程，得赔上5万元。

然而就是这样一个工程，年轻人还是把它当做珍宝一样接了下来。几乎所有的同行都暗暗嘲笑他不懂得做生意，可是他并没有把这些嘲笑当做一回事。回到公司后，他的几位忠实手下也无法理解，他们几个人私底下一估算之后，献计说：“如果能够巧妙地偷点工减点料，这个原来要赔5万的工程，勉强能够赚2万！”

身为老总的年轻人听了这些建议后，把脸一沉说：“绝不能赚这2万块钱！”接着，他说出了一个让所有人都无法置信的想法：“与其偷工减料赚2万，不如一切按正常进行，赔上5万；而一切按正常进行赔上5万，不如以最快的速度、最优的质量、最大的成本去修好这3个涵洞，赔上8万！”

“这样不是在做企业，而是在自掘坟墓！”那些忠实的手下既焦虑又热心地说。

“我们现在要做的并不是赚钱，而是打造诚信！今天的诚信，就是明天的市场！”年轻人说完，当即宣布一切按自己的方案进行，雷打不动！

这番话也让部下们豁然开朗，纷纷以最积极的心态投入到工程中，只用了120天，涵洞就尽善尽美地完工了。工程指挥部和总承包商在检查这个工程时，发现这三个涵洞修得的'确无可挑剔。以小见著，他们当即对这位年轻人另眼相看起来，并决定以后所有的配套工程都交给他干。

就这样，年轻人获得了这条高速公路上的所有配套工程权，等到这条高速公路建完，他的公司除去管理费外，还从中净赚了800万元。这个结果让当初那些嘲笑他的人惊诧不已，而让他们更加没有想到的是，年轻人还获得了远比800万元更有价值的东西，那就是口碑，从市里到省里遍地传播，广受欢迎。

名气一打响，年轻人很快开始承接有千亿元之多的工程订单。就在他那种“今天的诚信是明天的市场”的思维中，年轻人的商业帝国获得了强大动力。到2022年的时候，他手里的订单已有2700亿，这个数字相当于中部地区10个城市的GDP。当年，他更是以125亿身价赫然出现在胡润中国富豪排行榜的榜眼位置。没错，他就是被誉为“亚太最具创造力的华商领袖”、身任中国太平洋建设集团有限公司CEO的严介和！

每次谈起当初是“赚2万”还是“赔8万”的选择时，严介和都会这样说：“赚2万是小脑筋，而赔8万却是大智慧！无论做人做事还是做企业，都只能靠既踏实又巧妙的大智慧，而不能靠动小脑筋走小歪道！”